毕业论文（设计）开题报告
毕业论文（设计）开题报告论文题目
养老保险基金管理中需要加强的几个问题
一、立题依据
1.1研究背景
自20世纪90年代以来，中国加快建立以社会统筹与个人账户相结合的城镇职工基本养老保险为主体的社会养老保障体系，覆盖范围不断扩大，社会保险基金和财政投入规模持续增长，社会化养老保障体系不断完善。
1.2理论依据
养老保险基金管理是为实现养老保险制度正常稳定运行，对基金运营的全过程进行的管理。目前，我国的基本养老保险制度正处于现收现付制向部分积累制转型的阶段，在养老保险基金运行管理过程中，仍存在着诸多风险，严重威胁着基金的安全。本论文通过结合当今我国社会现状分析养老保险基金管理中存在的问题，对此提出相应的看法及对策。论证了养老保险基金管理的重要性。加强基金管理水平，切实做到保值增值，对缓解养老保险基金支付压力，保证我国基本保险制度的平稳运行有着重要的作用。
1.3立题意义
面对日益严重的老龄化问题，我国的社会养老保障体系还不健全，制度运行还需要进一步完善。本文通过对加强养老保险基金管理的对策的研究来进一步的加强理论的学习，并学以致用的运用到实践中去。这样既可以丰富理论知识，又可以为养老保险基金的管理做点研究，为建立健全社会保障体系，发展社会主义市场经济，做点力所能及的事情。
二、研究内容及方案
（一）研究内容
随着我国人口老龄化的逐步加剧，养老保险基金的支付压力越来越大，现今养老保险基金管理中却存在着各种问题，我国的社会养老保险制度与实际执行不合规、管理尚不规范、基金积累缺口等问题逐渐显现，养老保险基金管理已显得更为重要和迫切。因此，加强基金管理水平，切实做到保值增值，对缓解养老保险基金支付压力，保证我国基本保险制度的平稳运行有着重要的作用。本文就现养老保险基金中存在的几个问题加以分析，结合我国的现状提出了几点对策。
（二）论文提纲
1.前言
1.1研究背景
1.2理论依据
1.3立题意义
2.养老保险基金管理中存在的问题
2.1急于求成的制度转轨带来了超重的历史债务
2.2基金征缴不力导致的新债务
2.2.1征缴难度大
2.2.2基金扩面步履艰难
2.2.3缴费基数偏低
2.2.4养老保险制度不统一
2.3人口老龄化、高龄化趋势，养老保险负担系数提高
2.4提前退休带来的养老保险基金的收支差
2.5基金投资管理不善，无法满足养老保险基金刚性调节增长的需求
3.完善我国养老基金管理的建议
3.1变当前的“统账结合”制度为“统账分离”制度
3.2加强养老保险基金的征缴，拓宽融资渠道、提高基金供给
3.2.1加强基金征缴工作
3.2.2强化征管体系、规范征缴基数、杜绝渗漏
3.2.3拓宽融资渠道
3.3改革退休制度、降低当期支付规模
3.3.1应当杜绝提前退休
3.3.2要适当提高退休年龄，实行弹性退休制度
3.4加强养老基金的管理，增进基金安全，促进保值增值
3.4.1养老基金的管理
3.4.2按国家现行政策规定
结论
后记
参考文献
（三）完成论文所具备的条件
已具备的条件： 1 、师从名家便于交流与学习；
2、 自身学习专业知识有所感悟；
3、 在平时的教学过程中有所总结。
未具备的条件： 缺少文字的记载；
解决方案： 进一步查找，向名家与老师请教，然后得出结论进行文字总结。
（四）参考文献
[1]彭华彰。社会保障审计理论与实务。中国时代经济出版社，2007
[2]张慧群。加强社保基金审计促进和谐社会建设。江南论坛，2006
[3]吴宏洛。我国养老基金投资运营的制约性因素。当代经济研究， 2006
[4]李珍，孙永勇，张昭华。中国社会养老保险基金管理体制选。 北京人民出版社，2008
[5]肖汉平。“谨慎人”规则在中国养老金投资监管中适应性研究。中国银河证券研究中心报，2005
[6]詹伟哉。社会保险基金财务研究。武汉大学出版社，2005.
[7]宋晓梧。我国社会保障制度面临的研究形势。经济与管理研究，2002.5.
[8]林义。社会保险基金管理。中国劳动社会保障出版社，2005.
[9]郑功成。社会保障学：理念、制度、实践与思辨。商务印书馆，2003.
[10]李绍光。养老金制度与资本市场。北京中国发展出版社，2003.
[11]张秋霞，蒋建华。保险基金审计。北京经济管理出版社，2003.
三。进度安排
2013.06.01--2013.06.15，登陆平台申请毕业论文（设计）
2013.06.22--2013.07.21，选定论文题目，提交论文开题报告
2013.07.28--2013.08.27，收集资料，提交初稿
2013.09.03--2013.09.17，经过修改，提交二稿
2013.09.24--2013.10.23，整理修改后的论文，定稿，交正式打印稿
2013.06.22--2013.10.23，实践活动记录
（指导教师对论文选题评议：对选题意义、研究内容和可行性分析等方面做出评议，并提出是否通过的意见）
指导教师签字：
年 月 日