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小班数学教案

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精选小班数学教案锦集七篇7OT非凡网

  作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的小班数学教案7篇,欢迎大家分享。7OT非凡网

精选小班数学教案锦集七篇7OT非凡网

小班数学教案 篇1

  活动目标:7OT非凡网

  1、在活动中培养幼儿的观察力,注意力,思维力,想象力,语言表达能力和阅读能力。7OT非凡网

  2、培养在生活中热爱学习,把生活和学习紧密联系在一起7OT非凡网

  活动准备:7OT非凡网

  数字卡片、多媒体课件7OT非凡网

  活动过程:7OT非凡网

  1、律动《我爱你爸爸妈妈》7OT非凡网

  2、复习7以内数7OT非凡网

  参观数字王国,数字王国的大门要敲3下才能开,数字王国的大门打开后,你都看见了什么?7OT非凡网

  生: 三只长颈鹿用数字3表示7OT非凡网

  生: 一头大象用数字1表示7OT非凡网

  师: 小喜鹊邀请我们去参观森林舞会,舞台上有6位小朋友在跳舞,又来了一位,现在是几位呢?用数字几表示?7OT非凡网

  生: 舞台上有6位小朋友,又来了1位,现在是7位,7个小朋友用数字7表示。7OT非凡网

  师: 我们今天就来学习数字7,7像镰刀割青草,7还像什么?7OT非凡网

  生: 还像拐杖,尺子7OT非凡网

  3、数一数,有几个填到括号里7OT非凡网

  活动延伸:7OT非凡网

  师: 在我们生活中,你在哪里见过数字7,说一说?7OT非凡网

  生: 电话上、车牌上、衣服上等等7OT非凡网

  师: 老师在生活中搜集到了一些带有数字7的.图片,我们一起来欣赏一下吧!7OT非凡网

小班数学教案 篇2

  活动目标:7OT非凡网

  1、复习对正方形、三角形和圆形的认识。7OT非凡网

  2、排除颜色、大小的干扰将图形按形状特征进行分类。7OT非凡网

  3、培养幼儿良好的操作习惯。7OT非凡网

  活动准备:7OT非凡网

  1、用正方形、三角形和圆形拼成的房子三间,三种图形片(数量和幼儿人数相等)。7OT非凡网

  2、小白兔头饰一个,魔术箱一个里面装有正方形、三角形和圆形的图片。7OT非凡网

  活动过程:7OT非凡网

  一、出示图形拼画,激发幼儿兴趣,复习巩固对图形的认识。7OT非凡网

  1、老师带上小白兔头饰扮演小白兔和幼儿打招呼,然后以小白兔的口吻7OT非凡网

  请小朋友参观自己家的房子。7OT非凡网

  2、出示用图形拼的房子引导幼儿观察房顶、房身和窗户分别是怎么形状。7OT非凡网

  教师:小兔子的房子漂亮吗?它的房子是什么样子的?7OT非凡网

  二、创设情境,复习巩固对标记的`认识。7OT非凡网

  (再出示两间房子)引导幼儿观察其标记。7OT非凡网

  教师:这三间房子一样吗?有什么地方不一样?房子上有什么标记?7OT非凡网

  三、游戏“变魔术”,巩固对图形的认识。7OT非凡网

  1、小兔子和小朋友完变魔术的游戏:小朋友随便说一个图形的名称小白兔就能从魔术箱中变出来。7OT非凡网

  2、变换游戏方式:(教师课前把颜色、大小不一的三种形状片片放置在幼儿桌上)小白兔随便说一个图形的名称,小朋友们就变出来。(请几名幼儿上前变魔术)7OT非凡网

  四、送图形回家。7OT非凡网

  教师:图形宝宝玩得有点累了,它想回家了,你们愿意送它们回家吗?它们的家在哪里呢?7OT非凡网

  引导幼儿观察三个不同的标记。7OT非凡网

  教师:它们的家就在这里,三角形标记里就住着三角形宝宝,正方形标记的家就住着正方形宝宝,圆形标记就住着圆形宝宝。请你们来送它们回家吧。7OT非凡网

  检查幼儿操作结果并进行点评。7OT非凡网

小班数学教案 篇3

  活动目标7OT非凡网

  1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉。7OT非凡网

  2、在活动中能大胆进行尝试。7OT非凡网

  3、体验数学游戏的乐趣。7OT非凡网

  活动准备7OT非凡网

  1、课件-比较7OT非凡网

  2、各种方体玩具、包装盒7OT非凡网

  活动过程7OT非凡网

  一、游戏:搭火车7OT非凡网

  1、幼儿尝试游戏。7OT非凡网

  (1)教师:小朋友们瞧,老师带来了好玩的积木宝宝。看看,它们是什么样的?7OT非凡网

  (2)教师:它们一样吗?有什么不一样?7OT非凡网

  (让幼儿看一看,摸一摸,再想一想,感知立方体及它们的不同。)7OT非凡网

  (3)教师:你们想玩吗?我们玩一个搭火车的游戏吧!看看哪个宝宝能干,搭的火车漂亮!7OT非凡网

  2、讨论小结。7OT非凡网

  教师:你搭的这列火车真漂亮!我们来看看它是怎么搭的。7OT非凡网

  3、老师示范。7OT非凡网

  (1)教师:老师也想玩一玩这个游戏。宝宝们看,老师也来搭火车!看看谁最大?让它做火车头!再找个大的做身体,找哪个?看看,还有谁大?7OT非凡网

  搭上去。再找哪个?7OT非凡网

  (2)火车搭好了!呜呜呜,开啰!7OT非凡网

  教师:你们都会这样从大到小搭火车吗?7OT非凡网

  这个游戏好玩吗?你们开心吗?7OT非凡网

  二、游戏:长高了7OT非凡网

  1、幼儿尝试游戏。7OT非凡网

  (1)教师:积木宝宝也很开心。7OT非凡网

  现在,它们想和我们玩‘长高了’的游戏了。我们一起来玩吧!(请先按大小顺序排好的.幼儿将老师那边的积木也排好。)7OT非凡网

  2、讨论小结。7OT非凡网

  教师:我们拿出小手指好了,看一看,这里的积木宝宝是怎样长高的!7OT非凡网

  (师生边指边一起说:越来越小、越来越小―――)7OT非凡网

  3、幼儿再次游戏。7OT非凡网

  教师:你的积木宝宝也会这样长高吗?7OT非凡网

  好,我们再来玩一玩!7OT非凡网

  4、将积木宝宝送回家。7OT非凡网

  教师:积木宝宝累了,我们送它们回家休息吧!7OT非凡网

  三、幼儿自由探索游戏师(拿出一盆包装盒玩具)7OT非凡网

  1、教师:你们看,这是什么呀?(包装盒)它们一样吗?有大的,有小的,有高的,有矮的。它们也想和你们玩刚才的游戏呢!你们愿不愿意呀?7OT非凡网

  2、玩具要回家了,我们也送它们回家吧!7OT非凡网

  四、结束游戏。7OT非凡网

小班数学教案 篇4

  活动目标:7OT非凡网

  1、初步学习手口一致的点数3以内实物并说出总数。7OT非凡网

  2、学习从左到右排列实物。7OT非凡网

  3、体验参加活动的乐趣。7OT非凡网

  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。7OT非凡网

  5、培养幼儿比较和判断的能力。7OT非凡网

  活动重难点:7OT非凡网

  手口一致的'点数,说出正确的总数。7OT非凡网

  活动准备:7OT非凡网

  PPT(三只兔子、三根萝卜、声音)、橡皮泥、穿珠子、洞动板7OT非凡网

  活动过程:7OT非凡网

  一、开始部分:熟悉1—5的数名。7OT非凡网

  手指律动:一根手指变变变,变成一条毛毛虫。7OT非凡网

  两根手指变变变,变成一把小剪刀。7OT非凡网

  三根手指变变变,变成一把小叉子。7OT非凡网

  四根手指变变变,变成一把小扇子。7OT非凡网

  五根手指变变变,变成一把小喷壶。7OT非凡网

  二、基本部分7OT非凡网

  1、初步学习点数。7OT非凡网

  A、PPT声音“我太喜欢你们的表演了!”PPT出示一只兔子。7OT非凡网

  教师提问有几只兔子。(一只)7OT非凡网

  B、PPT声音“等等,我也来啦!”PPT再出示一只兔子。7OT非凡网

  教师提问:“一共有几只兔子?”7OT非凡网

  师幼一起点数:12,一共有两只兔子。7OT非凡网

  C、PPT声音“哎,还有我呢!”出示第三只兔子。7OT非凡网

  师幼一起点数:123,一共有三只兔子。7OT非凡网

  2、集体练习点数。7OT非凡网

  A、出示兔子带来的礼物,师幼一起点数有几盒礼物。(3盒)7OT非凡网

  B、分别打开三个盒子,并点数每盒中的礼物数量。(都是3)7OT非凡网

  C、PPT出示三根萝卜,请个别幼儿来点数老师送给小兔子几根萝卜,注意强调幼儿说出总数。7OT非凡网

  3、分组操作活动:7OT非凡网

  第一组,穿珠子(每个幼儿一份材料,2或3颗珠子。)7OT非凡网

  第二组,橡皮泥(每个幼儿2或3块橡皮泥。)7OT非凡网

  第三组,洞动板(每个幼儿有三只兔子和三把青草。)7OT非凡网

  三、结束部分7OT非凡网

  教师小结,幼儿整理学具。7OT非凡网

  活动延伸:7OT非凡网

  引导幼儿来点数周围环境中的物品数量。7OT非凡网

  活动反思:7OT非凡网

  本次活动利用同期进行的科学活动《小动物爱吃什么》,引起幼儿极大的兴趣。通过点数幼儿喜欢的兔子以及兔子送来的三种礼物,到后来小朋友给兔子回礼,在故事情境中幼儿主动地反复练习点数。7OT非凡网

小班数学教案 篇5

  活动目标7OT非凡网

  1、借助生活经验,认识白天和黑夜。7OT非凡网

  2、能用空间思维观察事物,初步建立时间概念。7OT非凡网

  3、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。7OT非凡网

  4、发展幼儿逻辑思维能力。7OT非凡网

  5、引发幼儿学习的兴趣。7OT非凡网

  活动准备7OT非凡网

  请家长帮忙把幼儿在白天和黑夜的照片带来幼儿园。7OT非凡网

  用硬纸板做的大转盘7OT非凡网

  活动过程7OT非凡网

  1、从生活经验中感知并理解白天和黑夜。7OT非凡网

  每个幼儿从家里带来白天和黑夜自已活动的照片,教师请幼儿说一说上面的事情是发生在白天还是黑夜。7OT非凡网

  2、通过游戏,巩固幼儿对白天黑夜的夜的认识。7OT非凡网

  大转盘游戏:将在白天和黑夜照片粘贴在大纸盘 的格子里,请幼儿转动后,指针停在哪一张照片上,就请幼儿说说照片是在白天还是黑夜发生的事情。7OT非凡网

  3、巩固游戏:抓老鼠,进一步感知白天和黑夜。7OT非凡网

  活动反思7OT非凡网

  本次活动在设计思路上考虑到小班幼儿生活既是学习、学习既是生活的'特点,认识白天、黑夜来开展活动。在设计活动形式时,我力求在避免数学活动枯燥化的前提下,以幼儿的生活经验为主体,自始至终贯穿游戏,以生活场景——转盘游戏——模仿游戏等环节,让幼儿从生活中多方面来理解白天、黑夜的时间概念。7OT非凡网

  我在每一个环节中力求充分突出幼儿的主体地位,把活动的时间、思维的时间、交流的时间充分还给孩子。在第一个导入环节中使用了每个幼儿从家里带来白天和黑夜自已活动的照片,教师请幼儿说一说上面的事情是发生在白天还是黑夜。大部分孩子都能用语言表述自已在白天或黑夜所做的事情。既放松了幼儿的情绪,又让幼儿感知了活动的内容。同时在照片感知白天、黑夜这个环节中,我让幼儿充分发挥联想,将平时的生活经验导入到课堂中来,在大转盘游戏环节中,我创设了一个自由活动、交流的空间,引导幼儿在这个氛围中争论、探究。喜欢观察事物,初步建立时间概念虽然小班幼儿这方面的能力还不是太足够并没有出现什么精辟的论点,但孩子独具个性的发言还是让我欣慰。他们说出了照片是在白天还是黑夜发生的事情。讲出了人物活动的内容,在抓老鼠游戏环节,让幼儿模仿猫在白天睡大觉,晚上抓老鼠的情节动作,进一步感知白天和黑夜。幼儿在一个轻松的游戏氛围中达到了教学预设目标。7OT非凡网

  数学活动的严密性还体现在教学概念揭示上,在本次活动中我们对白天、黑夜的概念的描述进行了推敲,从视觉、人们的活动两个方面进行阐述。在揭示方式上也进行了仔细的研究,不仅使用了白天和黑夜的照片、转盘,还使用了太阳、月亮两个明显特征作标记,帮助幼儿进行理解。整个活动过程中,教师和幼儿概念比较清晰。7OT非凡网

  不足之处,有些环节组织过程中,没有兼顾到全体幼儿,如果多投放几个转盘让幼儿分组操作,就能让每个幼儿都有参与的机会,减少等待。7OT非凡网

小班数学教案 篇6

  活动目标:7OT非凡网

  1。学习看标记把吃的和玩的分类。会说“xx是吃的,xx是玩的。”7OT非凡网

  2。培养幼儿的观察能力。7OT非凡网

  活动准备:7OT非凡网

  1。玩具:玩具车、娃娃等7OT非凡网

  2。吃的:苹果、香蕉、橘子、果冻、酸奶、饼干7OT非凡网

  活动过程:7OT非凡网

  一、吃吃玩玩7OT非凡网

  宝宝们,你们看,妈妈在我们的旁边给宝宝们准备很多好玩的和好吃的东西,我们一起去吃一吃、玩一玩吧。7OT非凡网

  提问:你刚才赶什么了?(学说xx是吃的,xx是玩的)7OT非凡网

  二、学习分类7OT非凡网

  现在妈妈想请宝宝们帮我一个忙,好吗?7OT非凡网

  出示大筐里混合的东西。你们看妈妈这些筐里有很多吃的和玩的东西,请宝宝把这些吃的'和玩的东西分开来。把吃的给嘴巴吃,把玩的给小手玩。(幼儿分类)7OT非凡网

  宝宝门很快帮妈妈把吃的和玩的东西都分开来了,让妈妈来检查一下,看宝宝们分的饿好不好。(如果有错,就请大家一起纠正)7OT非凡网

  三、活动结束7OT非凡网

  今天宝宝们真能干,帮妈妈把吃的和玩的东西都分开来了。做饭的阿姨今天也给宝宝们准备了好吃的东西,我们一起去看一下吧。7OT非凡网

小班数学教案 篇7

  活动目标:7OT非凡网

  1、巩固按物体的名称分类。7OT非凡网

  2、培养幼儿对数学活动的兴趣,能大胆地参加游戏。7OT非凡网

  3、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。7OT非凡网

  4、培养幼儿比较和判断的能力。7OT非凡网

  5、引发幼儿学习的兴趣。7OT非凡网

  活动准备:7OT非凡网

  场地四周挂有猪圈、鸟窝、猫窝、兔图各一个。猪、鸟、猫、兔头饰若干,熊妈妈头饰一个7OT非凡网

  活动过程:7OT非凡网

  带幼儿来到户外,师以魔术为由把幼儿分别分成四组,并为其戴上猪、鸟、猫、兔头饰。和幼儿一起变老师变成熊妈妈 ,并带上头饰。7OT非凡网

  熊妈妈带小动物一起在外面玩,突然下起了大雨,小动物分别跑到自己的家中。比一比,哪种小动物跑得最快,又找不错家。7OT非凡网

  小动物回家后,熊妈妈去各个小动物家问:“请问这是谁的家啊?”扮小动物的幼儿要回答:我们是喵喵喵小猫的家。“”我们是叽叽喳喳小鸟的家。”“我们是蹦蹦跳跳小兔子的家”“我们是呼噜呼噜小猪的`家。”7OT非凡网

  幼儿交换头饰,游戏可反复玩。7OT非凡网

  活动反思:7OT非凡网

  本节活动在帮小动物找家的时候幼儿不能很好的分辨。应该让幼儿观察完动物后接着想一想他们都住在哪里?然后后再予以引导。直接出示的话,让幼儿看起来比较抽象。这些在备课时没有考虑到,所以在下节课上应该做一下调整。7OT非凡网