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小班数学教案

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【推荐】小班数学教案范文汇总六篇dcd非凡网

  作为一名教学工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的小班数学教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。dcd非凡网

【推荐】小班数学教案范文汇总六篇dcd非凡网

小班数学教案 篇1

  活动目标:dcd非凡网

  1、知道物体有长有短,学习比较长短的方法。dcd非凡网

  2、能比较出2个长度相似的物体的长短。dcd非凡网

  3、体验帮助别人的乐趣。dcd非凡网

  活动准备:dcd非凡网

  2条颜色不一的彩带人手一份,2只长颈鹿,不同长短的物体(图片)。dcd非凡网

  活动过程:dcd非凡网

  一、导入活动dcd非凡网

  动物模仿操dcd非凡网

  二、谈话引起幼儿兴趣dcd非凡网

  1、教师:小朋友,商店里有什么呢?dcd非凡网

  2、教师出示有长短不一的裤子图片,引导幼儿初步感知物体长短是通过比较知道的。dcd非凡网

  三、游戏活动——变变变dcd非凡网

  老师:出示金箍棒的图片,我们和金箍棒做个游戏吧,跟着老师一起做,先吹一口气,变长变长变长(两手距离慢慢拉长),再吹一口气,变短变短变短(两手距离慢慢缩短)。游戏可以重复两次。dcd非凡网

  四、在生活中找长和短dcd非凡网

  教师:小朋友找一下我们生活中有什么长和短的物体呢,幼儿:大蛇长,小蛇短。大鳄鱼长,小鳄鱼短。教师:还有呢?(教师模仿火车汽笛和汽车汽笛来引导幼儿。)dcd非凡网

  五、给长颈鹿系上神气的皮带dcd非凡网

  教师:小朋友们,老师有二条长短不一的'皮带,我们来给他们排排队。怎么比较彩带的长短呢,首先两条彩带叠起来,应该怎么叠呢?彩带一边对着一边。这种方法叫做重叠法。还有一种方法是要一边对一边,排排好,叫做重置法。dcd非凡网

  教师:长颈鹿爸爸和长颈鹿宝宝还缺了一条丝带,请小朋友帮帮忙,比一比,把长的丝带給爸爸,短的給宝宝。dcd非凡网

  幼儿操作,教师巡视指导。dcd非凡网

  六、结束部分dcd非凡网

  比出后分别把丝带送给长颈鹿爸爸的筐里,短丝带送到长颈鹿宝宝的筐里。dcd非凡网

小班数学教案 篇2

  活动目标dcd非凡网

  1、观察比较物体的大小,知道大与小的区别。。dcd非凡网

  2、能用语言清楚地表达"大的给大大熊,小的给小小熊"。dcd非凡网

  3、能愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣。dcd非凡网

  活动准备大熊和小熊图片、小礼物和大礼物、小帽子和大帽子、小房子和大房子的图片各一张、PPT材料一份。黑板一块,磁铁若干。dcd非凡网

  活动过程dcd非凡网

  一、导入dcd非凡网

  1、教师:今天我们班来了两位好朋友(出示大大熊和小小熊)他们一只叫大大熊,一只叫小小熊。dcd非凡网

  大大熊说:"我喜欢大大的东西"。小小熊说:"我喜欢小小的东西"。dcd非凡网

  2、教师:你们猜猜谁是大大熊,谁是小小熊呢?你是怎么知道的呢?(大大熊大,小小熊小)dcd非凡网

  二、情境创设,加深理解。dcd非凡网

  1、教师:大大熊和小小熊很喜欢小班的小朋友们,想请小朋友到他们家里去做客,你们愿意吗?dcd非凡网

  2、教师:他们走啊走啊,可是呀,大大熊和小小熊迷路了,不知道他们的家在哪里了,小朋友你们知道大大熊的家是那一个吗?我请小朋友上来先送我们的大大熊回家好不好?dcd非凡网

  送的时候要说:"大房子住大大熊"。(请幼儿上前送大大熊回家)dcd非凡网

  那小小熊的家又是哪一个呢?谁来帮它找一找?dcd非凡网

  (幼儿送小小熊回家,教师引导幼儿说完整)dcd非凡网

  3、教师:大大熊和小小熊都找到了自己的.房子,他们可高兴了,今天呀还是他们的生日呢,小兔子送来了生日礼物,可是呀,他们的礼物都放在了一起,搞不清谁哪个礼物是大大熊的。dcd非凡网

  哪个礼物是小小熊的了。聪明的小朋友,你们知道么?dcd非凡网

  我请小朋友来送礼物给我们的大大熊和小小熊,谁愿意?dcd非凡网

  送的时候要说:大礼物给大大熊/小礼物给小小熊(集体再说一遍)dcd非凡网

  4、教师:他们得到了礼物,真开心呀,拆开礼物一看,原来是一顶漂亮的帽子,他们在屋子外面玩游戏庆祝生日,一不小心,帽子都掉在了地上,这两顶帽子呀长的一模一样,他们搞不清哪一顶是大大熊的哪一顶是小小熊的了。小朋友你们知道么?dcd非凡网

  我请小朋友来送帽子给我们的大大熊和小小熊,谁愿意?dcd非凡网

  送的时候要说:大帽子给大大熊,小帽子给小小熊(集体再说一遍)dcd非凡网

  5、教师:大大熊和小小熊找到了帽子,可开心了,他们说小班的小朋友们真聪明,让我们来表扬一下自己吧。dcd非凡网

  三、巩固理解dcd非凡网

  1、出示PPTdcd非凡网

  教师:大大熊和小小熊生日会上来了许多小动物,我们来看看都有谁?dcd非凡网

  2、教师:这是谁啊?(小兔子和大兔子)dcd非凡网

  你们看看他们有什么不一样的地方?(一个大,一个小)出示小狗,小猪以此类推。dcd非凡网

  四、活动延伸dcd非凡网

  教师:你们看老师这里还有许多大大熊和小小熊掉在外面的的东西呢。我们来把他们找出来吧!dcd非凡网

小班数学教案 篇3

  活动准备:dcd非凡网

  幼儿用书(数学)人手一册、彩笔等。dcd非凡网

  活动过程:dcd非凡网

  1、三只熊买冬装dcd非凡网

  请幼儿用连线的方法,为大熊、中熊、小熊购买合适的衣帽。dcd非凡网

  2、拔萝卜dcd非凡网

  请幼儿用连线的方法找出萝卜的'坑。dcd非凡网

  3、动物宝宝找妈妈dcd非凡网

  这里有许多动物宝宝,它们的妈妈在哪里呢?请你为它们找一找。dcd非凡网

  4、送小动物回家dcd非凡网

  请幼儿帮助小动物找到家,用线连起来。dcd非凡网

  5、小动物爱吃的食物dcd非凡网

  这些小动物爱吃什么?请幼儿将小动物与食物连线。dcd非凡网

  6、停车场dcd非凡网

  请幼儿数一数每辆车的轮子。每辆车的轮子有几个,就请小朋友帮忙拿几号停车卡,并把车停在相应的停车场内。请用连线表示。dcd非凡网

  7、找影子dcd非凡网

  请幼儿找找与影子相同的车在哪里。dcd非凡网

  8、水果宝宝找妈妈dcd非凡网

  请幼儿为水果宝宝找到它们的妈妈。dcd非凡网

  活动目标:dcd非凡网

  复习、巩固幼儿园多元整合活动课程《幼儿用书》(数学)上的部分内容。dcd非凡网

小班数学教案 篇4

  一、活动目标。dcd非凡网

  1、学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体,并进行归类。dcd非凡网

  2、促进幼儿比较,综合能力的发展。dcd非凡网

  3、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。dcd非凡网

  4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。dcd非凡网

  二、活动准备。dcd非凡网

  1、环境创设:创设春天花园的情景,花园里有红、黄、白、三种颜色的花若干朵。dcd非凡网

  2、物质准备:花篮若干个,红、黄、白蝴蝶头饰各幼儿人数的三分之一,录音机,音乐磁带。dcd非凡网

  三、活动过程。dcd非凡网

  (一) 幼儿伴随着轻柔的音乐,自由地到春天的花园里参观。dcd非凡网

  提问:花园里有几种颜色的花?都有哪几种颜色?dcd非凡网

  (二)教师讲诉故事《三只蝴蝶》(经过改编)提问:dcd非凡网

  1、故事里有几只蝴蝶?她们是什么颜色的?dcd非凡网

  2、她们喜欢什么颜色的花?dcd非凡网

  (三)引导幼儿进行按颜色分类。dcd非凡网

  1、以“送花”的游戏,引导幼儿进行颜色的分类,并请幼儿自行检查是否送对了花。dcd非凡网

  (1)请幼儿给红蝴蝶送它喜欢的花。dcd非凡网

  (2)请幼儿给黄蝴蝶送它喜欢的花。dcd非凡网

  (3)请幼儿给白蝴蝶送它喜欢的花。dcd非凡网

  2、以"避雨"的游戏,引导幼儿进行把颜色分类。dcd非凡网

  (1)教师讲解游戏玩法,玩法:请幼儿选择自己喜欢的颜色的'蝴蝶的头饰,扮演蝴蝶,在花园里自由飞翔玩耍。当听到打雷的声音后,赶快去找和自己相同颜色的花朵避雨。当太阳出来后,蝴蝶高高兴兴地在草地上唱歌、跳舞、做游戏。dcd非凡网

  (2)幼儿游戏,教师指导。dcd非凡网

  重点指导幼儿是否找到对颜色。dcd非凡网

  (四)幼儿在游戏中自然结束活动。dcd非凡网

  教学反思:dcd非凡网

  本次活动符合小班幼儿的年龄和认知特点,主要通过游戏的形式展开活动,活动中,我借用了卡通图片、头饰等辅助教具,极大地吸引了幼儿的注意力,增强了活动的趣味性。dcd非凡网

  活动中,我设计了形式多样的游戏贯穿始终,并引导幼儿紧紧围绕教学目标来开展游戏活动。在整个活动过程中,我为幼儿提供了一个非常宽松而愉悦的环境,让幼儿在看看、玩玩、学学的过程中不知不觉辨别红、黄、绿三种颜色,并进行分类,形成了良好的师生互动、生生互动的学习氛围。有力的激发了幼儿的学习兴趣,使其充分体验到了数学活动的快乐。dcd非凡网

小班数学教案 篇5

  核心概念:dcd非凡网

  唱数:凭着记忆背诵自然数的名称和数序,未必真正认识数量的意义,包括顺着数、倒着数、跳着数。dcd非凡网

  点数:能用手逐一指点物体,同时有顺序地逐个说出数词,使说出的每一个数词与手点的每一个物体一一对应,并最后说出总数。dcd非凡网

  活动目标:dcd非凡网

  在游戏情境中说出数词,尝试10以内的.有序唱数。dcd非凡网

  有兴趣进行阅读,体验游戏的快乐。dcd非凡网

  活动类型:集体dcd非凡网

  活动准备:阅读绘本《1是蜗牛10是螃蟹》、一只蜗牛、草地、手杖一根。dcd非凡网

  活动过程:dcd非凡网

  引出绘本dcd非凡网

  引起兴趣:你们喜欢看书吗?dcd非凡网

  我们一起数到5,看看是什么书。dcd非凡网

  一起看绘本,有兴趣点数不同数量的脚dcd非凡网

  翻看画面,说说画面上有什么。dcd非凡网

  这是哪里?你看到了什么?还发现了什么?dcd非凡网

  蜗牛用身体的什么地方爬行?这就像是蜗牛的脚,它有几只脚呢?dcd非凡网

  数一数画面上的脚。dcd非凡网

  谁来数一数?现在是几只脚?dcd非凡网

  蜗牛还会往前爬吗?我们一起问问它:蜗牛蜗牛,你还爬不爬?dcd非凡网

  和蜗牛做游戏dcd非凡网

  引起游戏兴趣。dcd非凡网

  一起数到10,看看来了谁。dcd非凡网

  游戏:数脚。dcd非凡网

  蜗牛一只脚,只能往前爬,小朋友两只脚怎么走路?dcd非凡网

  你可以走几步?边走边唱数。dcd非凡网

  谁愿意一直走到蜗牛的身边?数数要走几步。dcd非凡网

  数数草地上一共有几只脚。dcd非凡网

小班数学教案 篇6

  活动目标:dcd非凡网

  1.能用一一对应的方法比较两组物体多少,尝试用添1或减1的方法将“不一样多”变得“一样多”。dcd非凡网

  2.肯积极开动脑筋,对操作活动有兴趣。dcd非凡网

  活动准备:dcd非凡网

  操作底板人手一份,雪花片,操作卡,黑色记号笔,小兔子玩具若干,篓子人手一个。dcd非凡网

  活动过程:dcd非凡网

  一、创设情境,通过比较知道一样多,谁多谁少dcd非凡网

  1.天气真好呀!兔奶奶想念小白兔了,于是它决定请它们来做客。dcd非凡网

  看!几只小白兔来做客呀?(教师出示小白兔,师幼集体数数1、2、3、4)他们一起来到兔奶奶家。兔奶奶先请小白兔们先坐下来。(出示背景图,三张小椅子)dcd非凡网

  看看有几张小椅子?(3张小椅子)dcd非凡网

  小白兔和椅子比,谁多谁少?(小白兔多,椅子少)dcd非凡网

  你是怎么知道的?(数出来的)dcd非凡网

  我们除了用数的方法,怎样就可以让大家一看就知道小白兔多,椅子少呢?(排队一一对应的方法)dcd非凡网

  老师先把椅子排排队,然后一只小白兔找一张椅子,够不够小白兔坐下来?(不够)小椅子少一张,怎么办?dcd非凡网

  怎样就可以让每只小白兔都能坐下来?(幼儿说说方法)请你来给小兔子安排座位,每只小白兔都要坐在一张椅子上哦。dcd非凡网

  教师小结:添上一张小椅子,小椅子的数量就和小白兔一样多了!dcd非凡网

  2.学习添1或减1的方法dcd非凡网

  师:兔奶奶为小白兔们准备了好吃的东西来招待他们,猜猜是什么?(幼儿猜测之后教师出示胡萝卜。)dcd非凡网

  师:原来是好吃的胡萝卜呀!兔奶奶为每一只小白兔都准备了一根胡萝卜,那这些胡萝卜够不够小白兔吃呢?(幼儿操作)dcd非凡网

  请你来喂一喂小白兔。(请一名幼儿操作,胡萝卜和兔子一一对应摆放好)dcd非凡网

  咦,怎么多了一根胡萝卜?怎么办呢?dcd非凡网

  根据幼儿的回答教师请幼儿操作,减去一根胡萝卜或者再请一只小兔子,提示幼儿可以请作为主人的兔奶奶也一起吃胡萝卜,教师进行总结,掌握添1或减1的方法。dcd非凡网

  师:原来啊,当两种东西不一样多的'时候,我们可以用添1个或者是减1个的办法使他们变得一样多。dcd非凡网

  二、集体操作,巩固“变得一样多”的方法dcd非凡网

  师:瞧,又来了一些小兔子,它们是谁?(出示小篓子,里面有小绿兔、小蓝兔、小红兔)dcd非凡网

  来了这么多兔子朋友,兔奶奶请他们吃饼干(出示雪花片)。它想请我们小朋友帮帮它,给这些小兔子分饼干,你们愿意吗?dcd非凡网

  先给小兔子排排队,(出示排队的操作卡)然后请每只兔子吃一块饼干,看看小兔子和饼干谁多谁少!dcd非凡网

  1.幼儿集体操作,一一对应摆放好材料,判断谁多谁少。dcd非凡网

  2.教师展示几名幼儿的操作卡,总结dcd非凡网

  谁来说一说,小兔子和饼干谁多谁少?你是怎样变成一样多的?dcd非凡网

  3.幼儿再次集体操作使两组物体变成一样多。dcd非凡网

  4.学习用斜线去掉的方法。dcd非凡网

  小朋友真能干,知道当两种东西不一样多的时候,我们可以用添1个或者是减1个的办法使他们变得一样多。瞧,这上面的小兔子能拿下来嘛?那怎样就表示去掉一个呢?dcd非凡网

  我们可以用画一条斜线的方法表示去掉一个。(教师边说边画斜线)dcd非凡网

  三、分组操作dcd非凡网

  师:吃完了饼干,小兔子们真开心!它们来到了兔奶奶家的花园里。咦?兔奶奶家里还种了许多花,养了许多小金鱼呢!我们一起看看。(出示两种操作卡,幼儿观察两组物体的不同)dcd非凡网

  教师讲解操作材料,幼儿自由选择进行操作。dcd非凡网

  第一组:一一对应摆放的花,教师提供小贴花和笔,幼儿自己选择添一朵小红花还是划去下面一朵小花。dcd非凡网

  第二组:受大小和排序的影响排列的小金鱼,提示幼儿可以通过数一数的方法判断多少再选择是添1还是减1。dcd非凡网

  《小班数学教案:变得一样多》摘要:够小白兔坐下来?不够小椅子少一张,怎么办? 怎样就可以让每只小白兔都能坐下来?幼儿说说方法请你来给小兔子安排座位,每只小白兔都要坐在一张椅子上哦。dcd非凡网

  教师小结:添上一张小椅子,小椅子的数量就和小白兔一样...dcd非凡网