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幼儿园中班数学教案

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实用的幼儿园中班数学教案范文锦集5篇BSS非凡网

  作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班数学教案5篇,希望能够帮助到大家。BSS非凡网

实用的幼儿园中班数学教案范文锦集5篇BSS非凡网

幼儿园中班数学教案 篇1

  【教材分析
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  符号是人们共同约定用来指称一定对象的标志。数学符号“>”“<”“=”则是用来指称一定数量关系的标志,可以将数物关系一目了然的呈现在人们面前。BSS非凡网

  幼儿在日常生活中经常接触数字,中班幼儿能够手口一致地点数10以内的物品,初步了解用一一配对的方式可以比较数量的大小,在与同伴游戏中开始通过数量关系比较两数的大小(例:分饼干、分积木)。4-5岁幼儿可以通过实际操作比较10以内数的多少,但是他们很少接触到数学符号和用词语描述,比较两数的大小的经验(例:比较5和3,能够说出“5大”,但是不能用语言描述“5大于3”;比较2和2,能够说出“它们俩一样多”,但是不能用词语表述2等于2)。为了让幼儿理解“>”“<”“=”意义并更好的运用于实际操作问题中,我选择了用数学符号比较10以内数量的大小,作为本次活动内容。BSS非凡网

  综合考虑以上几个方面,我将活动重点等为:学习用符号和词语比较两数大小。难点定为:在实际操作中以一一配对的方式比较实物的大小。BSS非凡网

  【设计思路BSS非凡网

  本次通过以下6个环节带领幼儿体验科学活动的魅力。即:说—论—练—比—玩—享。BSS非凡网

  【活动目标BSS非凡网

  1、认识数学符号“〉”、“〈”、“=”。BSS非凡网

  2、学习用符号和词语比较两数的大小。BSS非凡网

  3、尝试以一一配对的方式比较实物的大小。BSS非凡网

  4、体验用数学知识帮助他人解决问题的成功和快乐。BSS非凡网

  【活动准备BSS非凡网

  小猴淘淘分水果的PPT;数学符号卡“〉”“〈”“=”;苹果、草莓、梨、香蕉、小猴、“>”“<”“=”操作卡人手一份。BSS非凡网

  【活动过程BSS非凡网

  一、师幼谈话发现问题所在BSS非凡网

  1、播放PPTBSS非凡网

  师:孩子们,你们喜欢吃水果吗?小猴子淘淘也喜欢吃,可是今天它面对一堆水果,却不知道该怎么办了,咱们一起来问问它。(小猴子你怎么了?)BSS非凡网

  2、倾听苦恼BSS非凡网

  (小猴淘淘的声音:我想和爸爸妈妈一起吃水果,可是我不知道每种水果够不够,也不知道该怎么分)BSS非凡网

  小结:原来它在为分水果发愁呢。BSS非凡网

  二、同伴讨论找出解决办法BSS非凡网

  1、商讨方法BSS非凡网

  幼儿与同伴商讨如何帮助淘淘分水果。BSS非凡网

  师:你们有好办法吗?快和你身边的小伙伴说说。BSS非凡网

  2、发表看法BSS非凡网

  师:谁来说说你的`办法?BSS非凡网

  个幼表述自己的方法。BSS非凡网

  小结:你们的办法真不错BSS非凡网

  三、课件展示一一配对点数BSS非凡网

  1、自由点数BSS非凡网

  师:咱们把散在地上的水果排列整齐,再来点数一下。BSS非凡网

  提问:看看有多少只猴子?有多少个草莓/根香蕉/个梨?BSS非凡网

  2、对应排列BSS非凡网

  幼儿点数一一对应排列的实物。BSS非凡网

  师:你们还记得这种点数的排列方式吗?(一个猴子对应一个水果排列,一一配对)我们一起数数。BSS非凡网

  小结:算上淘淘,一共有三只猴子,三个草莓,两根香蕉,四个梨。BSS非凡网

  四、大小比较认识数学符号BSS非凡网

  1、操作对比BSS非凡网

  师:我们就用一一配对的方法,先来帮淘淘分草莓,请拿出草莓和小猴子,其他的水果放在袋里。BSS非凡网

  播放PPT,幼儿操作小猴和草莓操作卡,点数对比它们的数量。BSS非凡网

  2、认识“=”BSS非凡网

  提问:你们发现什么了?BSS非凡网

  师:小猴子的数量和草莓的数量是一样的,可以用一个数学符号来表示。(出示“=”)它“=”是等于号,也就是3等于3,你们也找一找。(详细讲解等于号)(淘淘:原来等号两边的数量是一样的,这么看来,我们每个人可以分到一个草莓吃,是吗?嘻嘻谢谢你们。)BSS非凡网

  师:你们用一一配对的方法帮淘淘分好了草莓,咱们继续帮它分香蕉。BSS非凡网

  3、认识“>”BSS非凡网

  播放PPT,幼儿点数猴子和香蕉的数量。提问:你们发现什么问题了?(谁大?谁小?)BSS非凡网

  师:有3只小猴子,2根香蕉,也就是(猴子的数量比香蕉的数量多)。可以用一个数学符号来表示。(出示“>”)这个符号“>”叫大于号,即3大于2,你们也找一找。(详细讲解大于号)(淘淘:你们摆的真清楚,这下我看懂了,大于号张大的嘴巴对着量多的一边,是这样吗?唉,这么看来香蕉不够分,那我就让爸爸妈妈先吃吧。)BSS非凡网

  师:真是只谦让的小猴子BSS非凡网

  4、认识“〈”BSS非凡网

  播放PPT,幼儿点数小猴子和梨的数量。BSS非凡网

  师:这次你们发现什么问题了?BSS非凡网

  师:还是3只小猴子,有4个梨,也就是说(猴子的数量比香蕉的数量少),可以用一个数学符号来表示。(出示“〈”)这个符号“〈”叫小于号,即3小于2,你们也找找看。(详细讲解小于号)(淘淘:原来小于号的小尖嘴对着量少的数,是这样吗?这么看来我们不仅每个人能分到一个梨,还能剩下一个呢。猴爸爸猴妈妈一同说:你是个礼让的好宝宝,剩下的一个奖励给你。)(淘淘:这3个数学符号可真有用,用它们就能清楚的比较出数量的大小,看来我也要好好学习它了)BSS非凡网

  小结:我们用这3个有趣的数学符号“〉”“〈”“=”帮淘淘分好了水果。BSS非凡网

  五、幼儿操作,实物配对比较BSS非凡网

  1、思考问题BSS非凡网

  师:淘淘请来了他的好朋友们,看一看他准备的水果够分吗?BSS非凡网

  2、幼儿解疑。BSS非凡网

  (淘淘录音:原来是这样呀,谢谢你们动脑筋帮了我这么多忙,我吃饱了咱们来玩比大小的游戏吧)BSS非凡网

  2、操作材料BSS非凡网

  师讲解比大小游戏的要求,幼儿操作材料,并与教师、同伴交流。BSS非凡网

  3、表达见解BSS非凡网

  师:谁来说说你是怎么玩的?BSS非凡网

  小结:看来比较10以内数量的大小是难不倒你们了,淘淘可羡慕你们了。BSS非凡网

  六、分享成功,感受助人快乐BSS非凡网

  1、感受快乐BSS非凡网

  (淘淘录音:你们懂得的数学知识可真多,谢谢你们帮助我还让我学到了知识)BSS非凡网

  师:我们用学到的知识帮淘淘解决了分水果的难题,现在你的心情是什么样的?BSS非凡网

  2、体验成功BSS非凡网

  结束:你们用数学知识帮助别人,还能玩有趣的比大小游戏,可真棒。BSS非凡网

  延伸:以后我们还要学习更多的数学知识,帮助更多的人,好吗?BSS非凡网

幼儿园中班数学教案 篇2

  活动设计背景BSS非凡网

  数来源于生活,运用于生活,序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。但幼儿在日常生活中对序数的认识是零散的、无意识的。所以我尝试用游戏的形式,将“认识5以内的序数”作为教学内容,让幼儿在轻松愉快地活动中认识、学习序数。BSS非凡网

  我的一次探险经历BSS非凡网

  1、使幼儿初步认识序数的含义,会用点数的方法确定物体的排序顺序。BSS非凡网

  2、会从不同方向确定物体的排列顺序。BSS非凡网

  3、培养幼儿分析问题、解决问题的能力,训练幼儿的逆向思维。BSS非凡网

  教学重点、难点BSS非凡网

  重点:学习从左到右,确认物体的排列次序BSS非凡网

  难点:从左到右,从下到上的两个方向同时排列物体的次序的综合练习,将学习内容难度加大。BSS非凡网

  活动准备BSS非凡网

  1、火车图片一幅(画有6节车厢分别为红色、蓝色、黄色、绿色、紫色、粉色)。BSS非凡网

  2、小动物图片6张(小熊、小猪、小狗、小鸡、小猫、小兔)。BSS非凡网

  3、楼房画一张。BSS非凡网

  活动过程BSS非凡网

  1、创设情境“小动物坐火车旅行”,帮助幼儿认识“6”以内的序数。BSS非凡网

  (1)教师出示火车图片(火车头朝左),引导幼儿观察。BSS非凡网

  导语:“今天天气真好,小动物们准备乘火车去旅行。现在火车开来了。”BSS非凡网

  提问:①这辆火车有几节车厢?每节车厢的颜色一样吗?(6节)BSS非凡网

  ②第一节车厢是什么颜色?第二节车厢是什么颜色?黄色的是第几节车厢?绿色的是第几节车厢?BSS非凡网

  (2)教师边出示小动物图片边提问:BSS非凡网

  ①哪些小动物都来乘车了?(小熊、小猪、小狗、小鸡、小猫、小兔)。它们是怎么排队的呢?谁排第一,排在第三的是谁呢?小猪排第几呢?小鸡排第几?BSS非凡网

  ②火车快要开了,小动物上车了,小猪说我要坐第五节车厢,我请一个小朋友帮我把小猪送上车。(送到后和小朋友一起检查有没有送对)BSS非凡网

  ③小猫说我想坐第三节车厢,但我不知道第三节车厢在哪,想请小朋友帮帮我。(请小朋友帮送,在检查有没有送对)BSS非凡网

  ④请小朋友把剩下的小动物都送上车。BSS非凡网

  ⑤我们来检查一下小动物都坐在第几节车厢。(从第一节开始数)BSS非凡网

  2、引导幼儿感受不同方向物体的排列次序。BSS非凡网

  ①教师:“小动物们玩得真高兴,玩了一天也累了,它们调转火车头准备回家了。(变换火车方向,车头朝右)请你们看一看现在小猪坐在第几节车厢?原来小猪坐第几节车厢啊?小猫现在坐第几节车厢,原来坐第几节车厢?为什么变了呢?”BSS非凡网

  小结:火车调头了,火车头在左边的时候,我们是从左边开始数,火车头在右边时,我们从右边开始数,数的方向改变了,小动物排列的次序也改变了。BSS非凡网

  ②我们一起来看看,是不是这样的,从右边开始数,小狗在第几节车厢,从左边开始数,它在第几节车厢?从右边开始数,小熊在第几节车厢,从左边开始数,它在第几节车厢?BSS非凡网

  ③强调数的时候要注意方向,从哪边开始数。BSS非凡网

  3、学会用第几层、第几号的形式来表示动物的'住处。BSS非凡网

  (1)出示楼房BSS非凡网

  提问:①楼房一共有几层?BSS非凡网

  ②第一层在哪里?(下面)BSS非凡网

  ③数楼房要从哪儿开始数?(从下往上)BSS非凡网

  教师小结:我们数楼房时应该从下往上数。BSS非凡网

  ④引导小朋友数一遍楼层。BSS非凡网

  (2)让幼儿学会用第几层、第几号的形式来表示动物的住处。BSS非凡网

  引导语:“小动物们都累坏了,都想回到了自己的家。但这些小动物都是新搬来这里的,不记得自己住哪一间了,它们只记得自己的房号,想请小朋友帮忙找一找自己的房间,小朋友愿意帮忙吗?BSS非凡网

  (3)小熊说我的房号是402,请小朋友们一起来找一找。BSS非凡网

  (4)和幼儿一起分析,402表示小猴住在第四层,第二个房间,我们一起数一数,402在哪里。BSS非凡网

  (5)小狗说我的房号是306,请小朋友们一起来找一找。BSS非凡网

  (6)询问幼儿306表示什么,在和幼儿一起把小狗送回家。BSS非凡网

  (7)请幼儿上来把其他小动物送回家。BSS非凡网

  活动延伸:BSS非凡网

  1、 在活动区投放可以排列序数的材料供幼儿进行操作。BSS非凡网

  2、 在日常生活中,如站排、户外游戏时渗透序数。BSS非凡网

  教学反思BSS非凡网

  本次活动以游戏贯穿,环节安排层次清晰、过渡自然,幼儿参与积极性较高。从学习从左到右的方向送小动物上火车旅行,再到小动物回家时调转方向,学习从不同的方向来说出“第几节车厢”,第三个环节则是送小动物回家,将难度提高,让幼儿学习从两个方向同时确认次序。BSS非凡网

  第三个环节是难点,由于担心幼儿不明白,所以在教学过程中,我用了较多时间进行讲解和示范,导致了幼儿的注意力有一些分散,课后,我进行了反思,教学活动要注意教师语言的简洁、精炼,让幼儿多动手进行操作,让幼儿成为学习的主体。BSS非凡网

幼儿园中班数学教案 篇3

  【活动目标】BSS非凡网

  1、引导幼儿学习按物体特征进行多次分类,并用数字记录。BSS非凡网

  2、使幼儿学会用语言讲述操作过程以及结果。BSS非凡网

  【活动准备】BSS非凡网

  1、帽子图、标记卡、数字卡若干,黑色水笔;BSS非凡网

  2、数字印章,印泥、操作用纸若干。BSS非凡网

  【活动过程】BSS非凡网

  一、集体教学活动。BSS非凡网

  (1)学习用标记分类计数。BSS非凡网

  出示图形一BSS非凡网

  师:图上有什么?(帽子)BSS非凡网

  师:一共有几顶帽子?可以用几来表示?BSS非凡网

  师:用什么标记来表示这里记的是帽子?启发幼儿说出帽子标记。BSS非凡网

  师:这7顶帽子是一样的吗?有什么不一样?BSS非凡网

  幼儿讲述,教师和幼儿讨论用什么标记来表示。例如:帽子上没有花的可以在花标记上划一条斜线表示没有花。BSS非凡网

  (2)分类计数。BSS非凡网

  这些帽子有这么多的地方不一样,哪每样有几个呢?可以用数字几来表示?引导幼儿把数字贴在标记的左面。BSS非凡网

  (3)小结。BSS非凡网

  盖住图一,现在我们不看这幅图能不能知道图上有几顶什么样的'帽子?每样有几顶?BSS非凡网

  你怎么知道的?(看标记的)BSS非凡网

  引导幼儿一起看标记来说一说。BSS非凡网

  二、小组活动。BSS非凡网

  1、看图按标记印数字。BSS非凡网

  2、盖点子游戏。BSS非凡网

  3、依照样子涂色。BSS非凡网

  4、给数目最多的点子打勾。BSS非凡网

  三、活动评价。BSS非凡网

  请个别幼儿上来说说你们是怎么做的,讨论做的是否正确。BSS非凡网

  中班数学:分类计数(二)BSS非凡网

  【活动目标】BSS非凡网

  1、学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。(重点)BSS非凡网

  2、培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。(难点)BSS非凡网

  【活动准备】BSS非凡网

  1、图形拼图一幅,标记卡、数字卡若干,各种图形若干。BSS非凡网

  2、数字印章,印泥、操作用纸若干。BSS非凡网

  【活动过程】BSS非凡网

  一、集体教学活动。BSS非凡网

  1、学习用两个特征标记记录图形。BSS非凡网

  (1)出示图形一。BSS非凡网

  师:图上有什么?(房子、小桥、蝴蝶)BSS非凡网

  师:用什么图形拼搭成的?(长方形、三角形)BSS非凡网

  师:每个三角形都一样吗?什么地方不一样?BSS非凡网

  (2)出示图二(颜色标记、形状标记、大小标记)BSS非凡网

  师:用哪些标记来表示大三角形?小三角形?BSS非凡网

  师:用哪些标记来表示红三角形?黄三角形?BSS非凡网

  幼儿先相互讨论、交流。BSS非凡网

  教师小结。BSS非凡网

  (3)按照标记记录。BSS非凡网

  师:这儿这么多的图形,每种图形各有几个呢?请幼儿报数字老师记录。BSS非凡网

  (4)小结。BSS非凡网

  请幼儿一起说说这幅图里面有几个什么样的图形?BSS非凡网

  二、幼儿操作活动。BSS非凡网

  1、分类游戏。BSS非凡网

  (幼儿分别取自己的图形卡片)看一看,说一说,你的图形是什么颜色的什么形状的。BSS非凡网

  看教师出示标记图,图形特征与标记相符的幼儿,举起卡片站起来。送图形回家,要求图形必须符合门牌号。BSS非凡网

  2、记数活动看图按标记记录。BSS非凡网

  学习记录后,说说这幅图里有几个什么样的图形。BSS非凡网

  三、活动评价。BSS非凡网

  请个别幼儿上来说说你们是怎么做的,讨论做的是否正确。BSS非凡网

幼儿园中班数学教案 篇4

  中班数学活动教案:我猜,我猜,我猜猜猜BSS非凡网

  设计意图:BSS非凡网

  研究表明:游戏是幼儿最感兴趣的活动形式,幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机,新《纲要》中指出,幼儿园教育应“以游戏为基本活动”,基于这一理念,我把猜想游戏定为该教案的主要游戏形式。同时,中班幼儿注意集中时间短,如果注意对象单调无变化,不符合幼儿兴趣,注意的稳定性就小,为了让计算“复习5以内的数”这一抽象的数学概念具体化、趣味化,吸引幼儿的注意力,让幼儿主动的去学,除了以猜想游戏的形式,我还设置了情境化,采用水果娃娃这些幼儿生活常见的事物来引起幼儿的注意。从猜水果娃娃的数字、给水果娃娃的数字排序、点数结合拼水果、运水果环环相扣环节,让幼儿在猜猜、想想、看看、数数的轻松的游戏中自我探索复习5以内的数数,序数和排序。发展幼儿的观察力,提高幼儿对计算活动的兴趣。BSS非凡网

  活动目标:BSS非凡网

  1、让幼儿在猜猜、想想、看看、数数的.游戏中复习5以内的数数,序数和排序。BSS非凡网

  2、发展幼儿的观察力,提高幼儿对计算活动的兴趣。BSS非凡网

  3、趣味识字:橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓香蕉等。BSS非凡网

  活动准备:BSS非凡网

  1、贴绒水果娃娃5个(背后贴有水果),颜色不同的卡车5辆,二进制游戏图片一张,各种水果拼图20张。BSS非凡网

  2、每组1----5数字卡片若干。识字卡:橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓、香蕉等。BSS非凡网

  活动过程:BSS非凡网

  一、开始部分出示水果娃娃,引起兴趣。“今天,老师请来了水果娃娃,我们来看看都有些什么水果?”(橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓、香蕉)我们来数数,一共有几种水果娃娃呢?BSS非凡网

  二、基本部分BSS非凡网

  1、猜数和排序BSS非凡网

  (1)猜数BSS非凡网

  水果娃娃要和小朋友玩个猜数的游戏,每个水果娃娃背后都藏有一个数字,你们想知道是数字几吗?BSS非凡网

  a、梨子娃娃说;“我比2多1”,谁知道这个数字是几呢?BSS非凡网

  B、葡萄娃娃说“我比5少1”BSS非凡网

  C、橘子娃娃说“我是1-----5数字中最小的那个数,是数字几呢?BSS非凡网

  D、你们看看1----5数字中还剩下哪两个数呢?那西瓜娃娃和苹果娃娃谁是2谁是5呢?BSS非凡网

  西瓜娃娃说:“我的数字比苹果娃娃大,谁能告诉大家是几?那苹果娃娃是数字几?BSS非凡网

  (2)巩固BSS非凡网

  现在老师看看你们记住了没有,加以验证。师指认每个水果娃娃,让幼儿说出背后的BSS非凡网

  (3)猜猜少了哪个数?BSS非凡网

  现在老师任意拿走一样水果,问少了几,是什么水果,重复指认水果和数字。BSS非凡网

  (4)排序BSS非凡网

  现在,我要请小朋友给水果娃娃身上的数字从小到大排队,其余的小朋友在位子上排BSS非凡网

  我们先来看看他排的对不对?(集体检查)请小朋友数数,自己排的对不对?幼儿手口一致点数一遍。BSS非凡网

  2、复习序数和认数BSS非凡网

  (1)你们喜欢吃水果吗?我们到水果店里去看看有些什么水果。(出示二进制图)我们帮BSS非凡网

  水果点运点水果去好吗?BSS非凡网

  (2)(出示卡车)“嘀嘀,什么车开来了?开来了几辆卡车?”第一辆是什么颜色?那么第三辆?……BSS非凡网

  (3)幼儿动手拼水果BSS非凡网

  现在我们要帮水果店准备水果,请小朋友先取一张有圆点的卡片,数数有几个圆点,再找它的另一半,拼成一个长方形,反过来就是一个水BSS非凡网

  果,你别说出来,呆会让我来猜猜好吗?BSS非凡网

  (4)二进制游戏“我知道你的水果是什么?”BSS非凡网

  你们都拼好了吗?谁愿意让我来猜猜你的水果是什么?当老师猜出幼儿的水果后,让幼儿把水果送到第几辆卡车上去,游戏重复几次。BSS非凡网

  三、结束部分BSS非凡网

  小朋友真能干,把水果都装上车了,水果店的阿姨要谢谢你们帮了一个大忙,现在让我们一起开着车把水果运到水果店里去吧。(幼儿开车出教室)BSS非凡网

  课后反思:BSS非凡网

  游戏是幼儿最感兴趣的活动,中班幼儿注意力意志还比较薄弱,如果活动过程不能激发他们的兴趣,并使他们产生积极的情感体验,很难说服和强制他们真正全身心的投入到活动中去。针对这些特点,我采用游戏化的方法创设教学情景,贯穿活动的整个过程。《我猜》这节课通过猜想游戏容易被幼儿所接受,让幼儿主动参与到活动中来,在猜想的过程中巩固复习5以内的数。请水果娃娃来做客的导入活动,一开始就吸引了BSS非凡网

  孩子们的注意,水果娃娃要和小朋友玩猜数字的游戏,在这一过程中我激发了孩子们参与活动的热情,猜数先从简单的数字开始,由易到难,多变的提问方式,让幼儿分别猜出这5个数字,这一环节的展开,幼儿和老师都起到了热身的效果。紧接着马上让幼儿猜猜少了哪个水果,又是一轮“猜”的开始,孩子的注意力一直被吸引,积极性相当高,通过教具的操作,让孩子们给水果娃娃身后的数字排序、拼水果,猜水果这些丝丝相扣的环节,让幼儿一直在用所有的感官参与活动,充分体现了活动的游戏化、趣味化、生活化的特点,通过他们自己的“猜”、“动”、“学”,自然的跟着老师的思路走。在幼儿“猜”得差不多的时候,我让他们根据要求送水果,这里做到动静交替,让幼儿感觉不到疲劳,也自然的过渡到结束部分.这个活动总的来说孩子们的积极性是非常高的,兴趣都很浓厚,也达到了课前制定目标我自己也在这个活动中有了很大的收获。同时,我也发现二进制游戏对中班的幼儿来说,还有一定的理解难度,幼儿没能理解老师能猜出水果的原因,需要老师进一步思考。BSS非凡网

幼儿园中班数学教案 篇5

  活动目标BSS非凡网

  1.学习3的相邻数,培养幼儿对相邻数的兴趣。BSS非凡网

  2.理解相邻两数多1少1的关系,知道3的相邻数是2和4。BSS非凡网

  活动准备BSS非凡网

  1.课件:趣味练习--比较数量BSS非凡网

  2.课件:趣味练习--数数(1-44)BSS非凡网

  3.课件:趣味练习--到5 的数字(2-13)BSS非凡网

  教学具图片BSS非凡网

  教学具图片BSS非凡网

  教学具图片BSS非凡网

  活动过程BSS非凡网

  一、导入BSS非凡网

  教师:小朋友,长颈鹿要带着动物们来看大家了,你们高兴吗?BSS非凡网

  猜猜看,长颈鹿带着谁来了呢?BSS非凡网

  二、展开BSS非凡网

  1.出示图片—数数BSS非凡网

  教师引导幼儿观察比较感知2、3之间的关系。BSS非凡网

  (1)数一数来了几头奶牛? (2头奶牛)BSS非凡网

  (2)数一数来了几头黄牛?(3头黄牛)BSS非凡网

  请小朋友给他们找出数字朋友。BSS非凡网

  (3) 奶牛和黄牛谁多谁少?奶牛比黄牛少几头?BSS非凡网

  2比3少几?BSS非凡网

  你知道了3的`一个好朋友是几?BSS非凡网

  (因为2比3少1,3的一个好朋友是2)BSS非凡网

  2.引导幼儿操作比较3、4之间的关系。BSS非凡网

  出示图片—BSS非凡网

  (1)第一张图片上有几条鱼?(3条鱼)BSS非凡网

  (2)第二张图片上有几条鱼?(4条鱼)BSS非凡网

  请你给它找出数字朋友吧!BSS非凡网

  引导幼儿比较,得出答案,4比3多1,3的另一个好朋友是4。BSS非凡网

  小结:刚才,我们一起给数字3找到了好朋友,它们是2和4,BSS非凡网

  也就是说,3的好朋友是2和4。BSS非凡网

  3.播放课件,验证结果。BSS非凡网

  (1)第一图片,有3朵黄花。BSS非凡网

  第二张图片有2朵黄花,BSS非凡网

  引导幼儿进行比较,得出2比3 少1,3的好朋友是2。BSS非凡网

  继续播放课件BSS非凡网

  有4只勤劳的小蚂蚁在干活,有3只瓢虫在捉虫子。BSS非凡网

  引导比较,得出结论。4比3多1,3的好朋友是4。BSS非凡网

  4.游戏:找朋友BSS非凡网

  玩法:每个幼儿带一个数字(2、3、4)的胸饰,戴数字4的幼儿做找朋友的人,BSS非凡网

  听着找朋友的音乐边拍手边找朋友,音乐停,每人找两个朋友,一个是数字2,一个是数字4。BSS非凡网

  找对了共同庆贺。游戏可反复进行。BSS非凡网

  三、结束BSS非凡网

  教师简单讲评,自然结束。BSS非凡网