我打开门，童童没有像往常那样做个鬼脸，皮球一般地蹦进来。
门口根本没有人，只有风刮起来一张小纸片，贴着地打旋儿。
可我刚才明明听见了敲门的声音，虽然敲得极轻，但肯定不会是小狗小猫在挠门，这幢楼房里暂时还没人养那些乖乖的小东西。
我想应该是童童来了。我已经等了他半个多小时。他的妈妈刚才打电话给我，说让童童把单位分的豆油给我送来，还有我购买的四十块钱国库券。
童童已经十一岁，可以给妈妈当个小帮手了。童童每天放学回家，最盼望的事就是到院子里玩儿。但如果没有做完作业，妈妈是不让下楼的。所以童童曾经告诉我，他巴不得厨房里不是没有酱油就是没有盐。这样他妈妈就会喊道：快，去跑一趟！
童童最喜欢这种紧急任务，他总是连鞋带儿也来不及系上，就飞一般地奔下楼去。
可是今天，天眼看快黑了，童童为什么还没有来呢？
我伸出手去关门，我想刚才我也许是听错了。
可就在这时候，我听见从门后传来抽抽嗒嗒的哭声。
我探出头去，呀，我看见童童原来就站在门背后，身子缩成一团，一只手拎着油桶，一只手拼命地揉着眼睛。
你怎么啦？我吓了一大跳。
快进来呀！我不得不去拉他。
他不动。一动不动。白白的小脸上，湿兮兮的分不清是眼泪还是鼻涕。
我抓住他的手，把他轻轻牵进来。刚一关上门，他就哇地一声大哭起来。
到底是怎么了？你说呀，谁欺负你了？是摔了跤吗？还是你爸揍你了？
他仍然哭着，哭得好伤心，小胸脯一起一伏的，好像受了天大的委屈。
没有了过了好一会儿，他哼哼着说，声音含糊不清。
什么？什么东西没有了？我好奇怪。
在路上，路上我找了，找了八百遍了，它们，它们没有了
说出这句话，他又放声大哭。
我猜想，他在路上好像发生了一件什么事情。可是，从他家的楼到我家的楼，路上顶多只有二百米，这路上，会发生什么事呢？
我把他扶进房间，让他在沙发上坐下，又递给他一块毛巾擦眼泪。我说：是不是丢了东西？嗯？不过，这有什么了不起的！
又加了一句：我也常常丢东西呢！
他把毛巾揉成一团，偷偷看我一眼，低下头，喃喃说：是国库券
我恍然大悟。对于童童来说，四十块钱真是一个可怕的数字。即使对于我来说，这也是一个小小的打击？
我感到了事情的严重，我不由得问他：那是怎么丢的呢？你把它放在哪儿了？
妈妈把它放在一个信封里，我把信封放在车筐里，车筐
你骑车来的？
他点点头。
我明明是放在车筐里了，可我骑到楼下一看，它就没有了他咧嘴又要哭，我才想到，车筐原来是有缝儿哇
我忍不住噗哧一声笑起来。
我想起童童最爱骑自行车。前年才九岁，他就会从车子的横档下钻过一条腿去，蹬动车轮子，摇摇晃晃地在楼前转圈。他不会放过一次骑车的机会。二百米，也不放过。
现在我知道是怎么回事了。说实在的，这样的错误我也难免。我不能责备一个孩子无意的过失，他走出家门时是多么急切切而又兴冲冲呵。
好了，别哭了。我摸摸他黑黑的头发，拿了一只红红的苹果给他。我对他说：粗心大意固然不好，下次记住就是了。阿姨小的时候也爱丢东西，一直到现在还是改不了，夏天丢雨伞，冬天丢手套，现在没有妈妈来打屁股，只好自己罚自己洗衣服
童童没有因我故作轻松的玩笑而像平日那样嘻嘻地笑起来。他似乎心神不定地望着窗外，平时又黑又亮的眼睛变得有些茫茫然。
可是，我找了呀，等了一会儿他回答，我在那条路上找来找去找了好半天，就是没找到，才这么一会儿，它怎么就会没有了呢？
可能，可能它们想溜到别处去玩玩儿呗我逗他。
他摇摇头。阿姨您说，捡到钱是不是应该把它还给丢钱的人？
我想应该是这样。
那他们为什么不把我丢的钱还给我呢？
他们是谁？
捡钱的人啊。他仍然在认真地思考着自己的问题，我碰见一个人就问：你看见我的国库券了吗？你有没有看见我的国库券？可他们都不理我，都说没看见，那您说，到底是谁捡了我的钱呢？他们为什么不还给我？
我，我一时语塞。
他们一定是捡了钱不肯还我，他们，她们真坏呵，真坏童童怔了一会儿，忽然撇了撇嘴又要哭。晶莹的泪水在眼眶里打转，小河又要发源了。
我赶紧说：你装着国库券的信封上，有没有写我的名字呢？
什么也没有写
那就对了，没写名字，捡到钱的人怎么知道应该还给谁呢？对吧？他是这样伤心与失望，我不得不努力地安慰他。他还是个孩子，他不应该在这个年龄就对人有这样坏的看法。至少我不希望，如果他们知道了是你丢的钱，他们会还你的，也许明天
他勉强点点头。他迷朦的眼光说明他并没有被我完全说服。
好了，你该回家吃晚饭了，你妈妈在等你了。我拍拍他的肩膀。
他轻轻地嗯了一声，仍坐着不动。他抬起眼看我，似乎想说什么，却没有说出来。
我猜到了他对于回家的顾虑。我微微地笑了一笑。
今天的事情，不要对你妈妈说了，别让你妈妈生气，好吗？
真的？他期待的眼光里闪过了惊喜和轻松。
当然是真的，阿姨替你保密。我肯定地说。
他站起来，很快走到门口去。我听见楼梯上传来咚咚的脚步声，飞快。
他走后我一直在想，如果有人真的把他丢失的钱还给他就好了。那么在他幼小的心灵里，定会得到比他找回的钱更多更多的东西。
第二天傍晚，我又听见了轻轻的敲门声。我打开门，一个小人哧溜地钻进来。是童童！他的手里拿着一只信封，哭哭唧唧地把信封递给我，说了声：给！
我心里一阵欣喜，急急地问：找到了？
他耷拉着脑袋，不吭气。
我好纳闷，又问：是谁帮你找到的？
他仍不说话，小脸蛋上一脸的沮丧。
我知道事情一定是有了蹊跷。我对他说，如果不告诉我这钱是从哪里来的，我就不收下。
他看样子很为难，在椅子上转来转去地坐立不安。他就这样磨蹭了一会，突然说：是妈妈的钱。
你妈妈知道了？我很吃惊，她怎么知道的？
她他吞吐起来，小脸红了一阵，紧接着眼圈也红了。他使劲抿着嘴唇，憋了好一会儿，终于是放声大哭。哭得比昨天还伤心还委屈，哭得我简直莫名其妙。
真坏他们真坏
他哭了一会儿，我从他哭声中断断续续的诉说里，大概弄明白了原来是这么回事：
童童昨天在路上苦苦寻找他丢失的钱时，被他同楼的一个小女孩看见了，这个女孩今天放学的时候遇到了童童的妈妈，她就毫不犹豫地把童童丢钱的事报告了童童的妈妈（她还打算告诉老师），于是童童的妈妈狠狠地批评了童童。妈妈还拿出自己的国库券，让童童赔偿给我，并让童童来向我道歉。
倒霉的童童不仅没有找回他丢失的钱，还让一个小丫头告了密。童童怎么能不伤心呢？童童相信我和他之间的协定，满心希望用自己的行为来弥补自己的过失，现在全完了。糟就糟在不仅没有人还给他钱，还有人幸灾乐祸地告状，这个可怜的童童，哭得通红的眼睛里，勾勾地冒出许多问号和失望。
面对着眼前的信封，我觉得事情有点复杂了。我可不愿意让童童因为丢钱而丢失了他的纯真和自信，总还有什么比钱更重要的东西。
我说：童童，这钱是谁挣的呢？
是妈妈。
丢了东西是应该赔偿，不过，应该让妈妈赔还是你自己来赔呢？
他不解地眨着眼睛，他已经不哭了。
你想一想，我们还有没有什么别的好办法？
他沉默不语。
比如，我们可以想一个办法，把丢的钱挣回来呀！
他的眼睛亮了一亮，胸脯挺得老高，一会儿又塌了下去。
比如，你可以帮阿姨做事情，替阿姨拿报纸、拿牛奶什么的
他受了启发，小脸上闪过一丝狡黠的笑意，立刻嚷嚷起来：我还会扫地、打酱油呢，我，我不吃阿姨的零食了我不会挣钱，可是，我会节约钱
好极了。我鼓励他。我真正想对她说的是：一个人应该从小养成不依赖大人的习惯，自己做错的事，最好自己来弥补。我希望他和他的父母都能懂得我的意思。
阿姨还有一个最好的办法呢！
他蹦起来：您快说呀！
阿姨把你昨天和今天的事写成一篇小说，我们不但可以得到稿酬，再去买国库券，还可以作为一个纪念，让你记住这次教训。你说好不好？
童童破涕为笑，两只脚轮流地在地上跺了几跺。
我抓起信封：喏，把这个拿回去还给妈妈，对她说，我们找到了。
找到了什么？童童似乎是故意问。
你说呢？
童童不回答，他把信封小心地放进衣兜，一阵风似的跑下楼去，楼梯上传来响亮的脚步声。我从窗子那儿看见他正兴冲冲地跨上那辆高高的自行车。