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小班音乐教案

有关小班音乐教案模板汇编七篇ilS非凡网

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的小班音乐教案7篇,欢迎大家分享。ilS非凡网

有关小班音乐教案模板汇编七篇ilS非凡网

小班音乐教案 篇1

  教学目标:ilS非凡网

  1、学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉,能寻找并模仿生活中的声音。ilS非凡网

  2、熟悉歌曲旋律,会仔细听辨并感知歌曲《大雨与小雨》的强弱对比特点。ilS非凡网

  3、建立起对声音的联想,为探索声音打下良好的基础。ilS非凡网

  教学准备:ilS非凡网

  1、多媒体课件ilS非凡网

  2、彩带数条ilS非凡网

  活动过程:ilS非凡网

  一、带入声音,使幼儿产生兴趣ilS非凡网

  1、教师播放"大雨和小雨"录音,引导幼儿自由倾听。ilS非凡网

  2、刚才你听到了什么声音?(打雷和小雨的声音)打雷后要干什么呢?(下雨)3、下的是什么雨呢?(大雨)ilS非凡网

  二、初步尝试用声音、动作来表现大雨和小雨ilS非凡网

  1、下大雨的声音怎么样的呀?(哗啦哗啦……)我们用能干的小手来表示一下,谁来做一做?(尽量用夸张的动作来表示)我们再来用能干的小手边念边做吧!ilS非凡网

  2、小雨下的声音是怎么样的呀?(淅沥淅沥……)小手也来表示一下吧!我们也来一起来念一念。(出示小雨图片)ilS非凡网

  三、熟悉歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度ilS非凡网

  1、大雨、小雨高高兴兴地从天上落下来,听,它们还在唱着好听的歌呢!(教师清唱歌曲一遍,唱出大雨、小雨的不同强弱力度)ilS非凡网

  2、它们唱的好听吗?大雨落下来时是怎么唱的啊?小雨又是怎么唱的啊?来,我们来唱一唱吧!让幼儿尝试唱歌。ilS非凡网

  3、让我们再来听一听,听听看下大雨和下小雨的声音一样吗?欣赏歌曲第二遍,感受大雨声和小雨声的不同。ilS非凡网

  4大雨唱的时候是响响的',小雨唱的时候是轻轻的。现在我们一起来唱一唱吧!(教师带领幼儿完整唱两遍,引导幼儿唱出强弱力度)5、现在让我们来学一学大雨和小雨,一边唱一边从天上落下来吧!(引导幼儿大胆表现大雨和小雨)ilS非凡网

  四、大雨和小雨ilS非凡网

  1、现在老师来做大雨,请小朋友来做小雨,我们一起来做游戏吧!但是有一个规则:唱大雨的时候用小彩带用力挥,唱小雨的时候轻轻地挥。明白吗?ilS非凡网

  2、教师先示范完整唱一遍。ilS非凡网

  3、全体幼儿一起边舞边唱。(两遍)ilS非凡网

  4、大雨小雨们我们一起到外面去玩吧!(出活动室)ilS非凡网

  活动反思:ilS非凡网

  大雨和小雨是一首富有童趣的歌曲。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音。歌曲旋律流畅、节奏简单,音乐形象鲜明,富有儿童特点。因此,我设计这个音乐活动《大雨和小雨》的目标是:1.能用强烈不同的力度演唱歌曲。2.大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。3.积极参与音乐活动,激发对音乐的表现和创造力。ilS非凡网

  在活动中通过动作、游戏等形式,来激发孩子积极参与音乐活动的兴趣。如在幼儿进行表演唱时通过多种形式:当唱到大雨时,让幼儿扬起手,唱到小雨时,让幼儿放下手。表现大雨时,让学生们站起来,当表现小雨时,让学生们坐下来。这种边唱边表演的形式,提高了幼儿学习的积极性。整堂活动中幼儿的积极参与性较高,使得活动气氛活跃,教学效果较好,但在熟悉旋律的基础上感受演唱大雨、小雨时的不同强弱力度”没有较好的达到。ilS非凡网

小班音乐教案 篇2

  一、活动目标

  1、学唱问答歌,学习问的清楚,听得明白,答的准确。ilS非凡网

  2、学习用歌唱问答的形式来交流。ilS非凡网

  3、培养幼儿良好的听说习惯。ilS非凡网

  重点:学唱问答歌,了解有关动物的基本特征。ilS非凡网

  难点:学习用歌唱问答形式来交流ilS非凡网

  二、活动准备

  音乐磁带,大象、兔子、松鼠、长颈鹿,猴子,课件图片(毛绒玩具)ilS非凡网

  三、活动过程

  (一)导入ilS非凡网

  游戏:来问你来答。(学习节奏和歌词)ilS非凡网

  1、师:小朋友想一想,什么动物鼻子长?(大象)教师边出示玩具边回答:鼻子长是大象,大象鼻子最最长。幼儿跟教师学说歌词二至三遍ilS非凡网

  2、师:小朋友想一想,什么动物耳朵长?(兔子)教师边出示玩具边回答:耳朵长是白兔,白兔耳朵最最长。ilS非凡网

  (二)学唱问答歌ilS非凡网

  1、师:刚才的游戏老师还可以把它唱出来呢,来听唱唱看吧!ilS非凡网

  2、教师范唱一遍(语速适中,动作表演)ilS非凡网

  3、师:小朋友,这首歌好听吗?(好听),“现在小朋友一起跟老师学唱这首歌吧!” 幼儿学唱歌曲二遍。(引导幼儿拍手学唱,采用分句教)ilS非凡网

  4、理解问答歌形式ilS非凡网

  师:小朋友你们唱的真好,这是一首有趣的歌,一个问,一个答,所以们叫它问答歌。 教师和幼儿采用问答形式唱一遍。ilS非凡网

  幼儿分两组演唱歌曲,一组问,一组答,合作演唱歌曲(幼儿面对面坐)ilS非凡网

  (三)延伸:仿编问答歌。ilS非凡网

  1、师:们唱了这么有趣的歌,森林里的其他小动物听到了,它们也想让小朋友把它们编到们的歌里去。你们猜猜是谁来了?ilS非凡网

  2、教师仿编:小朋友想一想,什么动物尾巴大?(松鼠)尾巴大是松鼠,松鼠尾巴最最大。ilS非凡网

  3、仿编(长颈鹿,猴子)长颈鹿,重点把握三个字的节奏,要唱的快一点。ilS非凡网

  4、集体唱仿编歌曲。ilS非凡网

  (四)教师小结本次活动ilS非凡网

  今天们学习了这首问答歌曲,小朋友们不但唱得很好,而且还知道了谁的'鼻子长?谁的耳朵长?谁的尾巴大?谁的脖子长?小朋友们回家把这首歌唱给爸爸妈妈听,你们可以继续接着编,明天来幼儿园唱给大家听好吗?ilS非凡网

  五、结束:放音乐,出活动室。

小班音乐教案 篇3

  活动目标ilS非凡网

  情感目标:激发幼儿对集体唱歌活动的乐趣。ilS非凡网

  能力目标:引导幼儿初步学唱歌曲并根据旋律进行模唱。ilS非凡网

  知识目标:帮助幼儿理解歌词内容。ilS非凡网

  活动重难点ilS非凡网

  重点:理解歌词旋律,进行模唱歌曲并能自然地表达出来。ilS非凡网

  难点:理解“切一切、煮一煮、炒一炒、炸一炸”的节奏。ilS非凡网

  活动准备ilS非凡网

  炒菜视频、实物炒菜一份、图谱ppt、《小小厨师》音乐、钢琴。ilS非凡网

  活动过程ilS非凡网

  (一)导入ilS非凡网

  通过实物菜肴,调动幼儿的兴趣。ilS非凡网

  提问:ilS非凡网

  1、“孩子们快看杨老师给你们带来了什么?”ilS非凡网

  “谁做的菜会这么好吃啊?”启发幼儿说说厨师的工作。ilS非凡网

  2、“厨师是怎么做菜的?”引导幼儿说一说自己已有的生活经验并引出“切一切、煮一煮、炒一炒、炸一炸”。ilS非凡网

  3、“杨老师啊就带大家一起看看厨师是怎样做的`。”播放分段视频并提问“这是在做什么?你能学学这个动作吗?我们一起来学学这位小朋友的动作。”ilS非凡网

  (二)展开ilS非凡网

  1、幼儿欣赏《小小厨师》音乐,感受音乐的旋律并理解歌词内容。ilS非凡网

  (1)播放音乐,并提出在聆听音乐时的要求ilS非凡网

  “杨老师这里也有一首关于小厨师的歌,你们想听吗?ilS非凡网

  那要认真听,听听歌词里面都说了什么?”ilS非凡网

  (2)完整欣赏歌曲后,梳理歌词内容。ilS非凡网

  “歌曲里面都说了什么”ilS非凡网

  2、教师完整清唱歌曲,(边唱边出示图谱,一小节一小节的出示)再次帮助幼儿理解歌词和感受歌曲旋律。ilS非凡网

  “这首歌真有意思,杨老师也想来唱一唱,你们听听杨老师唱的怎么样”ilS非凡网

  “杨老师唱的好不好?你们想不想跟着杨老师一起唱?”ilS非凡网

  3、引导幼儿通过图谱理解歌词,并用钢琴单音伴奏。ilS非凡网

  “那咱们先来看看歌词是怎样的。”(配班老师单手弹奏钢琴,杨老师边指图谱边教幼儿说歌词。一遍)ilS非凡网

  4、教师分解式教学,充分让幼儿理解歌词和歌曲旋律。ilS非凡网

  “孩子们,现在李老师唱一句,看看你们能不能也用好听的声音把它唱出来?”ilS非凡网

  5、发挥幼儿的主动性,鼓励幼儿大胆模唱歌曲。ilS非凡网

  师幼同唱歌曲《小小厨师》,杨老师伴奏。ilS非凡网

  (三)结束ilS非凡网

  小朋友唱的真好,那咱们转过身为客人老师表演一下吧。之后,带领孩子们一起分享实物菜肴。ilS非凡网

小班音乐教案 篇4

  活动目标ilS非凡网

  1、初步熟悉歌曲旋律,感知歌曲的活泼、轻快。ilS非凡网

  2、引导幼儿尝试用不同的肢体动作来表现毛毛虫、小花花形象。ilS非凡网

  3、在轻松愉快的音乐氛围中,主动参与游戏、体验快乐地情趣。ilS非凡网

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。ilS非凡网

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。ilS非凡网

  活动准备ilS非凡网

  1、活动教具、毛毛虫指偶、毛毛虫头饰、音乐磁带、录音机ilS非凡网

  2、请配班教师协助表演。ilS非凡网

  活动过程ilS非凡网

  一、集体表演律动《劳动最光荣》ilS非凡网

  二、看图片,引起兴趣ilS非凡网

  “花园里的花儿开的很美,蜜蜂、蝴蝶都来找小花花来做朋友了,看看谁也来找小花花玩了?”ilS非凡网

  三、欣赏歌曲《毛毛虫与小花花》ilS非凡网

  1、教师清唱一遍歌曲,结合图片,让幼儿感知歌曲内容。ilS非凡网

  “毛毛虫是怎样找小花花玩的?小花花它开心吗?仔细听!”ilS非凡网

  提问:ilS非凡网

  (1)“毛毛虫它怎么来找小花花?”(扭呀扭、教师操作教具)ilS非凡网

  (2)“毛毛虫一扭扭到哪里?”(小花花上、教师操作教具)ilS非凡网

  (3)“小花花开心吗?”(开心)“它开心的也扭呀扭,扭呀扭”(教师操作教具)ilS非凡网

  (4)“小花花一扭扭到哪里?”(草地上)教师操作教具,“原来小花花是这样玩的呀!”ilS非凡网

  2、感知第一段音乐,动作表现毛毛虫ilS非凡网

  “这首歌好听吗?它的名字叫毛毛虫和小花花,我们在来听一遍”(教师操作教具)。ilS非凡网

  (1)放音乐做毛毛虫动作。出示毛毛虫指偶“毛毛虫来找它的好朋友了,看看谁扭的最漂亮!”ilS非凡网

  (2)个别幼儿上前示范自己想的动作ilS非凡网

  (3)幼儿听第一段音乐,集体用动作表现毛毛虫。ilS非凡网

  3、感知第二段音乐,动作表现小花花形象ilS非凡网

  “毛毛虫一扭扭到小花花上,小花花也高兴的.怎么样了?”“那我们一起学小花花扭给毛毛虫看好吗?”(放音乐操纵教具)ilS非凡网

  (1)一起练习小花花动作。ilS非凡网

  (2)请个别幼儿示范所想动作。ilS非凡网

  (3)幼儿听第二段音乐,集体表演。ilS非凡网

  四、分角色游戏再次感受音乐ilS非凡网

  “你们谁知道毛毛虫身上长着什么?”(脚)“许多脚如果爬到你身上,你会感到怎么样?”(痒)“这朵小花花也痒的倒在地上了真好玩,我们也玩玩好吗?”ilS非凡网

  (1)教师戴上毛毛虫头饰,讲解游戏玩法。ilS非凡网

  (2)集体游戏2遍。ilS非凡网

  五、结束活动ilS非凡网

  “我们一起到外面找更多的好朋友玩!”幼儿与老师一起出室。ilS非凡网

  活动反思ilS非凡网

  此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。ilS非凡网

小班音乐教案 篇5

  主要涉及领域:ilS非凡网

  艺术、语言ilS非凡网

  活动目标:ilS非凡网

  1.学习童谣,根据自己已有经验进行创编。ilS非凡网

  2.感受剪纸的乐趣,愿意尝试剪纸。ilS非凡网

  活动准备:ilS非凡网

  1.幼儿欣赏过剪纸作品。ilS非凡网

  2.剪纸材料(剪刀、彩色纸等)。ilS非凡网

  3.邀请大班幼儿进行剪纸表演。ilS非凡网

  活动过程:ilS非凡网

  1.欣赏大班哥哥、姐姐的'剪纸表演。ilS非凡网

  指导语:哥哥、姐姐在干什么?怎么剪的?剪的是什么?ilS非凡网

  2.学习童谣,感受剪纸活动的乐趣。ilS非凡网

  (1)欣赏童谣,理解童谣内容。ilS非凡网

  (2)学习朗诵童谣,感受剪纸活动的乐趣。ilS非凡网

  3.根据自己已有经验进行创编活动。ilS非凡网

  指导语:小剪刀还能剪出什么好玩的东西呢?ilS非凡网

  4.尝试剪纸,产生对剪纸活动的兴趣。ilS非凡网

  资料链接:ilS非凡网

  剪纸歌ilS非凡网

  哥哥姐姐手儿巧,拿把剪刀绞呀绞。ilS非凡网

  绞只狗,绞只猫,绞只麻雀喳喳叫。ilS非凡网

小班音乐教案 篇6

  活动目标:ilS非凡网

  1、感受音乐的情境,运用形体、语言等方式做出创造性的动作、创编情节。ilS非凡网

  2、增进模仿和合作能力,体验随音乐表演角色情景的乐趣。ilS非凡网

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。ilS非凡网

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。ilS非凡网

  5、体验歌唱活动带来的愉悦。ilS非凡网

  活动准备:ilS非凡网

  已初步感受欣赏乐曲、vcd“动物世界”、创设树林的环境、剪接蛇的动作影片、剪接的音乐带、摄像机、照相机ilS非凡网

  活动过程:ilS非凡网

  1、复习舞蹈――小红帽ilS非凡网

  2、模仿律动――动物世界ilS非凡网

  师:小红帽来到了树林,遇到了好多动物朋友,你们将看到的小动物用动作演出来,让老师们来猜猜,你看到的`是哪个小动物,记住要跟着音乐来编动作。ilS非凡网

  3、创编动作――蛇朋友ilS非凡网

  A.师:我们继续往外婆家走吧。(推出小蛇玩具,引起幼儿的兴趣)我们来变成蛇朋友吧。ilS非凡网

  幼儿创编动作。ilS非凡网

  B.示范个别幼儿的动作,请幼儿讲解动作的潜台词。ilS非凡网

  C.观看vcd蛇的影片,感受蛇的动作变化。(盘坐、扭曲身体、滚动、昂头、冬眠、觅食)(看看、说说、做做)ilS非凡网

  D.幼儿创编动作。难点:能依据乐曲的情境来创编动作情节。ilS非凡网

  E.个别幼儿示范,教师提供音乐的剪接带,帮助幼儿讲解动作的潜台词。ilS非凡网

  F.教师示范蛇的动作,加入潜台词。ilS非凡网

  G.幼儿创编动作,鼓励幼儿与同伴合作来编动作。教师寻找幼儿合作的动作加以记录、介绍。ilS非凡网

  4、复习舞蹈――朋友跳跳跳ilS非凡网

  鼓励幼儿愉快地跳舞,根据节奏变换动作。ilS非凡网

  活动反思:ilS非凡网

  音乐是幼儿园教学生活不可缺少的组成部分,除了对幼儿进行音乐教学,我还将音乐渗透到幼儿的一日生活之中,不仅提高了幼儿的音乐素质和能力,而且对于我们一日生活中的各项工作都有所帮助。ilS非凡网

小班音乐教案 篇7

  活动目标:ilS非凡网

  1、听辨特定声音“叮叮”,感知曲式。ilS非凡网

  2、认识铜碰钟。ilS非凡网

  3、培养幼儿对音乐的感受力和表现力。ilS非凡网

  活动准备:ilS非凡网

  1、经验准备:幼儿认识栗子、三角铁和圆舞板。ilS非凡网

  2、物质准备:音乐、小魔棒、魔袋;三角铁、圆舞板各一个;铜碰钟、托盘、栗子若干。ilS非凡网

  重点、难点:ilS非凡网

  重点:通过乐器和道具感知“叮叮”和曲式。ilS非凡网

  难点:引导幼儿探索铜碰钟的外形、音色和材质。ilS非凡网

  活动过程:ilS非凡网

  1、准备活动:听音乐《慢慢走》,跟老师做动作。ilS非凡网

  2、感知“叮叮”。ilS非凡网

  (1)做游戏:出示魔棒,跟着魔棒一起说“叮叮”,指身体的各个部位。ilS非凡网

  (2)听“叮叮”的音乐,在音乐“叮叮”的时候,引导幼儿拍身体的不同的地方。ilS非凡网

  A段:“叮叮”——拍奏肢体。ilS非凡网

  B段:扭动身体。ilS非凡网

  3、认识乐器铜碰钟,并用乐器来感知曲式。ilS非凡网

  (1)出示魔袋:里面放有三角铁、圆舞板、铜碰钟。ilS非凡网

  (2)教师分别敲响这i种乐器,请幼儿闭上眼睛听,根据乐器的音色猜是哪种乐器发出的`声音。ilS非凡网

  (3)幼儿分别说出三角铁、圆舞板两种乐器的名称、材质、演奏方法。ilS非凡网

  ①认识铜碰钟:介绍乐器的名称——铜碰钟。ilS非凡网

  ②倾听和分辨三角铁和铜碰钟的音色——都发出“叮叮”的声音。ilS非凡网

  ③探索铜碰钟的材质——木质和铜质。ilS非凡网

  ④探索铜碰钟的演奏方法——可以变换各种造型。ilS非凡网

  (4)用乐器来感知“叮叮”和曲式。ilS非凡网