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五年级信息技术教案

五年级信息技术教案范文(精选21篇)P8J非凡网

  作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的五年级信息技术教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。P8J非凡网

五年级信息技术教案范文(精选21篇)P8J非凡网

  五年级信息技术教案 1

  [课时]:P8J非凡网

  1节课P8J非凡网

  [教学内容]:P8J非凡网

  版报的交流与评价。P8J非凡网

  [教学目标]:P8J非凡网

  掌握版报的评价方法,促进同学审美能力和版报制作能力的提高,培养同学对信息技术的兴趣。P8J非凡网

  [教学重点]:P8J非凡网

  掌握版报的评价方法。P8J非凡网

  [教学难点]:P8J非凡网

  掌握版报的评价方法。P8J非凡网

  [教学准备]:P8J非凡网

  同学上节课保管的小版报。P8J非凡网

  [教学过程]:P8J非凡网

  一、导入P8J非凡网

  1.师:同学们,把你们上节课制作的小板报打开来,互相来评价评价。P8J非凡网

  2.师:没有掌握一定的评价方法,评价起来不客观也不全面。我们来看看课本中是怎样教我们评价的。P8J非凡网

  二、学习评价方法P8J非凡网

  1.让同学阅读课本P55-56的评价方法局部,它包括以下三个方面的内容。P8J非凡网

  ①内容主题:读者定位明确;内容围绕主题。P8J非凡网

  ②版面布局:整齐、层次分明;色彩风格统一。P8J非凡网

  ③制作技术:文字、图片的.格式合理;自选图形应用合理有效。P8J非凡网

  2.师:大家现在能告诉老师怎样评价一个版报作品了吗?(鼓励同学回答,小结评价方法。)P8J非凡网

  三、练习P8J非凡网

  1.师:你来评下面三组小版报,看看你的评价是不是准确。(教师让同学来完成课本P56-57的做一做。)P8J非凡网

  2.让同学汇报做一做的结果。教师给予讲评。P8J非凡网

  3.师:通过刚才的学习,我们已经对怎样评价一个版报作品有了一定的认识。接下来,你们就把你们上节课完成的小版报拿出来给大家观赏观赏,评价评价。(分小组讨论评价各个组员的版报作品,完成课本P58的活动二)P8J非凡网

  四、全课小结。P8J非凡网

  师:通过今天的学习,你掌握了哪些评价一个版报作品的方法呢?P8J非凡网

  五年级信息技术教案 2

  教学目标:P8J非凡网

  知识与能力:P8J非凡网

  认识一个网上论坛BBS的界面,学习尝试在其中注册并浏览,发表自己的意见,回复、评论别人的意见。P8J非凡网

  过程与方法:P8J非凡网

  通过自主阅读、集体交流等方式,联系以往所学知识和生活经验,完成学习任务。学习利用课本和同学的帮助学习知识的方法。P8J非凡网

  情感态度价值观:P8J非凡网

  训练积极参与,主动学习,大胆交流的意识。P8J非凡网

  教学重点:P8J非凡网

  网上论坛BBS的相关知识,注册发表意见的操作P8J非凡网

  教学难点:P8J非凡网

  注册并发表意见;发表与回复、评论的区别。P8J非凡网

  教学资源:P8J非凡网

  教师事先查找一个可用的网上论坛(可使用学校网站或者教师自建网站)。P8J非凡网

  想在前面:P8J非凡网

  1、注意教学用网上论坛的选择P8J非凡网

  目前的网站以及其上的论坛数量众多,质量不等。要注意结合学生年龄和学校实际,选择健康的、方便操作的`网上论坛。不具备开展网络教学的地方可以利用虚拟服务器技术生成一个网络环境,这样有利于教学的开展。P8J非凡网

  2、充分发挥教材的范本作用P8J非凡网

  教材上提到的网站“中国学生网”,现在仍可正常进入,由于时间关系,教材上的截图和现在的网站页面有相当大的出入,在教学中要注意引导学生发现、分析,但不可以脱离教材直接进入网络环境,要充分发挥教材的范本作用。P8J非凡网

  3、充分关注学生的学习实际P8J非凡网

  本课涉及到互联网操作、文字输入等诸多技能,这些在以前的课程中已学习过。但由于学校和学生的实际水平不相同,应该在了解学生这些基础技能的前提下进行教学。本课的设计是基于学生的正常水平而写。P8J非凡网

  4、注意教师讲解和学生自学相结合。P8J非凡网

  本课中,一些新的术语和新的操作方式比较多,教师应该在学生自学的基础上进行必要的讲解,讲解时,注意语言阐述的准确性和清楚性。P8J非凡网

  教学过程:P8J非凡网

  活动一:认识网上论坛P8J非凡网

  1、谈话:通过以前的学习,大家对计算机网络了解多少?P8J非凡网

  2、学生交流,教师相机引入课题,板书课题,提出本课学习任务P8J非凡网

  3、学生阅读课文第一节,完成做一做。P8J非凡网

  4、抽生交流,教师相机讲解,明确有关术语。P8J非凡网

  活动二:在论坛中注册、浏览P8J非凡网

  1、学生根据活动一的提示试验在论坛中注册,收集注册中出现的问题,提交班级讨论。P8J非凡网

  2、师生共同处理以下问题:P8J非凡网

  A、关于用户名的设置问题。P8J非凡网

  B、论坛注册和电子邮箱注册的比较。P8J非凡网

  3、没成功注册的同学再次注册,已经注册成功的进行登陆浏览的操作。P8J非凡网

  4、抽学生代表演示登陆浏览的过程,并进行口头叙述。P8J非凡网

  活动三:发表自己的P8J非凡网

  1、学生分组尝试完成活动3。教师巡视,了解分组学习情况,记录突出问题。P8J非凡网

  2、交流:P8J非凡网

  ⑴在论坛中发表有什么注意事项?P8J非凡网

  ⑵各组发表的分别是什么?P8J非凡网

  ⑶怎样让自己发表的引起别人的注意?P8J非凡网

  活动四:回复、评论别人的意见P8J非凡网

  1、尝试对其他组的进行阅读,并回复自己的意见,填写书上的空格。P8J非凡网

  2、分组对各自的得到的回复进行阅读,教师组织进行评价。注意回复是采用的语言的规范与礼貌。P8J非凡网

  课后活动:P8J非凡网

  由老师推荐几个论坛,利用学校或者家庭电脑进入浏览并回复别人的。注意收集相关信息,完成书上的表格。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 3

  教学目标P8J非凡网

  1、会在幻灯片中插入艺术字和图片。P8J非凡网

  2、会对艺术字的形状、大小试运行设置。P8J非凡网

  3、对自己所做PPT进行保存并分享。P8J非凡网

  学情分析P8J非凡网

  这次主题活动的主体是四年级的小学生。P8J非凡网

  这个年龄阶段的孩子已经具有一定的调查收集资料的能力,也积累了不少社会经验,是家长、教师半扶半放的成长阶段。P8J非凡网

  在本课的学习过程中,通过课前收集资料,课上参与活动,来体验出门在外的感觉和所注意事项。学生在前面的了解了各种交通工具的特点,而且学生有外出乘坐交通工具的真实体验,所以在设计旅行路线时有一定的基础,因为孩子们乘坐火车或轮船的机会较少,所以选择铁路线或航运线的可能会遇到困难,在铁路线的命名和所经过城市将作为知识学习的重点,在选择不同的路线时需要注意的事项是不一样的,学会在整合各种资料的过程中根据自己的需要选择交通路线,在小组交流合作时,遇到问题一起和同学与老师解决。P8J非凡网

  重点难点P8J非凡网

  重点:P8J非凡网

  会在幻灯片中插入艺术字和图片。P8J非凡网

  难点:P8J非凡网

  会对艺术字的形状、大小试运行设置。P8J非凡网

  教学过程P8J非凡网

  第一学时P8J非凡网

  教学活动P8J非凡网

  活动1P8J非凡网

  (导入)课堂导入P8J非凡网

  同学们,重庆是中国著名的历史、文化、风景名城,其中尤其以武隆风景最为独特和美丽,武隆是我们的家乡,这里自然风光与人文景观相互交融,旅游资源丰富。下面,亲爱的同学们,请同学们允许我播放一下老师我自己做的一部小宣传片,希望同学们能感受到数字时代的宣传魅力。P8J非凡网

  活动2P8J非凡网

  (讲授)课堂讲授P8J非凡网

  教师提问:同学们喜欢老师做的视屏短片吗?那同学们想知道老师是用那些软件P8J非凡网

  制作的吗?同学们想学这些软件吗?P8J非凡网

  教师示范:一步一步的幻灯片制作示范和讲解并答疑。P8J非凡网

  活动3P8J非凡网

  (活动)学习新知评P8J非凡网

  旅途中看到的'公共图标是一种醒目的无声语言,既形象又简明。P8J非凡网

  思考训练:P8J非凡网

  这些小图标分别表示什么意思?(出示公共图标图片)P8J非凡网

  出示照片,指出相应的图标。P8J非凡网

  出示一张中国地图或本省地图,学生结合地图认识图标。P8J非凡网

  活动4P8J非凡网

  (活动)学习探究P8J非凡网

  以森林公园及周边为例,讨论旅行线路示意图绘制的方法和步骤提问:森林公园及周边有哪些景点?P8J非凡网

  师拿出6张彩色小纸片:写上相关景点的名称,再加上入口和出口,按小致方位依次将景点的彩色纸放置在作业上。P8J非凡网

  (解决构图问题)P8J非凡网

  用线依次将各景点连接。P8J非凡网

  将彩纸拿走,请六名同学上台画出各个景点。P8J非凡网

  加上图标或趣味性的图文,用醒目的箭头标明行动路线。P8J非凡网

  活动5P8J非凡网

  (练习)扩展P8J非凡网

  第一幅画是用动物的形象来突出主要景点的特征(是用水粉上色的方法),例如动物园等等。P8J非凡网

  第二幅车是用蓝色带、红箭头来标明各景点的旅游顺序。P8J非凡网

  (用彩色铅笔着色)P8J非凡网

  第三幅画是用黑白线描的方法表达。P8J非凡网

  第四幅画是根据整个风景区地形范围来设计旅游线路。P8J非凡网

  活动6P8J非凡网

  (作业)自主表现P8J非凡网

  提出作业要求。P8J非凡网

  学生作业,教师指导。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 4

  教学目标:P8J非凡网

  1.了解计算机处理信息的基本过程;P8J非凡网

  2.了解计算机的输入和输出概念。P8J非凡网

  3.知道不同的软件可以完成不同的工作。P8J非凡网

  4.激发同学们利用计算机处理信息的兴趣。P8J非凡网

  教学重点:P8J非凡网

  1. 了解计算机输入输出的方式。P8J非凡网

  2. 让同学们明白不同的软件可以完成不同的工作。P8J非凡网

  教学难点:P8J非凡网

  输入输出设备的了解。P8J非凡网

  教学环节教师活动学生活动设计意图P8J非凡网

  一、P8J非凡网

  引入一、复习引新P8J非凡网

  1.同学们,上课我们主要学习了利用现代新技术来获取、传递、保存、处理和发布信息。你能说说利用哪些现代设备或技术能够既快又方便地处理信息?P8J非凡网

  2.提题:用计算机处理信息P8J非凡网

  (利用WORD制作一份主题为“北京奥运”的电脑小报)A、通过手机,可发送或编辑要传达的信息。P8J非凡网

  B、通过卫星,可接收气象信息,从而向人们传达有关天气预报。P8J非凡网

  C、通过电脑,对各种信息作处理。P8J非凡网

  学生观看教师演示的电脑小报通过复习上节课学习利用现代新技术来获取、传递、存储和处理各种信息同时,马上引入——利用哪些新技术才能快速达到自己想要的效果。P8J非凡网

  让学生思考(小组合作讨论)P8J非凡网

  二、P8J非凡网

  知识构建二、获取信息P8J非凡网

  1.我们可以怎么来获取有关北京奥运的信息?P8J非凡网

  2.假如没有互联网我们的一些信息是怎么样来输入到计算机的?(针对文字和图片分别介绍)P8J非凡网

  3.说说:通过 ,能把 信息输入计算机。P8J非凡网

  互联网)网络P8J非凡网

  对文字可直接输入P8J非凡网

  对图片可通过扫描进去针对文字、图片、声音、图像、影片(教师可适当提示学生)P8J非凡网

  让学生对各种信息输入方式作进一考虑。让学生初步了解到电脑小报是怎样的?这中间需要什么元素?P8J非凡网

  三、制作小报P8J非凡网

  1.在我们所学过的软件当中,你觉得用哪个软件来制作电脑小报最好?WORDP8J非凡网

  让学生明白,wrd软件不仅可输入文字和图片,还可制作漂亮的电脑小报。P8J非凡网

  2.你还知道哪些电脑软件,它们能干什么?画图——可画画P8J非凡网

  数码相机——可将照片传入电脑中P8J非凡网

  用MP3将音乐传入电脑。P8J非凡网

  3.小组讨论:在制作小报之前先应该做些什么准备工作?作资料的收集P8J非凡网

  小组汇报、交流P8J非凡网

  4.教师补充并小结:P8J非凡网

  (1)建立一个文件夹,比如:奥运知识,再在此文件夹里建立一些分类别的文件夹名。P8J非凡网

  (2)上网搜索资料,并将收集的`资料分类保存到相应的文件夹中。P8J非凡网

  (3)打开WORD软件,根据主题设计好小报的版面。P8J非凡网

  (4)将收集到的资料插入到WORD中,制作成小报。学生在自己的电脑上建一个文件夹,在此文件夹下分别建声音、图片、文字各文件夹。P8J非凡网

  学生收集各种信息P8J非凡网

  5.学生制作电脑小报,教师巡视并指导有困难的学生。学生制作P8J非凡网

  三、总结四、展示小报作品P8J非凡网

  1.利用多媒体教学软件展示部分优秀作品。P8J非凡网

  2.说说这些作品好在哪里?P8J非凡网

  以小组为单位,讨论这些作品存在的优缺点P8J非凡网

  选择几位作品做得还不错的学生来演示,关键是让其它同学吸取到这些作品的优点,从而来加强自己的作品,做到完美P8J非凡网

  五、课堂小结。P8J非凡网

  我们还可以通过计算机来发布信息,说说你所知道的一些方法?学生将自己的作品上传到教师机上巩固知识P8J非凡网

  教后录:P8J非凡网

  我们现在通过网络的搜索引擎功能可以帮我们找到很多我们需要的资料,但网络上找到的资料有时是杂乱无章,需要我们对其进行进一步加工,使之分类,让学生养成一种分类管理的思想。第二把找到的资料进行综合处理,形成一张小报,但是,在网上查找资料过程中,往往也是最难控制的时候,总有学生挡不住诱惑去浏览其他信息。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 5

  教学目的:P8J非凡网

  1、了解电子报刊版面设计规则。P8J非凡网

  2、确定电子报刊主题。P8J非凡网

  3、对版面作简单规划。P8J非凡网

  教学重点:P8J非凡网

  1、选定制作报刊的主题,了解电子报刊版面设计规则。P8J非凡网

  2、打开WORD进行页面设置。P8J非凡网

  教学难点:P8J非凡网

  电子报刊设计规划。P8J非凡网

  教学过程:P8J非凡网

  一、引入新课:P8J非凡网

  我们在日常生活中常见到报纸、杂志等媒体,在这些媒体中,它们有各自的特点,有的图文并茂,有的生动有趣。今天我们将学习的利用电脑来进行报刊的设计,将会比以上的媒体要生动、活泼得多。希望大家能好好学习。P8J非凡网

  二、设计报刊的草图:P8J非凡网

  我们在办手抄报的时候,都要有一个计划,那就是先要确定纸张的大小,及版面的设计。所以我们在使用的时候要先进行一个整体的规划。即要对你所要设计的报纸的版面和内容有一个大至的规划。这项工作可以在图纸或者的.其他地方进行。P8J非凡网

  三、学习页面的设置:P8J非凡网

  打开WORD程序,对页面大小规格进行设置。P8J非凡网

  单击开始按钮,在程序中找到WORD程序后单击,即可打开WORD程序。后单击菜单栏中的“页面设置”,即可对页面大小规格进行设置啦。P8J非凡网

  四、注意观察页面设置上的各个选项并进行试验,看各个选项确定后,各是什么内容。P8J非凡网

  思考与练习:P8J非凡网

  说说页面设置中各有哪些选项。P8J非凡网

  教学反思:P8J非凡网

  教学本课时,为了激发学生的学习兴趣,我根据学生的年龄特点,采用多种教学手段等带领学生愉快地进入情境,从而达到学习的目的。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 6

  [课时]:P8J非凡网

  1节课P8J非凡网

  [教学内容]:P8J非凡网

  表格内容和标题、表格线的添加;列宽的调整;行、列的插入P8J非凡网

  [教学目标]:P8J非凡网

  1、学会制作生活中简单的通讯录P8J非凡网

  2、通过学习,能制作生活中的表格,达到学以致用的目的;培养同学探究性学习、合作性学习、自主性学习的方法;P8J非凡网

  3、通过本课的学习,激发同学动手操作的兴趣和培养同学合作交流,相互协助的意识;增强同学成绩感。P8J非凡网

  [教学重、难点]:P8J非凡网

  学会创立简单的通讯录P8J非凡网

  [教学准备]:P8J非凡网

  电子课件、多媒体电脑室、远志广播教学系统P8J非凡网

  [教学过程]:P8J非凡网

  一、导入P8J非凡网

  师:(出示通讯录小册子)同学们,大家看看这是什么?对了,这是学校为了方便老师们相互联系而制作的通讯录,我们要查某位老师的电话号码很快就能查到。今天,我们就来学习怎么制作一张通讯录。等大家学会了,就可以制作一张几个好朋友之间的通讯录,这样,以后不论大家分开多远,都可以互相找到对方。P8J非凡网

  二、新授:制作简单通讯录P8J非凡网

  活动一:P8J非凡网

  1、根据课本第15页操作步骤,完成表格插入,表格内容和标题的添加。P8J非凡网

  2、添加的内容为课本第14页图1中的表格的内容。P8J非凡网

  同学看书自学、教师巡视,并鼓励同学们之间互相协助,完成任务。P8J非凡网

  老师讲解巡视过程中,发现的较多的`错误。P8J非凡网

  请同学对比自身做的通讯录和图1有什么区别。复习上节课中“根据内容调整表格”的处置方法。引出本节课介绍的拖运调整列宽的方法。由同学看书自学。P8J非凡网

  师:看来大家都完成的不错,可是现在老师有一个疑问,希望大家协助我解答。问题是这样:看完大家设计的通讯录,我觉得通讯的方式还不够多,我想在这个通讯录里再加入E-mail这一项。请同学们看看书,找出两种方法,同桌之间可以互相讨论一下。P8J非凡网

  同学看书,讨论。请各别同学汇报结论。P8J非凡网

  师:真不错,说明大家都认真看了书,并且可以运用书中的知识。现在就请大家动动试试。P8J非凡网

  活动二:P8J非凡网

  1、用添加表格线的方法,在表格中“姓名”这一列右边添加一列“性别”列P8J非凡网

  2、用添加列的方法,在“地址”这一列左侧添加“E-mail”列P8J非凡网

  3、把这两个新增列的内容补充完整。P8J非凡网

  三、练习P8J非凡网

  制作一张好友通讯录。自身设计通讯录中的项目。P8J非凡网

  [板书设计]:P8J非凡网

  调整表格的方法:P8J非凡网

  1、“表格”菜单→自动调整→根据内容调整表格P8J非凡网

  2、表格属性→行、列宽度的设置P8J非凡网

  3、拖动表格线P8J非凡网

  添加列的方法:P8J非凡网

  1、添加表格线P8J非凡网

  2、“表格”菜单→插入→列(在右侧/在左侧)P8J非凡网

  五年级信息技术教案 7

  一、 教材分析P8J非凡网

  义务教育教育科书五年级上册,制作演示文稿第二节制作第一张幻灯片——标题幻灯片的第一小节:输入标题幻灯片中的文字。本节介绍怎样制作标题幻灯片。在第二节内容中,标题幻灯片相当于一本书的封面,它使人们对于演示文稿产生第一印象,具有提纲挈领的作用,因此标题幻灯片是演示文稿作品中重要的组成部分。P8J非凡网

  本课的主要教学目标是学会制作标题幻灯片,要求学生通过向幻灯片中输入文字,了解文本框的概念,掌握插入文本框及设置文字格式的一般过程和方法。本节教学的重点内容是插入文本框、输入文字并对文字进行设置。教学的难点内容是文本框的概念和怎样插入文本框。P8J非凡网

  二、 学情分析P8J非凡网

  信息技术教学的目的,不是要求学生的信息技术水平必须达到多高的程度,而是要求学生养成良好的信息利用和整合、以及良好的信息素养和习惯。本次的教学对象是五年级学生,他们好动,求知欲强,具有一定的操作能力、自学能力和探索实践能力。通过上一节的学习,基本了解了PwerPint20xx程序的作用,激发了学习兴趣,他们可能迫不及待地想要制作出一张属于自己的漂亮的幻灯片,学习的积极性特别高。P8J非凡网

  三、 教学内容P8J非凡网

  1.认识文本框,学会在幻灯片中添加文本框。P8J非凡网

  2.学会在文本框中输入文字。P8J非凡网

  3.学会设置文字的格式。P8J非凡网

  四、 教学目标P8J非凡网

  1.认识文本框,通过教师的演示及学生的操作向幻灯片中输入文字,了解文本框的概念。P8J非凡网

  2.学会在幻灯片中添加文本框,并在文本框中输入文字。学会设置文字的格式。P8J非凡网

  3.通过师生操作演示,师生、生生之间的合作交流活动,进一步体验并掌握插入文本框及设置文字格式的一般步骤和方法。P8J非凡网

  4.通过对幻灯片标题文字的编辑,学生在创造美、欣赏美中体验成功的快乐。P8J非凡网

  五、 教学重点P8J非凡网

  插入文本框、输入文字并对文字进行设置。P8J非凡网

  六、 教学难点P8J非凡网

  文本框的概念和怎样插入文本框。P8J非凡网

  七、 教具准备P8J非凡网

  多媒体计算机及多媒体广播教室系统、教学演示文稿。P8J非凡网

  八、 教学策略P8J非凡网

  (1)主要教法、学法的设计P8J非凡网

  以和学生生活实际联系紧密的塞上新五宝为主题进行教学,有助于激发学生的学习求知欲。安排大量尝试性、探索性的活动,引导学生积极主动地完成教学任务。课堂中尽量体现学生主体的作用,以自主探索、合作交流为主要的学习方法。P8J非凡网

  掌握文本框的概念是本节教学要解决的第一个难点,设计采用比较的方法帮助学生理解演示文稿中的幻灯片与用“写字板”程序编辑的文档不同,加深对概念的理解;在学习标题幻灯片中输入文字时,采用演练法,增强学生对输入文字方法的理解和掌握;怎样插入文本框是本节教学的另一个难点,学生在理解了文本框的概念后,学习难度适当降低。教材中第18页的“知识窗”对插入文本框的方法做了简单的介绍,教师通过具体操作演示帮助学生理解与认识。P8J非凡网

  (2)关于教学流程和活动流程的设计P8J非凡网

  导入:回顾、对比。P8J非凡网

  在回顾导入中让学生认识到标题幻灯片在实际生活中的作用及实用价值,体会到学习制作标题幻灯片的意义及重要性;通过对比让学生在发现美的同时有创作美的欲望,激发了学生的学习兴趣。P8J非凡网

  新授:讲解、演示、自学、交流、尝试、再演示、练习、讨论、小结。P8J非凡网

  在介绍中帮学生初步认识文本框,并在演示中体会文本框的作用,很直观地揭示,做到教学难点处教师及时指导。通过自学学生初步领会了演示文稿幻灯片一般的制作步骤,产生了试一试的操作欲望后,教师顺势让学生尝试,关注了学生学习的积极性和主动性。接下来学生的展示性演示、教师的指导性演示充分照顾到了学习中的弱势群体,进一步使学生掌握了操作方法及步骤,进而在基本练习中达到能正确操作。组织学生对比讨论,进一步认识文本框,明确文本框在演示文稿中的作用,从而在小结中进行提炼,提高学生的认识。P8J非凡网

  巩固练习:学生操作教师指导。P8J非凡网

  总结评价:通过学生自评、互评,考查学生在练习中参与学习活动、讨论问题、解决问题等方面的表现。P8J非凡网

  九、 教学过程P8J非凡网

  (1)导入P8J非凡网

  教师:经过上一节课的学习,同学们对演示文稿有了初步的认识。谁来说一说演示文稿主要用来做什么?P8J非凡网

  生:演示、宣传、展示、广告P8J非凡网

  教师:同学们回答得非常好。P8J非凡网

  教师展示下图所示的两个作品。P8J非凡网

  教师:你喜欢哪一张,为什么?P8J非凡网

  学生发言。P8J非凡网

  教师小结过渡:演示文稿由许多张幻灯片组成,第一张幻灯片称为标题幻灯片或封面幻灯片,演示文稿中标题幻灯片非常重要。要包含主标题、副标题及作者的基本信息。当播放演示文稿时,从第一张幻灯片开始就对观众产生强大的吸引力,从而提高作品的感染力。P8J非凡网

  教师:下面我们来学习如何制作美观大方的标题幻灯片。P8J非凡网

  [设计意图:通过两幅作品的对比,有颜色的作品吸引住了学生,使学生对新知识点的学习产生兴趣,提高审美能力。]P8J非凡网

  (2)新授P8J非凡网

  教师:现在启动PwerPint程序。在启动PwerPint程序后,系统会自动创建一个默认的标题幻灯片,幻灯片上两个用虚线围住的框是用来输入文字的,它们叫做文本框,根据框中的提示我们可以在其中输入演示文稿的标题和副标题。P8J非凡网

  教师进行演示操作,在文本框中输入标题和副标题的文字。P8J非凡网

  教师:为了使幻灯片更美观,可以对文字的格式进行适当的设置,设置方法和“写字板”中的操作类似,要特别注意,一定要先选中有关文字内容后再进行设置。请同学们自己阅读第15页上“做一做”的第1步到第5步操作,谁来简单说一说操作步骤?P8J非凡网

  试着完成第15页上“做一做”的第1步到第5步操作。P8J非凡网

  学生练习,教师巡视指导。P8J非凡网

  [设计意图:学生自读课文,养成良好的自学习惯,尤其是利用教材进行自学的习惯,说一说步骤有利于后期操作实践。]P8J非凡网

  教师:老师这里的幻灯片上不小心把副标题文字删除了,谁能帮帮老师快速找回来?P8J非凡网

  生:用“撤消”P8J非凡网

  [设计意图:把要学习的知识点,采用情景问题提出来,学生会非常愉快的接受,学生积极主动的进行学习,对知识的掌握也比较牢固。]P8J非凡网

  师:第17页“金钥匙”的内容,就教给了我们最好的方法。P8J非凡网

  教师:在演示文稿制作到一定阶段后,要及时将操作结果用文件形式保存到磁盘中,以免出现失误时,丢失成果。同学们在学习“画图”、“写字板”等软件时已经学习过保存操作了,演示文稿中的保存操作和它们几乎完全相同。请同学们按照第17页第6、7步的.叙述进行操作,将结果保存到E盘五(4)班的文件夹中。P8J非凡网

  学生练习,教师巡视指导。P8J非凡网

  教师:请同学们看一看我们的标题幻灯片还缺些什么?P8J非凡网

  学生回答:没有作者的基本信息P8J非凡网

  教师:要在幻灯片中加入作者基本信息的文字,要在幻灯片中加入新的文字内容,就必须先插入文本框。P8J非凡网

  教师:请同学们按第19页上“试试看”的要求,练习插入文本框的操作,然后在文本框中输入文字。参照18页“知识窗”里的方法。P8J非凡网

  请完成的同学演示操作步骤P8J非凡网

  教师小结演示:插入文本框的操作,强调两种插入文本框的方法:P8J非凡网

  ①执行“插入”菜单->“文本框”项->“横向”(或“竖向”)菜单命令。P8J非凡网

  ②单击工具栏“文本框“按钮。P8J非凡网

  学生练习,教师巡视指导,请完成得好的同学进行示范演示。P8J非凡网

  讨论:通过刚才的操作你发现,在POWERPOINT窗口中输入文字的方法,与在“写字板”窗口中输入文字的方法有什么不同?P8J非凡网

  学生讨论发言,教师总结,写字板中插入文字不用插入文本框就可以,演示文稿中插入文字要先插入文本框才可以。P8J非凡网

  (3)巩固提高P8J非凡网

  请大家重新启动演示文稿软件,在自动创建的演示文稿中制作祝福祖国的标题幻灯片。P8J非凡网

  要求:P8J非凡网

  1、输入标题文字:祖国您好(字体颜色、大小、字体格式自定)P8J非凡网

  2、插入新文本框输入自己的姓名。P8J非凡网

  [设计意图:巩固练习的题目,是一个综合性很强的习题,有学生基础能力的检查,又有新知识点的再次巩固,还有难点知识的再训练,其中,文本框中输入自己的姓名,又是学生非常喜欢的一件事,给学生展示自我的机会,培养学生自信心。]P8J非凡网

  展示作品P8J非凡网

  (4)总结评价P8J非凡网

  自评:通过回答下列问题,让学生评价自己的学习。做到一项得一颗星P8J非凡网

  内 容P8J非凡网

  评价结果P8J非凡网

  ①我会在自动创建的标题幻灯片中输入文字并对文字进行设置吗?P8J非凡网

  ②我会保存演示文稿文件吗?P8J非凡网

  ③我知道为什么在输入新的文字前,应先在幻灯片中插入文本框吗?P8J非凡网

  ④我会在幻灯片中插入文本框吗?P8J非凡网

  ⑤我会改变文本框的位置和大小吗?P8J非凡网

  互评:参照下表进行。P8J非凡网

  内 容P8J非凡网

  评价结果(是或否)P8J非凡网

  能完成老师布置的操作练习P8J非凡网

  能积极和他人合作P8J非凡网

  能积极回答问题P8J非凡网

  能插入文本框并设置格式P8J非凡网

  通过学生之间的互评,考查学生在合作练习中参与合作活动、讨论问题、解决问题的表现。P8J非凡网

  [设计意图:给学生展示自我的机会,再学习再提高的过程,知识掌握较好的学生是最有成就感的时候,少数知识掌握不太好的学生,则是一个再学习再提高的过程。]P8J非凡网

  十、教学后记P8J非凡网

  这节课我以几篇修饰精美的幻灯片为情景引导学生尝试探究新知识,知识内容设计环环相扣,层层深入,紧紧地抓住学生,使他们主动地参与到学习中来。课堂上能有意识地让学生去动手和探究,在不断的成功过程中,总有新的任务等待他们去思考、去探索、去发现。在知识巩固提高上,我选择了综合性很强的习题,有学生基础能力的检查,又有新知识点的再次巩固,还有难点知识的再训练,使学生在巩固知识的过程中又一次获得了新的知识,获得了实际应用的能力,它有利于学生举一反三、触类旁通。整节课学生们情绪高,乐于操作,较好的达成了教学目标。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 8

  [教学目的与要求]P8J非凡网

  (1)了解常用函数的含义。P8J非凡网

  (2)掌握常用函数的使用方法。P8J非凡网

  (3)掌握利用数学函数进行数据统计的能力。P8J非凡网

  (4)培养学生自主探索的能力。P8J非凡网

  [课时安排]P8J非凡网

  1课时。P8J非凡网

  [教学重点与难点]P8J非凡网

  (1)重点:常用函数的使用。P8J非凡网

  (2)难点:自动填充。P8J非凡网

  [教学准备]P8J非凡网

  电子教室程序、络硬件与软件、板书内容的贴纸。P8J非凡网

  [教学过程]P8J非凡网

  一、导入P8J非凡网

  有些数据是有一定规律的,可以概括为数学中的常用函数,在Excel中可以用公式来表示这些函数,这节课就让我们来学习一下函数的使用吧!P8J非凡网

  二、教学新课P8J非凡网

  1、求和函数SUMP8J非凡网

  ①启动Excel,打开“五年级运动会成绩统计表”工作薄。P8J非凡网

  ②选定五一班总成绩所在单元格G3。P8J非凡网

  ③单击编辑栏,在编辑栏中输入“=SUM(B3:F3)”,敲回车键。结果会自动填入G3。P8J非凡网

  ④继续完成其他的成绩统计。P8J非凡网

  知识点:在Excel中有一种自动填充功能,就是将鼠标指到选定单元格右下角的黑方块上,光标会变成黑十字形状,然后按住鼠标左键,向下拖动到需要的单元格,被选中的单元格的内容就变成相应的公式。P8J非凡网

  2.平均值函数AVERAGEP8J非凡网

  ①单击要填入平均分的单元格B10,单击工具栏上的`“粘贴函数”按钮,打开“粘贴函数”对话框。P8J非凡网

  ②在“粘贴函数”对话框“函数分类”列表框中选择“常用函数”,在“函数名”列表框中选择平均值函数AVERAGE,单击“确定”按钮。P8J非凡网

  ③在函数编辑栏中单击“AVERAGE”栏“Number1”输入框的“拾取”按钮。P8J非凡网

  ④在工作表中选择要求平均值的单元格G3、G4、G5、G6、G7、G8、G9。P8J非凡网

  ⑤单击输入框中右侧的“返回”按钮,回到刚才的对话框,单击“确定”按钮就可以了。P8J非凡网

  知识点:①如果求平均值的单元格不连续,也可以用Ctrl键来配合鼠标进行选取。P8J非凡网

  ②在Excel中还有一个很特殊的函数应用方法,那就是先选定数据区域,然后在状态栏右击鼠标,就会出现相应的计算函数,选择具体的函数后会在状态栏出现计算结果。P8J非凡网

  3.最大值函数MAXP8J非凡网

  教师演示操作要领P8J非凡网

  学生上级实践操作P8J非凡网

  讨论交流出现的问题P8J非凡网

  师生P8J非凡网

  三、综合练习激励P8J非凡网

  练一练:课本51页的“实践与创新”。P8J非凡网

  小组推选优秀作品。P8J非凡网

  优秀作品展示。P8J非凡网

  师生共同作品P8J非凡网

  四、延伸P8J非凡网

  说说本节课的收获,想一想学习生活中含有哪些地方用到求和函数、求平均值函数,最大值函数,P8J非凡网

  教后反思P8J非凡网

  通过本节课教学学生掌握了求和函数,求平均值函数,最大值函数,存在问题部分学生求最大值函数出错,函数输入格式不对。以后教学时注意将最大之海数的计算过程讲清楚避免学生浪费过多的课堂时间。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 9

  教学目标P8J非凡网

  知识目标P8J非凡网

  初步了解什么是网站。P8J非凡网

  能力目标P8J非凡网

  学会创建站点;掌握在站点内创建文件夹、重命名文件夹的方法;学会规划网站和搜集整理素材。P8J非凡网

  情感目标P8J非凡网

  通过搜集和昆虫相关素材的研究性活动,培养热爱大自然的精神。P8J非凡网

  教学重点P8J非凡网

  教学难点P8J非凡网

  学会创建站点;掌握在站点内创建文件夹、重命名文件夹的方法;P8J非凡网

  教学准备P8J非凡网

  网络机房、多媒体教学软件等。P8J非凡网

  教学过程P8J非凡网

  情境创设P8J非凡网

  激发兴趣P8J非凡网

  1、出示多姿多彩的昆虫图片。P8J非凡网

  2、问题:如何共享这些资源?P8J非凡网

  3、引出制作成网站。P8J非凡网

  自主探究P8J非凡网

  交流分享P8J非凡网

  一、 了解网站的基本元素:P8J非凡网

  1、网上游览:师展示浏览北京科普之窗、中国科普博览。P8J非凡网

  2、生分析网站的.基本元素,师归纳总结。P8J非凡网

  二、 规划站点搜集材料:P8J非凡网

  1、任务:我的电脑F盘中新建文件夹,命名为班级名,然后在这个文件夹中新建文件夹“昆虫网站”和“昆虫素材”。P8J非凡网

  2、学生演示汇报。P8J非凡网

  三、在Dreamweaver中新建站点:P8J非凡网

  1、任务:新建站点“昆虫记(班级号)到自己的文件夹内”。P8J非凡网

  2、学生演示汇报。P8J非凡网

  四、在站点内创建文件夹:P8J非凡网

  1、任务:站点内创建一个文件夹,重命名为“images”。P8J非凡网

  2、学生演示汇报。P8J非凡网

  合作学习P8J非凡网

  释疑解难P8J非凡网

  1、学生提出问题。P8J非凡网

  2、师针对学生操作补充提出问题。P8J非凡网

  3、小组解决。P8J非凡网

  4、小组汇报。P8J非凡网

  实践创作P8J非凡网

  展示评价P8J非凡网

  1、利用站点管理器分别创P8J非凡网

  建”jiefunifeng””chan””tanglang””hudie””fenjingui””maizangchong””mayi”文件夹。P8J非凡网

  2、小组评比优秀作品。P8J非凡网

  3、全班展示。P8J非凡网

  4、师生评价。P8J非凡网

  梳理总结P8J非凡网

  拓展延伸P8J非凡网

  1、生说所学知识。P8J非凡网

  2、出示精美网页激发学生学习欲望。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 10

  一、教材分析P8J非凡网

  选用的教材是,浙江摄影出版社的《小学信息技术》五年级上教材。此册教材分三个单元,第一单元“网聚彼此生活”,第二单元“体验多彩世界”,第三单元“关注校园环境”。有以下特点:P8J非凡网

  1、让学生掌握WINDOWS操作技能,掌握Wrd的编辑、排版等的基础知识。P8J非凡网

  2、让学生进一步了解计算机的广泛用途,并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。P8J非凡网

  3、从小培养良好的用机习惯,掌握正确的操作方法。P8J非凡网

  4、培养学生处理信息的能力,提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力,进行创新实践。P8J非凡网

  5、培养学生对学校的热爱,在思想上、德育上培养学生积极向上,热爱校园的美好情操。P8J非凡网

  6、学生在信息技术教学中会从网络上获取大量的信息,这些信息需要教师进行筛选和过滤。筛选的工作,需要我们认真备好课,精心组织和准备好教学内容,从大量的'信息中选取有教育意义、内容健康、积极向上的,让学生体验,从而进行心灵上的净化与熏陶。P8J非凡网

  二、学情分析P8J非凡网

  学生的年龄特点和认知特点来看,五年级学生以直接兴趣为主,对具体事实和经验的知识较有兴趣,对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时,他们的观察才能持久和有效。P8J非凡网

  三、教学重难点P8J非凡网

  1、培养学生网络学习活动的意识、习惯,以及对信息的评价、理解和处理。P8J非凡网

  2、通过多媒体信息的获取、处理、应用三方面的实例介绍,旨在让学生经历这一过程,从而感受计算机处理多媒体的魅力,学会一些常见的应用方法。P8J非凡网

  3、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题,在解决问题的过程中,巩固学过的信息技术知识,形成初步的用信息技术解决问题的能力,培养学生创新意识。P8J非凡网

  四、教学目标P8J非凡网

  1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。P8J非凡网

  2、学生能比较全面第了解、掌握5P8J非凡网

  五年级信息技术教案 11

  教学目标P8J非凡网

  知识目标P8J非凡网

  了解表格的属性P8J非凡网

  能力目标P8J非凡网

  学会修改表格的属性;掌握运用表格布局网页的方法;学会在表格中嵌套表格。P8J非凡网

  情感目标P8J非凡网

  通过研究并制作“粪金龟”、“埋葬虫”网页,培养对大自然每个生命及物种的尊重。P8J非凡网

  教学重难点P8J非凡网

  用表格布局网页的方法。P8J非凡网

  教学准备P8J非凡网

  网页背景图片、粪金龟图片。P8J非凡网

  教学过程P8J非凡网

  情境创设P8J非凡网

  激发兴趣P8J非凡网

  1、对比chan.html和hu die biao ben.html,说出对这两个网页的感受。P8J非凡网

  2、总结表格的`作用。P8J非凡网

  3、引出用表格布局整个网页。P8J非凡网

  自主探究P8J非凡网

  交流分享P8J非凡网

  一、修改表格属性P8J非凡网

  1、打开hu die biao ben.html将表格的对齐方式改为“居中对齐”把表格的宽改为380像素。P8J非凡网

  2、学生操作。P8J非凡网

  3、学生汇报演示。P8J非凡网

  二、利用表格布局网页P8J非凡网

  1、自学课本第23页,制作网页fen jin gui.html。P8J非凡网

  2、学生探究操作。P8J非凡网

  3、学生演示汇报。P8J非凡网

  4、继续完成网页制作。P8J非凡网

  合作学习P8J非凡网

  释疑解难P8J非凡网

  1、学生提出问题。P8J非凡网

  2、教师补充问题:P8J非凡网

  (1)、如何选中表格?P8J非凡网

  (2)、使用表格布局网页的优点有哪些?P8J非凡网

  3、小组内合作解决问题。P8J非凡网

  4、评比最佳途径。P8J非凡网

  实践创作P8J非凡网

  展示评价P8J非凡网

  1、任务:使用表格布局网页chan.html,让它变的更美观。P8J非凡网

  2、学生创作。P8J非凡网

  3、小组推选优秀作品。P8J非凡网

  4、全班欣赏评价优秀作品。P8J非凡网

  梳理总结P8J非凡网

  拓展延伸P8J非凡网

  本节课收获是什么?觉得自己哪个部分掌握的比较好了,哪个地方还要继续努力。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 12

  教学目标P8J非凡网

  知识与技能:P8J非凡网

  进一步熟悉邮箱的界面;P8J非凡网

  过程与方法:P8J非凡网

  会编写电子邮件及发送邮件,能在邮件中插入贺卡。P8J非凡网

  教学重点P8J非凡网

  会编写电子邮件及发送邮件,能在邮件中插入贺卡。P8J非凡网

  教学课时P8J非凡网

  1课时P8J非凡网

  教学过程P8J非凡网

  一、导入P8J非凡网

  师:同学们,上节课我们已经认识了电子邮件而且也拥有了自己的邮箱了,今天我们就来学习编写电子邮件。P8J非凡网

  二、探索新知P8J非凡网

  活动一:写一封电子邮件P8J非凡网

  师:请同学们小组合作学习活动一,并尝试按步骤给老师写一封电子邮件,把你的.电子邮箱地址告诉老师,老师的邮箱地址是:xxlaoshi @163.com,老师期待收到大家的邮件。P8J非凡网

  生:实践操作,师巡视知道。P8J非凡网

  师:老师已经收到了许多同学的邮件了,真为大家感到骄傲,这么快就掌握了,下面请大家再写一封邮件给你们的好朋友,互相交换一下邮箱地址。P8J非凡网

  生:实践操作。P8J非凡网

  活动二:在电子邮件中添加附件P8J非凡网

  师:上节课,我们知道电子邮件不仅能传送文字信息,同时还能发送图片、声音等,大家想不想学?具体是怎么做的,首先请同学们自学习活动二,并动手做一做。P8J非凡网

  生:实践操作P8J非凡网

  活动三:保存电子邮件P8J非凡网

  师:大家都已经掌握了编写电子邮件的方法,这里老师还有一些使用技巧,如果邮件写完之后暂时不想发送可以先存入草稿箱,当然邮件还没有写好,也可以暂时存在草稿箱里,等有时间再写,请同学们自己试一试。P8J非凡网

  生:实践操作、交流反馈。P8J非凡网

  三、小结P8J非凡网

  这节课你学到了哪些知识?P8J非凡网

  四、作业P8J非凡网

  完成课本“试一试”。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 13

  教学目标:P8J非凡网

  1、了解报头设计的一般要求。P8J非凡网

  2、掌握修饰文字的方法。P8J非凡网

  教学重点:P8J非凡网

  修饰文字的方法。P8J非凡网

  教学难点:P8J非凡网

  报头的设计要求。P8J非凡网

  教学过程:P8J非凡网

  一、复习:P8J非凡网

  1、说一说,页面设置中,纸张的大小应在什么标签中进行。P8J非凡网

  2、练习设置页边距左右为2,上下为2.5。P8J非凡网

  二、学习新课:P8J非凡网

  1、报头的作用:P8J非凡网

  每一张报纸都有报名,为突出报名,报名的字体都较大,且采用各种效果。电子报刊也需要报头作为名称。我们今天学习的就是报头文字的制作。P8J非凡网

  2、在WORD程序中设置报头文字的方法如下:P8J非凡网

  (1)设置报头文字的大小。P8J非凡网

  先选定文字,再单击字号的下拉箭头,选择字的大小。字号从初号到八号,字的大小依次减小,字级从5到72,字的大小依次增大。P8J非凡网

  (2)字体的'设置。P8J非凡网

  字体指文字的形体,如宋体、楷体、黑体、隶书等。P8J非凡网

  (3)字体的颜色设置。P8J非凡网

  选定文字,在字体选项中选择颜色的下拉菜单。选择自己喜欢的颜色。P8J非凡网

  3、总结以上方法:P8J非凡网

  在WORD程序中,对文字进行设置时,首先要选定文字。方法有三种:拖动鼠标,利用快捷键:SHIFT和CTRL键。P8J非凡网

  方法:P8J非凡网

  (1)在要选定的文字开始处单击鼠标,在要选定的文字结尾处按住SHIFT键,单击鼠标,即可选中开始到结尾的文字。P8J非凡网

  (2)按住CTRL键,同时在文字中单击鼠标,此时光标所在的一句话(以句号结尾的一串文字)被选定。P8J非凡网

  思考与练习:P8J非凡网

  在WORD中,输入报头文字,然后进行文字修饰,最后以“报头”为文件名保存。P8J非凡网

  教学反思:P8J非凡网

  这篇课文难度稍大,再加上自己的教学经验还不够丰富,探索不够深入,学生对课文内容理解不够透彻,我将它作为一个新的起点,不断改进,更上一层楼。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 14

  教学目标:P8J非凡网

  1、掌握插入文件中图片的方法。P8J非凡网

  2、设置图片环绕方式。P8J非凡网

  教学重点:P8J非凡网

  插入文件中图片的方法。P8J非凡网

  教学难点:P8J非凡网

  设置图片环绕方式。P8J非凡网

  教学过程:P8J非凡网

  一、复习:P8J非凡网

  1、对文字修饰的方法是什么?P8J非凡网

  2、选中文字的方法有几种,各是什么?P8J非凡网

  二、学习新课:P8J非凡网

  1、认识报头画的作用:P8J非凡网

  报头画可以突出主题。报头画要注意的问题是:图案简洁、形式多样、大小位置恰当,与报头文字协调。P8J非凡网

  2、插入报头画的方法:P8J非凡网

  单击“插入”,选择来自文件的图画后即可选择所需要的图形。单击插入,就可以看到的图画了。P8J非凡网

  3、对图画的大小进行调整。P8J非凡网

  选中图片,再尺寸控制点将图片调整到合适大小。在图画的'上下左右都有相应的控制点。可以在鼠标指针变形后,对其进行拖动调整。P8J非凡网

  4、设置文字的环绕方式。P8J非凡网

  方法:打开“设置图片格式”的对话框。需要右击图片。选择版式标签,在此项内容中选择“四周型”。确定后,即可达到所想的效果。P8J非凡网

  5、插入报头画的原则:P8J非凡网

  要以报头文字为主,装饰一些简单的图案可花纹。要注意报头画仅起衬托主题的作用,但不能忽略了主题。否则有喧宾夺主的不良效果。P8J非凡网

  思考与练习:P8J非凡网

  为自己制作的报头配上适当的报头画,并保存起来。P8J非凡网

  教学反思:P8J非凡网

  我深切地领悟到,要使学生主动、富有个性地学习,必须从学生这一主体出发,在课堂上为他们栽下一棵枝繁叶茂的梧桐树,为他们创设一个挥洒自我的乐园,从而实现“我喜欢学”。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 15

  【教学内容】P8J非凡网

  1. 常见的电脑病毒P8J非凡网

  2. 电脑病毒的危害P8J非凡网

  3. 电脑病毒发作“症状”P8J非凡网

  【教学目标】P8J非凡网

  1. 了解什么是电脑病毒P8J非凡网

  2. 了解常见的电脑病毒P8J非凡网

  3. 认识电脑病毒的危害P8J非凡网

  4. 了解电脑病毒发作的现象P8J非凡网

  【教学重难点】P8J非凡网

  重点:电脑病毒危害P8J非凡网

  难点:电脑病毒的危害P8J非凡网

  【教学准备】P8J非凡网

  多媒体电脑室、有关电脑病毒的漫画P8J非凡网

  【课时】P8J非凡网

  1课时P8J非凡网

  【教学过程】P8J非凡网

  一、导入P8J非凡网

  展示有关电脑病毒的漫画P8J非凡网

  从上述有关电脑病毒的漫画中,我们可以看出电脑病毒对电脑系统并不友好。电脑病毒是某些人利用电脑软件和硬件中一些漏洞和脆弱性,而编制的一组能够自我复制以达到破坏电脑功能或者破话数据、影响电脑正常运行为目的的`程序代码。编制电脑 病毒程序是一种违法行为P8J非凡网

  二、活动主题:了解电脑病毒P8J非凡网

  1.常见的电脑病毒P8J非凡网

  电脑病毒种类繁多,还在不断衍生出千姿百态的变种,破坏性、隐蔽性、传染性一代比一代强。P8J非凡网

  宏病毒:是一种寄生在word文档或模板中的电脑病毒P8J非凡网

  DIH病毒:是第一个能直接破坏电脑硬件的病毒P8J非凡网

  蠕虫病毒:像虫子一样能够大量繁殖,自我复制。P8J非凡网

  木马:它通过伪装文件来吸引用户下载,进而入侵电脑,窃取电脑中的重要信息,如用户密码,甚至远程操控被入侵的电脑P8J非凡网

  2.电脑病毒的危害P8J非凡网

  (1)破坏电脑中的文件P8J非凡网

  (2)占用磁盘空间,抢占系统资源P8J非凡网

  (3)盗取用户资料P8J非凡网

  3.电脑病毒发作”症状”P8J非凡网

  电脑病毒具有隐蔽性,电脑感染上病毒后,如果没有发作,很难被发现。不过,发作时会表现出各种各样的“症状”:莫名其妙死机,系统无法启动,文件打不开,报告内存不足,提示硬盘空间不够,出现大量来历不明的文件,启动时出现黑屏,键盘或鼠标无端被锁死,系统运行速度慢,在屏幕上出现很多英文字母,出现很多对话框。P8J非凡网

  了解电脑病毒发作的“症状”有助于我们及时查杀电脑病毒,保护电脑系统安全,P8J非凡网

  三、作业P8J非凡网

  1.议一议,电脑没有联网就不会感染电脑病毒吗?P8J非凡网

  2.以往是否遇到电脑感染病毒的情况,能说说当时电脑出现的“症状”吗?你是采取什么措施进行处理的?P8J非凡网

  五年级信息技术教案 16

  教学目标P8J非凡网

  1、掌握启动和退出Wps演示的方法;P8J非凡网

  2、认识Wps演示窗口;P8J非凡网

  3、学习创建文件的方法。P8J非凡网

  教学重点、难点P8J非凡网

  认识Wps演示窗口、创建文件的方法P8J非凡网

  教具P8J非凡网

  Wps演示 课件、多媒体电脑P8J非凡网

  教学过程P8J非凡网

  一、谈话引入:P8J非凡网

  1、看一下wps演示的动画演示——“欢迎进入Wps演示世界!”P8J非凡网

  2、问:谁知道这是用什么编制的?(引出Wps演示的重要性)那么,你认为可能会在什么方面使用wps演示呢?(在高级的现代商业活动中,公司重要的`的装备:笔记本电脑。其中最重要的内容是使用wps演示;教师教学中使用wps演示……)P8J非凡网

  3、这节课,我们就来进入Wps演示的世界,看看究竟有啥本事。P8J非凡网

  二、 认识wps演示:P8J非凡网

  1、启动Wps演示,单击 “开始” →“程序” →“WPS Office 2005 专业版”就可以找到并启动它,启动后,我们再选择“空演示文稿”,点击“确定”就可以 了。然后会出现一个对话框,这时我们选空白幻灯片,进入Wps演示编辑界面。P8J非凡网

  2、认识Wps演示界面。P8J非凡网

  A、提问:想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似?(wps文字)P8J非凡网

  B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。P8J非凡网

  C、介绍Wps演示的五种不同的视图P8J非凡网

  Wps演示有五种视图模式,可在菜单“视图”中切换。P8J非凡网

  (1)幻灯片视图:可处理个别的幻灯片。P8J非凡网

  (2)大纲视图:直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。P8J非凡网

  (3)幻灯片浏览视图:重组幻灯片的顺序及选定播放效果。P8J非凡网

  (4)备注页视图:可建立演示者的参考信息。P8J非凡网

  (5)幻灯片放映模式:以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。P8J非凡网

  三、练一练:P8J非凡网

  1、制作第一张幻灯片P8J非凡网

  2、学生自己试制作一张幻灯片P8J非凡网

  四、作品欣赏:P8J非凡网

  展示学生优秀作品,让学生间进行点评P8J非凡网

  五、小结、质疑:P8J非凡网

  今天,我们认识了wps演示。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿,这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难,还需要解决?P8J非凡网

  五年级信息技术教案 17

  教学目的:P8J非凡网

  1、掌握在文章中添加、删除文字的方法。P8J非凡网

  2、学会使用“撤消”。P8J非凡网

  3、掌握调整文本顺序的方法。P8J非凡网

  4、了解写报刊说明的方法。P8J非凡网

  教学重点:P8J非凡网

  添加、删除文字的方法P8J非凡网

  教学难点:P8J非凡网

  学写报刊说明、并调整文本顺序。P8J非凡网

  教学过程:P8J非凡网

  一、复习:P8J非凡网

  1、说一说在电子报纸中插入图片的步骤。P8J非凡网

  2、说一说在图片的设置格式中都有哪些选项?P8J非凡网

  二、学习新课:P8J非凡网

  1、认识修改的意义:P8J非凡网

  在用文字处理软件写作时,经常会出现各种各样的错误,需要我们掌握修改错误的方法。修改错误包括修改错误的文字、添加文字、删除文字、调整文字顺序等。P8J非凡网

  2、修改错误的方法:P8J非凡网

  将光标定位在错误的.字的后面,敲击退格键删除错误的文字。再输入正确的文字。注意:单击常用工具栏上的撤消按钮,可以撤消刚才所做的操作。P8J非凡网

  3、调整文字顺序的方法:P8J非凡网

  选定要调整顺序的文字,然后单击“剪切”。原有的字消失。再将光标定位在正确的位置,单击“粘贴”按钮。P8J非凡网

  4、练习:P8J非凡网

  自己动手改正文章中的所有的错误。P8J非凡网

  思考与练习:P8J非凡网

  说一说修改电子报纸的方法应从几个方面来入手。P8J非凡网

  教学反思:P8J非凡网

  值得我深思的是,作为新时代的教师,要创造性地运用教材资源,挖掘教材,活用教材,拓展教材,全方位地发挥自身的创造力和能动性,给学生创设一个良好的学习情境。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 18

  教学目标P8J非凡网

  知识与技能:了解收藏网页的意义;P8J非凡网

  过程与方法:能够运用收藏夹管理所捕获的信息;P8J非凡网

  情感目标:能够根据需求甄别、捕获信息;P8J非凡网

  教学课时:P8J非凡网

  1课时P8J非凡网

  教学过程P8J非凡网

  一、导入P8J非凡网

  师:同学们平时在生活学习中,如果发现有价值的资料时,大家是怎么收藏的?P8J非凡网

  生:摘录在本子上(剪下来,直接保存整本书……)P8J非凡网

  师;这些方法都不错,说明我们的同学平时都有注意观察和积累,从前面几节课的学习中,我们发现在因特网上也有许多有价值的,值得收藏的网站和资料,这时候我们该怎么办?今天我们一起来学习《保存网页》。P8J非凡网

  二、讲授新课P8J非凡网

  活动一:收藏网页P8J非凡网

  师:我们先来学习“活动一”,首先请同学们认真阅读“活动一”。P8J非凡网

  生:交流收获P8J非凡网

  师:是的,可以采用IE的收藏功能来收藏网页,请同学们想动手试一试!P8J非凡网

  生:实践操作P8J非凡网

  活动二:整理收藏夹P8J非凡网

  师:因特网是一个知识的海洋,在这个海洋里遨游的时候,大家要学会判断、甄别,要选择对自己有价值的信息收藏,不能看到什么就收藏什么?否则,时间久了就会像老师这台电脑的收藏夹一样混乱。(展示教师机的收藏夹,该收藏夹里收藏了几十个各种各样的网站)P8J非凡网

  生:惊叹……P8J非凡网

  师:是啊,这样不仅很乱,浏览时也很麻烦,所以我们平时不仅要学会选择有价值的网站,同时还要经常整理收藏夹,请同学们自学课本,学一学如何整理收藏夹?并动手做一做。P8J非凡网

  生:自学并动手P8J非凡网

  活动三:保存网页P8J非凡网

  师:通过前面的'学习,我们知道因特网上的资料更新频率非常高,为了能在日后更好地使用查找到的网页信息,仅用收藏的方法显然是不够的,此时,我们可以将网页保存下来,这种方法可以把组成网页的文字、突破等都保存下来,这样就不要担心因网站更新而导致自己需要的信息丢失。那要如何保存网页呢?我们一起来学习吧!首先请同学们自学课本活动三,并动手操作,会的同学帮一下不会的同学!P8J非凡网

  生:实践操作P8J非凡网

  师:同学们的接受能力真好,这么快就掌握了,接下来请同学们完成“试一试”P8J非凡网

  生:实践操作P8J非凡网

  三、总结P8J非凡网

  这节课大家有什么收获?P8J非凡网

  四、作业P8J非凡网

  回家把我们今天学习的内容告诉你们的爸爸、妈妈。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 19

  教学目标P8J非凡网

  1.了解PowerPoint和它的使用方法。P8J非凡网

  2.学会制作简单的幻灯片。P8J非凡网

  3.能够放映幻灯片。P8J非凡网

  教学重P8J非凡网

  选择工作方式与幻灯片版式。P8J非凡网

  教学难点P8J非凡网

  制作的简单的幻灯片。P8J非凡网

  教学准备P8J非凡网

  1.调试每台计算机。P8J非凡网

  2.打开计算机并由教师机控制。P8J非凡网

  3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。P8J非凡网

  教学板块P8J非凡网

  教与学预设P8J非凡网

  (师生活动) 教学重构P8J非凡网

  (修改意见)P8J非凡网

  第一课时P8J非凡网

  一、引入。P8J非凡网

  利用PowerPoint,可以把文字、声音、图像、视频、动画等结合在一起,制成多媒体演示文稿。下面先通过制作只有文字的幻灯片,了解一些演示文稿的一般制作过程和这个软件的'基本用法。(板书课题)P8J非凡网

  二、进行新课。P8J非凡网

  (一)启动PowerPoint。P8J非凡网

  操作:单击“开始”——程序——Microsoft PowerPoint。P8J非凡网

  (二)选择工作方式与幻灯片版式。P8J非凡网

  1.工作方式:P8J非凡网

  内容提示向导、设计模板、空演示文稿、打开已有的演示文稿。P8J非凡网

  2.幻灯片版式:P8J非凡网

  (三)输入幻灯片的内容。P8J非凡网

  1.教师讲解、演示。P8J非凡网

  2.学生操作。P8J非凡网

  (四)设定文字格式。P8J非凡网

  制作幻灯片时,通常把文字放在文本框中。要修改文字内容,可以单击文字,使文字周围出现虚线框,框中出现插入点时,就可以像使用字处理软件那样,插入、删除文字,设置文字的字体、字号、颜色等。P8J非凡网

  (五)添加幻灯片。P8J非凡网

  单击常用工具栏里的“新幻灯片”按钮,也会出现“新幻灯片”对话框。P8J非凡网

  (六)放映幻灯片。P8J非凡网

  操作:单击“幻灯片放映”——观看放映。P8J非凡网

  (七)练一练:P8J非凡网

  试做一张简单的幻灯片。P8J非凡网

  (八)总结:P8J非凡网

  1.这节课我们学习了哪些内容?P8J非凡网

  2.生答,师订正。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 20

  教学目的:P8J非凡网

  1、掌握在文章中添加、删除文字的方法。P8J非凡网

  2、学会使用“撤消”。P8J非凡网

  3、掌握调整文本顺序的方法。P8J非凡网

  4、了解写报刊说明的方法。P8J非凡网

  教学重点:P8J非凡网

  添加、删除文字的方法P8J非凡网

  教学难点:P8J非凡网

  学写报刊说明、并调整文本顺序。P8J非凡网

  教学过程:P8J非凡网

  一、复习:P8J非凡网

  1、说一说在电子报纸中插入图片的步骤。P8J非凡网

  2、说一说在图片的设置格式中都有哪些选项?P8J非凡网

  二、学习新课:P8J非凡网

  1、认识修改的意义:P8J非凡网

  在用文字处理软件写作时,经常会出现各种各样的错误,需要我们掌握修改错误的方法。修改错误包括修改错误的文字、添加文字、删除文字、调整文字顺序等。P8J非凡网

  2、修改错误的方法:P8J非凡网

  将光标定位在错误的字的后面,敲击退格键删除错误的文字。再输入正确的文字。注意:单击常用工具栏上的.撤消按钮,可以撤消刚才所做的操作。P8J非凡网

  3、调整文字顺序的方法:P8J非凡网

  选定要调整顺序的文字,然后单击“剪切”。原有的字消失。再将光标定位在正确的位置,单击“粘贴”按钮。P8J非凡网

  4、练习:P8J非凡网

  自己动手改正文章中的所有的错误。P8J非凡网

  思考与练习:P8J非凡网

  说一说修改电子报纸的方法应从几个方面来入手。P8J非凡网

  教学反思:P8J非凡网

  值得我深思的是,作为新时代的教师,要创造性地运用教材资源,挖掘教材,活用教材,拓展教材,全方位地发挥自身的创造力和能动性,给学生创设一个良好的学习情境。P8J非凡网

  五年级信息技术教案 21

  【设计意图】P8J非凡网

  遮罩动画是Flash学习的一个难点。在突破难点的基础上让学生自主探究。P8J非凡网

  从生活中寻找“原型”,尝试利用动画自主探究再现,真正实现知识的触类旁通。P8J非凡网

  【教学内容分析】P8J非凡网

  在此之前,学生已经学习了逐帧动画、形状补间动画。P8J非凡网

  【教学对象分析】P8J非凡网

  本课面向的是五年级的学生,他们对于Flash动画的学习有着浓厚的兴趣,具有较强的竞争意识和探索精神,但分析问题能力有待提高。P8J非凡网

  【教学目标】P8J非凡网

  1、知识与技能P8J非凡网

  1)理解遮罩的概念;P8J非凡网

  2)掌握遮罩动画的制作要领。P8J非凡网

  2、过程与方法P8J非凡网

  通过实例引入,引发学生兴趣,让学生亲自感受遮罩动画,通过由浅至深的三个制作遮罩动画任务驱动,体验并学会制作遮罩动画,理解制作遮罩动画的意义。P8J非凡网

  让学生在欣赏—模仿—分析—探究的过程中学会学习。P8J非凡网

  3、情感、态度、价值观P8J非凡网

  激发学生的学习兴趣,提高学生自主探究意识。P8J非凡网

  【教学重点、难点】P8J非凡网

  教学重点:P8J非凡网

  遮罩的含义和遮罩效果的制作方法。P8J非凡网

  教学难点:P8J非凡网

  理解遮罩层与被遮罩层的关系。P8J非凡网

  【教法分析】P8J非凡网

  抛锚式教学法:借助影片中的望远镜情境设置情景,引入本课,练习设置以基础练习 —巩固练习 —进阶挑战层层递进的方式进行。P8J非凡网

  分层教学法:组织学生根据自身的实际情况完成适合自己的实践探究活动。P8J非凡网

  【学法分析】P8J非凡网

  探究性学习:给学生创设一个探究情境,让他们通过主动探索、发现和体验,实现学以致用。P8J非凡网

  【教学过程】P8J非凡网

  一、创设情境,激趣导入P8J非凡网

  引导语:“这节课的内容是制作遮罩动画。P8J非凡网

  遮罩,表面意思就是遮上去,盖起来,究竟遮罩在flash中是什么意思呢。让我们带着这个问题,来看一个动画短片。”课件演示《熊出没——望远镜风波》望远镜片段。P8J非凡网

  设问:如何利用Flash再现望远镜效果。P8J非凡网

  思考如何再现望远镜效果动画来源于生活,也可以再现生活。P8J非凡网

  利用电影中的情境引入,激发学生好奇心和学习兴趣。P8J非凡网

  二、样例学习,体会要领P8J非凡网

  1、绘制望远镜元件(两个有填充色的`圆形相交);新建风景元件,导入风景图。P8J非凡网

  2、将默认图层改名为“风景”,拉入风景图元件;新建望远镜图层,拉入望远镜元件,望远镜设置移动动画。P8J非凡网

  揭开遮罩神秘面纱:将望远镜层属性设置为“遮罩”即可实现“透过”望远镜浏览风景的效果。P8J非凡网

  三、基础练习,初步体验P8J非凡网

  下发图片素材,组织学生制作望远镜效果动画,教师查看并及时纠正练习中的问题。P8J非凡网

  四、巩固练习,加深理解P8J非凡网

  给出古诗字幕、电影文字效果动画,请学生观察并分析动画构成:遮罩层与被遮罩层,各层中元件的运动情况。根据老师给出的分析格式,分析两个动画中的遮罩层与被遮罩层,各层中元件的运动情况。通过分析和思考,加深对遮罩动画的理解,为下一步自主创作作准备。P8J非凡网

  五、进阶挑战,拓展所学P8J非凡网

  生活中还有哪些情境可以用遮罩动画模拟再现。(探照灯、古诗呈现、水波涟漪、地球自转)P8J非凡网

  自主探究:P8J非凡网

  1、根据自身实际,选择自主创作或参考样例制作一个遮罩动画,再现生活中某一情境。从简单的样例模仿逐步尝试自主创作,促进知识的迁移。P8J非凡网

  2、充分考虑学生差异性,为不能完全独立进行创作的同学提供不同难度的参考样例及演示录像,满足不同学生学习需求。P8J非凡网

  六、作品交流,评价总结P8J非凡网

  1、展示点评部分学生作品(原创性、技术性、艺术性);P8J非凡网

  2、总结遮罩动画概念及制作要领,随堂总结,巩固知识点。P8J非凡网

  教学后记:P8J非凡网

  从以往的教学情况来看,学生对Flash的学习兴趣还是比较高的,但是越是学到后面,两个图层甚至多个图层动画的制作时,部分学生在练习中出现的图层混淆的情况就越多,因此从开始就特别强调让学生形成一些好的习惯:把每个图层的名字修改为与图层中的内容对应起来,制作完成一个图层后锁定好该图层,在动画效果出现问题时通过显示/隐藏图层查找原因。P8J非凡网

  遮罩动画制作又是Flash学习中的一个难点,难在遮罩概念的理解。任务设计由易到难,简单遮罩、带动画的遮罩、由遮罩组成的小故事。P8J非凡网

  任务一,老师带着做,学生去分析,这样使同学都能顺利完成不产生抵触情绪。P8J非凡网

  任务二,老师引导学生分析,学生自己做,让学生明白如何把所学的知识综合运用起来,学生自主发现问题,老师去强调补充。P8J非凡网