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小班音乐教案

【精品】小班音乐教案锦集10篇8GM非凡网

  作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的小班音乐教案10篇,希望对大家有所帮助。8GM非凡网

【精品】小班音乐教案锦集10篇8GM非凡网

小班音乐教案 篇1

  活动目标:8GM非凡网

  1、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。8GM非凡网

  2、乐意与同伴一起进行节奏活动。8GM非凡网

  3、指导能力弱的幼儿能跟上节奏,并能根据指挥灵活变换节奏。8GM非凡网

  活动准备:8GM非凡网

  节奏图谱一张,指挥棒一根,贴绒小红花若干朵。半圆形座位,进退场音乐,录音机。8GM非凡网

  活动过程:8GM非凡网

  一、进场《火车快飞》。“天气真好,让我们一起坐着火车去旅行吧。”8GM非凡网

  二、律动:《生活模仿动作》要求幼儿动作合拍。8GM非凡网

  三、节奏练习《蜜蜂做工》。8GM非凡网

  1、出示图谱。8GM非凡网

  2、幼儿看图谱,有节奏地拍手。8GM非凡网

  A.“小蜜蜂说你们能把这上面的节奏拍对了,它就把这些花送给小朋友。”8GM非凡网

  B、“一朵红花拍一下手,一朵红花拍一下手。”8GM非凡网

  C、“花儿在笑了,我们来做一下,拍一下手,打开。”(两手拍一下打开。)8GM非凡网

  D、“呀,这是什么呀?”(指毛毛虫)“毛毛虫来吃花了,怎么办?”(教师暗示性地用力拍一下手)“我们和小蜜蜂一起来拍,这么多呢,快。”教师和幼儿一起拍这四小节节奏。(练习2遍)8GM非凡网

  E、“毛毛虫拍死了,花儿又开了。”拍最后四小节。8GM非凡网

  3、完整练习2-3遍。“小朋友真能干,小蜜蜂要把这几朵花送给这几位小朋友。(对个别能力弱的幼儿要求它们能跟上集体的节奏,并能根据老师的指挥灵活变换节奏。及时鼓励,把花都送给幼儿。)8GM非凡网

  四、结束部分“小朋友得到了小蜜蜂送的花高兴吗?我们应该对小蜜蜂说什么?”(谢谢)“现在小蜜蜂又要去采花蜜了,我们和它一起去好吗?快,拿好你的小花,我们和小蜜蜂一起去吧!”(随音乐做小鸟飞出场。)8GM非凡网

  活动反思:8GM非凡网

  每当音乐响起,我总能看到孩子们随着音乐有节奏地手舞足蹈。虽然小班的他们对音乐的理解还显得格外稚嫩,但通过系统的训练,相信他们对音乐的感受力及表现力会不断增强。《蜜蜂做工》的乐曲节奏明快,并富有一定的情节,具有很强的感染力。在节奏图谱的'引领以及教师的启发下,幼儿能够比较快的理解《蜜蜂做工》的乐曲所蕴含的情节,并在音乐的渲染下有节奏的做出动作,初步培养了他们的节奏意识。8GM非凡网

  当孩子们有了一定的“节奏意识”后,再以《蜜蜂做工》的乐曲为背景,尝试用打击乐器进引导他们进一步感受并表现音乐的节奏,从而实现了从“节奏意识”到“节奏感知”的转变,在这一过程中幼儿的能力一步步得到提升。8GM非凡网

  整个活动,从选材到活动目标的界定,再到活动的实施,都充分体现了小班幼儿的年龄特点,也充分展示出本班幼儿较强的综合的素质。在活动的实施中,也存在了一些问题,比如说应进一步突出重难点,指导幼儿怎样从:XX X|XX X|节奏变换到X X|X X等。8GM非凡网

小班音乐教案 篇2

  活动目标8GM非凡网

  1.用对唱的形式学唱歌曲《我是人》8GM非凡网

  2.用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。8GM非凡网

  3.增强自信的`自我体验。8GM非凡网

  活动准备8GM非凡网

  与歌词有关的物品及其他物品若干件。8GM非凡网

  活动过程8GM非凡网

  1.以“外星人来到地球”的故事情节导入活动8GM非凡网

  (1) 外星人来到了地球,碰到了娃娃,于是外星人问娃娃“你是XX?”,娃娃回答“我不是”。娃娃最后回答外星人说“我是人,你知道吗?”8GM非凡网

  (2) 外星人问错了,娃娃是怎么回答外星人的呢?(我不是)8GM非凡网

  2.用语言“我不是”,表达自己不同于周围物品。8GM非凡网

  (1) 教师结合歌词内容提问,幼儿及时回答“我不是!”8GM非凡网

  外星人不知道她是谁,我们小朋友知道吗?外星人来考考小朋友了。8GM非凡网

  (2) 坚定地告诉对方:“我是人,你知道吗?”8GM非凡网

  (3) 你到底是谁?娃娃是怎么对外星人说的?(我是人,你知道吗?)你也可以怎么回答它说呢?(我是人,你知道吗?)8GM非凡网

  3.用对唱的形式学唱歌曲。8GM非凡网

  (1) 教师边出示与歌词相对应的物品,边唱问句,幼儿边唱边回答“我不是!”8GM非凡网

  外星人还要和小朋友做游戏,它问:“你是XX?”8GM非凡网

  (2) 幼儿边看教师出示的物品边唱问句,教师边唱边回答“我不是!”8GM非凡网

  小朋友们和外星人玩了这么久,肯定把外星人的本领给学会了对不对?你们来考考它吧(老师扮外星人)8GM非凡网

  4.用其他物品替换歌词中的问句。你还想考考外星人什么?8GM非凡网

  5.结束活动。外星人说和小朋友在一起真开心,再见。8GM非凡网

小班音乐教案 篇3

  活动目标:8GM非凡网

  1、理解儿歌内容,能清晰的说出儿歌。8GM非凡网

  2、能用固定音型敲打出儿歌的节奏,感受儿歌的欢快。8GM非凡网

  3、感知各种颜色,能用自己喜欢的颜色对鱼儿进行涂色。8GM非凡网

  活动准备:8GM非凡网

  1、手摇铃、响棒若干、彩笔。8GM非凡网

  2、《鱼儿鱼儿水中游》挂图。8GM非凡网

  3、音乐《水族馆》8GM非凡网

  活动过程:8GM非凡网

  一、通过复习,巩固上节课所学内容。8GM非凡网

  1、复习儿歌。8GM非凡网

  2、根据固定音型的节奏,边拍手边念儿歌。(1-2遍)8GM非凡网

  二、直接引入,激发幼儿兴趣。8GM非凡网

  师:小朋友们今天老师带来了一个好朋友,听,它是谁(放音乐)?在幼儿说出是“小鱼”后,出示小鱼的挂图。8GM非凡网

  三、引导幼儿探索小鱼的特征,能大胆的用肢体动作变现小鱼。8GM非凡网

  1、师:请小朋友们仔细的看一看,小鱼有什么秘密呢?(小雨生活在水里)8GM非凡网

  2、教师放《水族馆》让孩子们做小鱼在教室里游来游去。8GM非凡网

  四、欣赏儿歌,理解儿歌内容。8GM非凡网

  1、初步感知儿歌内容。8GM非凡网

  师:小鱼在水里,老师今天要带你们去看看小鱼在水里是怎么生活的.。(听录音)8GM非凡网

  2、再次欣赏2-3遍,乐意跟着录音一起念儿歌。8GM非凡网

  师:会念的小朋友可以大声的念,不会念的宝宝可以轻轻的,边听边念。8GM非凡网

  五、用固定音型敲打儿歌节奏。8GM非凡网

  1、教师示范边拍打手摇铃边念儿歌,让幼儿感知儿歌的节奏。8GM非凡网

  2、幼儿用拍手的方式打出儿歌节奏。8GM非凡网

  3、分发幼儿人手两根响棒,用固定音型敲打儿歌节奏。8GM非凡网

  六、用自己喜欢的颜色对鱼儿进行涂色。8GM非凡网

  1、师:小鱼听了我们的儿歌,特别的开心,它想送我们没人一个鱼宝宝,让我们帮鱼宝宝涂上你喜欢的颜色。8GM非凡网

  2、边听音乐《水族馆》,边涂色。8GM非凡网

小班音乐教案 篇4

  活动目标:8GM非凡网

  1、熟悉歌曲的旋律,尝试用身体的动作表现歌曲的内容。8GM非凡网

  2、初步掌握茶壶和茶杯的动作。8GM非凡网

  3、在学习歌曲的过程中,体验与同伴共同舞蹈的快乐。8GM非凡网

  4、学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。8GM非凡网

  5、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。8GM非凡网

  活动准备:8GM非凡网

  小茶壶一个、PPT课件、钢琴伴奏。8GM非凡网

  活动过程:8GM非凡网

  一、通过游戏"变变变"进入8GM非凡网

  小朋友,我们来玩一个"变————变————变"的游戏,叮当法术变变变,变成小鸟飞一飞,变成小鱼游一游,变成小兔跳一跳,变成小鸭走一走,变成老虎跑一跑,变成乌龟爬一爬。现在,我们轻轻回到座位上吧!8GM非凡网

  二、出示茶壶,熟悉歌曲:8GM非凡网

  1、观察茶壶,理解歌词(教师拿出茶壶)叮当法术变——变——变,瞧,这是什么?【茶壶】对,他是茶壶。8GM非凡网

  (1)(PPT4)茶壶的身体:我们来看看茶壶的身体是什么样的?【圆圆的】是胖胖的还是瘦瘦的'?【胖胖的】胖胖的,对,你们会不会做个胖胖的样子?而且还是……。(教师用动作提示幼儿"矮矮的"。)我是茶壶,胖又——矮;对了,我是——茶壶,胖又矮。诶呀,你们做得真可爱!8GM非凡网

  (2)茶壶柄、壶嘴(用模仿记忆歌词,了解壶柄和壶嘴的作用):(PPT5)这是什么?【壶柄】小朋友,看,这项茶壶的什么?来,我们做一个壶柄,那壶柄有什么用呢?诶,你说对了,壶柄是用来端起茶壶的地方。(PPT5)这又是什么!像不像一个小嘴巴,这是壶嘴。那怎样就像个壶嘴了呢?谁来学一学,这是……。(壶柄),这是……。(嘴)。我来做,你来说;现在我们交换一下,你来说,我来演。8GM非凡网

  (3)教师说歌词第三乐句做动作:听,什么声音?(PPT6)什么时候小茶壶会发出咕噜噜地声音呢?我来告诉你们吧,是茶壶里的水滚了,谁在冒泡泡发出的声音。教师一边说歌词,一边做动作"我是茶壶胖又矮,我是茶壶又矮,这是壶柄这是嘴,这是壶柄这是嘴,水滚啦,水滚啦。"8GM非凡网

  (4)(PPT7)教师用唱的形式引出最后一乐句:小朋友,看,我是茶壶胖又矮,我是茶壶胖又矮,这是壶柄,这是嘴,这是壶柄,这是嘴,咕噜噜,咕噜噜,水滚啦,水滚啦。小朋友,准备好你们的小茶杯,听!"冲茶啦!"8GM非凡网

  (5)教师幼儿一起说歌词做动作:(PPT8)小茶壶可爱吗!你们想不想也变成茶壶!【想】我变成茶壶是这样的,你们变成茶壶是什么样的!哪个小茶壶最像。(教师观察知道每个小朋友都摆出茶壶的造型)8GM非凡网

  2、(PPT8)小茶壶真可爱,他还会唱歌呢!这么好听的歌,我们也想来唱一唱!—————教师边唱歌边做动作。老师,给我们音乐!8GM非凡网

  3、小茶壶唱的歌真好听!我们再来唱一唱!教师边唱边展示图片。8GM非凡网

  4、边倒茶边唱:我烧好了一壶茶,你们想不想喝喝看【想】那你们准备个杯子,我要来倒茶了!教师边倒边唱!8GM非凡网

  6、我烧的茶好喝吧!哎呀,我的茶壶里的水没有了,你们还想喝吧,(我还没喝到茶呢)我们一起来烧茶好不好!小茶壶准备啦!看看哪知小茶壶最可爱,他烧的茶最香。师幼一起唱歌做动作!8GM非凡网

  7、好,现在谁愿意做小茶壶,剩下来的宝宝我们围成一个圆,当茶杯,烧茶给他们喝!再次唱歌曲!冲茶!8GM非凡网

  8、你们的茶好香啊,我们再来烧壶水给爸爸妈妈(客人老师)尝尝看,好吧!(听音乐)好,去给爸爸、妈妈们(找个客人老师给他冲茶吧)冲茶吧!(结束:PPT9)8GM非凡网

  活动反思:8GM非凡网

  歌曲小茶壶,我运用了课件,让歌曲的歌词更生动形象。通过让孩子在游戏表演,使孩子轻松的学会了歌曲。但是,在倒水游戏环节,我设计了倒水的节奏,是十六分音符,对于中班幼儿来说太难了,他们最后都没有运用节奏去倒水。这一环节的设计显得有些多余。在最后的创编部分,孩子的想象力丰富,变成了大象茶壶、爱心茶壶,但是对于新授歌曲的第一教时,创编的环节对于整个教学活动有些顾此失彼了。8GM非凡网

小班音乐教案 篇5

  活动过程:8GM非凡网

  1、出示图片,进行故事引导8GM非凡网

  冬天的天好冷啊,宝宝着凉感冒了,只好在家休息,他的布偶玩具小熊、兔子、松鼠、青蛙都在身边陪伴着他,宝宝想,要是这些玩具能动起来,来陪他一起玩该多好啊,想着想着宝宝睡着了,梦见一个小仙女手拿魔棒轻轻一点,哇!动物们真的动起来了。8GM非凡网

  2、听辨音乐,感受乐曲中的音乐形象8GM非凡网

  分段放音乐(师分别一段一段放音乐,让生感觉听到的音乐形象是什么动物。若幼儿听辨有困难,师还可变化语气,代表小动物说话,提升幼儿识别能力。由此,幼儿会知道,缓慢笨重的音乐代表的是体型较大的动物,比如熊、大象等,在本音乐情境中是指狗熊,欢快轻巧的音乐可能是兔子、青蛙、松鼠等小动物,以此种方法类推出其他五种动物形象)8GM非凡网

  你听音乐中是哪种小动物呢?8GM非凡网

  这种动物怎样走路?请你来学学它们的`走路。8GM非凡网

  3、情景带入8GM非凡网

  小动物好想和小朋友们做游戏,那样一定会很开心。8GM非凡网

  给幼儿分发头饰,请他们模仿动物走路。听音乐,根据音乐律动。8GM非凡网

  4、活动延伸8GM非凡网

  根据听到不同的音乐,想象出其他的动物进行模仿。8GM非凡网

小班音乐教案 篇6

  活动目标:8GM非凡网

  1、通过反复感受,初步掌握音乐和动作的关系,音乐和角色形象的关系。8GM非凡网

  2、会听音乐做游戏,体验角色游戏的快乐,能遵守游戏规则。8GM非凡网

  活动准备:8GM非凡网

  录音磁带、袋鼠图片(大、小各一个)、钢琴、8GM非凡网

  幼儿已会听“大灰狼”的音乐并能做出相应的动作反应8GM非凡网

  活动过程:8GM非凡网

  一、开始部分8GM非凡网

  1、练声8GM非凡网

  A:1313∣5 —∣5353∣ 1—‖8GM非凡网

  小猫怎样叫?喵呜喵呜喵!1234∣5— ∣ 5432∣ 1 —‖8GM非凡网

  小猫怎样叫?喵呜喵呜喵!8GM非凡网

  B:1313∣55 . ∣5353∣ 11 .‖8GM非凡网

  小 猫怎样叫呀?喵呜喵呜喵呜!8GM非凡网

  1234∣ 55 . ∣ 5432 ∣11 . ‖8GM非凡网

  小 猫怎样叫呀?喵 呜喵 呜喵呜!8GM非凡网

  2、听音乐游戏8GM非凡网

  A——活泼快乐的旋律:幼儿学习各种小动物快乐的自由游戏。8GM非凡网

  B——低沉缓慢的旋律:8GM非凡网

  幼儿扮演的各种小动物立即原地蹲下不动。8GM非凡网

  A——活泼快乐的旋律:幼儿学习各种小动物恢复快乐的自由游戏状态。8GM非凡网

  3、出示袋鼠图片,激发活动兴趣8GM非凡网

  “小朋友的歌声吸引了许多小动物,你们看,谁来了?”(袋鼠)8GM非凡网

  “还有谁来啦?”(袋鼠乖乖)8GM非凡网

  4、引导孩子热情有礼貌地向袋鼠问好8GM非凡网

  二、基本部分8GM非凡网

  1、感受旋律8GM非凡网

  (1)在录音磁带的背景音乐下,袋鼠向全班小朋友问好,说明自己的来意。8GM非凡网

  “我知道今天许多的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆来到小(一)班和小朋友一起上课,我和我的乖乖也想来玩一玩,你们欢迎我们吗?”8GM非凡网

  “小(一)班的小朋友你们好!”(幼儿向袋鼠问好)8GM非凡网

  (2)老师以袋鼠的身份范唱歌曲,幼儿初步感受歌曲。8GM非凡网

  “袋鼠妈妈和她的乖乖还准备了见面礼呢?这个礼物是一首好听的歌曲,你想听吗?”8GM非凡网

  (3)提问歌曲内容,幼儿泛说8GM非凡网

  “歌曲里唱了些了什么?”8GM非凡网

  (4)教师清唱歌曲,幼儿再次感受歌曲。8GM非凡网

  “歌曲里唱的真的是小朋友说的那样的吗?我们再来仔细听一听。”8GM非凡网

  (5)教师提问,教师用歌句总结回答,帮助幼儿记忆歌词8GM非凡网

  A:袋鼠妈妈有个什么?8GM非凡网

  B:袋袋里面装着什么?8GM非凡网

  C:妈妈和乖乖怎样?8GM非凡网

  (6)教师与幼儿听音乐唱歌,教师边唱边做相应的动作提示幼儿歌词。8GM非凡网

  2、歌表演8GM非凡网

  (1)激发起幼儿扮演小袋鼠的兴趣8GM非凡网

  “袋鼠妈妈和它的乖乖在一起好幸福哟,何老师也想来做一次袋鼠妈妈,可是谁来做我的乖乖呢?”8GM非凡网

  (2)教师引导幼儿如何扮演袋鼠乖乖。(双手抱住老师的脖子,双腿环绕于老师的腰部)8GM非凡网

  (3)引导幼儿在歌词“相亲相爱”处做一亲密动作表示乖乖对妈妈的爱。(如亲吻等动作)8GM非凡网

  3、亲子游戏8GM非凡网

  “今天小朋友的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)都来了,袋鼠妈妈和它的乖乖邀请你们一起游戏,请你快快找到自己的爸爸妈妈。(爷爷奶奶、外公外婆)8GM非凡网

  4、引导幼儿在不同的旋律下做出相应的动作反应。8GM非凡网

  “游戏的时候,何老师听见了一个声音,你们听见了吗?”(教师弹出低沉缓慢的旋律即听音乐游戏的旋律B)8GM非凡网

  “大灰狼来了怎么办?”(蹲下不能动,家长要保护好自己的乖乖,等大灰狼走了才能动)8GM非凡网

  4、完整游戏——辨别不同的音乐并且做出相应的动作反应。8GM非凡网

  “仔细听音乐旋律,大灰狼来了,千万不能动,否则要被大灰狼捉走的,要等大灰狼走了才可以动”8GM非凡网

  A:歌曲《袋鼠》旋律,亲子快乐歌表演。8GM非凡网

  B:低沉缓慢的旋律——家长保护自己的乖乖原地蹲下不动。8GM非凡网

  A:回复《袋鼠》旋律,亲子快乐歌表演。8GM非凡网

  三、结束部分8GM非凡网

  带幼儿去室外游戏——活动结束8GM非凡网

  “太阳公公也想和我们一起做这个游戏,我们去太阳公公那吧。”8GM非凡网

  小班音乐活动敲敲奏奏8GM非凡网

  音乐活动:敲敲奏奏8GM非凡网

  活动目标:8GM非凡网

  1、熟悉乐曲、儿歌的韵律,感受音乐强弱变化。8GM非凡网

  2、喜欢打击乐活动,体验拍打不同位置发出的各种拍打声。8GM非凡网

  活动准备:8GM非凡网

  1、节奏棒每人一副8GM非凡网

  2、大猫、小猫图片;磁带;玩偶一个8GM非凡网

  活动过程:8GM非凡网

  1、听音乐做动作进教室8GM非凡网

  2、发声练习:出示玩偶引起幼儿兴趣,用歌欢迎。启发幼儿变换拍打的部位和动作。8GM非凡网

  3、分辨声音游戏8GM非凡网

  *教师用不同强度的声音呼唤幼儿8GM非凡网

  *启发幼儿用强弱不同的.声音演唱歌曲《大猫和小猫》、《幸福拍手歌》,并用身体动作和节拍表现8GM非凡网

  4、敲敲奏奏8GM非凡网

  *按教师提示的节拍尝试敲击节奏棒的各种方法8GM非凡网

  *按儿歌韵律敲击《孙悟空打妖怪》《修鞋匠》8GM非凡网

  *尝试敲击《大猫和小猫》、体验节奏的变化8GM非凡网

  5、音乐游戏 《 听音学走路》:启发幼儿注意倾听,根据音乐的变化模仿鸟飞、大象走、解放军走路8GM非凡网

  宝宝新村8GM非凡网

  [研究要点目标]: 1、学习在纸上画好楼层后粘在盒子上,剪出“门”,从而做成一幢高楼。布置宝宝新村,体会制作成功的愉快心情。8GM非凡网

  2、发展幼儿的语言讲述能力。8GM非凡网

  [研究过程]:8GM非凡网

  一、引出课题。8GM非凡网

  (出示高楼)装饰过的一面背对幼儿,这是什么?(纸盒)。它可以做什么?老师用纸盒做了一幢什么?它是怎样的?8GM非凡网

  二、讲解示范。8GM非凡网

  1、在白纸上画上楼层、窗口、门。8GM非凡网

  2、在白纸背面涂少许浆糊,粘到纸盒较宽的一面,贴紧。8GM非凡网

  3、将多余的纸修剪掉,并在底部剪出“门”。8GM非凡网

  三、幼儿制作。8GM非凡网

  用过浆糊后要手擦干净,剪“门”时要沿着的“门”的轮廓线进行。8GM非凡网

  四、讲评。8GM非凡网

  1、将幼儿完成的楼房布置成一个宝宝新村,在新村内放置玩具小车及花草。幼儿自由参观,评评什么楼房造得好。8GM非凡网

  2、幼儿自由交流、探讨。8GM非凡网

  [研究结果]:8GM非凡网

  活动过程中每个幼儿都能够积极参与,动手动脑,基本能够制作出不同的楼房,但有的稍粗糙,挖门时有些困难,不过小朋友们都比较兴奋。8GM非凡网

  小班音乐宝宝不怕冷8GM非凡网

  学习活动:宝宝不怕冷8GM非凡网

  活动目标:8GM非凡网

  1. 感受歌曲活泼、有力的情绪,会用欢快、跳跃唱法唱歌。8GM非凡网

  2. 愉快运用动作表现歌曲内容。8GM非凡网

  活动准备:音乐磁带。8GM非凡网

  活动过程:8GM非凡网

  一. 熟悉歌曲内容。8GM非凡网

  1. 教师做锻炼动作,请幼儿猜。(搓手、跳、跑步等)8GM非凡网

  2. 在教师语言提示下,幼儿模仿教师动作。8GM非凡网

  3. 教师与幼儿边说歌词,边做相应动作。8GM非凡网

  二. 理解歌词内容。8GM非凡网

  1. 教师范唱,幼儿倾听。8GM非凡网

  2. 教师用问答方式说上半句,幼儿说下半句。8GM非凡网

  3. 师幼完整朗读歌词。8GM非凡网

  三. 学唱歌曲。8GM非凡网

  1. 教师与幼儿速度较慢完整跟唱。8GM非凡网

  2.引导幼儿唱时应跳跃些。8GM非凡网

  四. 根据歌词表现动作。8GM非凡网

  1. 鼓励幼儿边唱边即兴做动作。8GM非凡网

  2. 教师注意了解幼儿表演愿望。8GM非凡网

  3. 带领幼儿跟着音乐磁带边唱边表演。8GM非凡网

小班音乐教案 篇7

  设计意图8GM非凡网

  小班的孩子年龄小,平时在玩娃娃家时最喜欢做的事就是抱娃娃,同时这个年龄段的孩子又是十分渴望被成人关爱、喜欢被亲近的。《爱我,你就抱抱我!》这首歌曲充满童趣和爱,歌曲的旋律欢快,歌词又是小班幼儿能理解的,所以我选择了这首歌曲做本次音乐欣赏活动。8GM非凡网

  活动目标8GM非凡网

  1.初步感受歌曲轻快、跳跃的旋律,尝试用简单的身体动作表现歌曲中陪我、亲我、夸我、抱我的动作。8GM非凡网

  2.乐于参与音乐欣赏活动,体验被亲人疼爱和关心的幸福感受。8GM非凡网

  活动准备8GM非凡网

  1.《爱我,你就抱抱我》PPT课件;8GM非凡网

  2.人手一个玩具娃娃,放玩具的椅袋(自带玩具预先放进椅袋里)。8GM非凡网

  活动过程8GM非凡网

  一、情境导入。8GM非凡网

  1.教师播放PPT中歌曲的前奏(序),引导幼儿仔细倾听,初步激发幼儿体验“爱”的情感。8GM非凡网

  教师出示PPT中第一张宝宝照片,导入语:“小朋友,这是谁? !”8GM非凡网

  幼儿回答:“小宝宝。”8GM非凡网

  教师:“听一听,这个小宝宝说了什么?”8GM非凡网

  问题重现:“小宝宝说了什么?”8GM非凡网

  幼儿自由回答。8GM非凡网

  2.教师总结:哦,原来这个小宝宝想得到爸爸妈妈很多很多的爱!8GM非凡网

  评析:这样的导入是情感的初步体验,同时也是了解整首歌曲的前奏部分所讲述的内容。8GM非凡网

  二、完整欣赏音乐,初步感受歌曲温馨、甜蜜的意境。8GM非凡网

  教师:“那么,现在就让我们一起来欣赏一首歌曲。”8GM非凡网

  1.教师提问:听了这首歌曲你心里感觉怎么样?8GM非凡网

  2.幼儿回答:感觉很开心、很快乐……(引导幼儿说“很幸福”。)8GM非凡网

  3.教师总结:8GM非凡网

  这首歌听起来是慢慢的,还是快快的?8GM非凡网

  快快的,听了以后很开心,很高兴。8GM非凡网

  4.教师设置情境:现在我们一边听音乐一边想一想,爸爸妈妈是怎样陪陪我、亲亲我、夸夸我、抱抱我的?(播放A段,引出下一重点环节——说的部分。)8GM非凡网

  三、分段欣赏音乐,进一步感受歌曲轻快、跳跃的旋律。8GM非凡网

  过程描述:8GM非凡网

  完整欣赏音乐时,我观察孩子们的面部表情,每个孩子的脸上都洋溢着笑容。当问题“听了这首歌曲你心里感觉怎么样”提出后,孩子们能较准确地表达自己的感受——“很开心”。随后继续提出问题:“这首歌听起来是慢慢的,还是快快的?”或许是小班幼儿年龄小的缘故,记忆力还比较有限,孩子们一下子没有说出来。我就试着哼唱歌曲的主要旋律,并加以动作提示。由于是老师近距离的清唱,孩子们倾听得比较认真,能准确地说出“快快的”。8GM非凡网

  (一)欣赏说的部分:8GM非凡网

  1.“小朋友,你听到歌曲里是怎么说的呢?”8GM非凡网

  2.幼儿大胆地回答。(教师根据回答出示相应动作图片并同步清唱歌曲;如幼儿回答不出,教师可直接播放图片及音乐,引导幼儿说出。)8GM非凡网

  3.教师:你们的耳朵真灵,都听出了宝宝喜欢爸爸妈妈陪陪、亲亲、夸夸、抱抱。你喜不喜欢被爸爸妈妈陪陪、亲亲、夸夸、抱抱的感觉?8GM非凡网

  4.幼儿回答:喜欢!8GM非凡网

  5.教师:“那么今天,我来做你们的妈妈,你们做我可爱的宝宝好不好?宝宝要怎么对我说?”8GM非凡网

  6.幼儿大胆回答“爱我你就X X我”。8GM非凡网

  (1)第一个回答出的孩子请上前。教师:“这个宝宝说‘爱我你就X X我’,那么我就×X你。”(伴奏。)教师一定要做出温馨的动作,让孩子有充分的情感体验。(伴奏。)8GM非凡网

  (2)“其他宝宝也来说说,‘爱我你就XX我’。女宝宝先来吧。”(女幼儿围着老师说,老师就做x x动作。)“男宝宝也来说说。”(男幼儿围着老师说,老师就做xx动作。伴奏。)8GM非凡网

  小结:妈妈X着你们好幸福啊!8GM非凡网

  7.教师提问:“宝宝还可以对我说什么?”(可以用开火车形式逐一进行,伴奏。)8GM非凡网

  过程描述:8GM非凡网

  在与孩子互动的过程中,孩子们表现得很兴奋,很踊跃。问题的提出都能得到孩子们的积极回应,孩子们乐于上前与老师有亲密的肢体接触。因为,在这一环节中,孩子们已经进入到角色身份中去了:老师是妈妈,他们是宝宝,这也是孩子们一贯渴望的情感体验。师幼互动良好。8GM非凡网

  (二)欣赏唱的部分:8GM非凡网

  1.教师:“小朋友,刚才我做你们的妈妈陪陪你、亲亲你、夸夸你、抱抱你,你觉得幸福吗?”8GM非凡网

  2.教师:“现在你们来做爸爸妈妈,你们也有自己的宝宝,请你把宝宝轻轻地抱起来,让他睡在你的臂弯里。(教师边提要求边示范)多舒服呀!来,让我们和小宝宝一起听一听歌曲里唱了什么?”8GM非凡网

  3.幼儿倾听唱的部分,感受唱段鲜明的节奏旋律。8GM非凡网

  4.教师:“你们想当爸爸妈妈吗?”8GM非凡网

  5.教师:“男孩子,你可是小宝宝的爸爸哦;女孩子,你可是小宝宝的妈妈哦。你们一定要好爱好爱自己的宝宝,保护好你的宝宝!我们一起听着音乐来和宝宝跳舞吧!”8GM非凡网

  6.逐一类推,及时捕捉幼儿中各种陪、亲、夸、抱的动作(和娃娃互动一遍)。8GM非凡网

  7.教师:“和宝宝跳舞开心吗?想不想再和宝宝完整地跳一遍?”8GM非凡网

  过程描述:8GM非凡网

  这个环节,孩子们有了新的情感体验,角色的转换让孩子们参与活动的积极性更高了。为了帮助幼儿能完成从被人关爱到关爱别人的情感转变,我在请幼儿抱娃娃前进行了一些操作方面的指导,如怎样正确地抱娃娃,让孩子们在抱的过程中不再茫然,而是带着一份责任与爱,真正体验爸爸妈妈对自己的关爱。8GM非凡网

  四、完整欣赏歌曲,引导幼儿完整倾听并乐于尝试用动作表现歌曲。8GM非凡网

  1.教师:这首歌曲的名字叫《爱我,你就抱抱我!》,让我们一起放松一下,和宝宝再来欣赏一遍这首幸福的歌曲吧!8GM非凡网

  2.小结:孩子们,有爱就有幸福,让我们把爱和幸福去带给更多的人吧!(教师带幼儿离开活动场地,自然结束。)8GM非凡网

  活动反思8GM非凡网

  音乐欣赏活动对于教师来讲要有一定的欣赏能力,基本功底要扎实。对小班幼儿来说,选材是至关重要的——旋律和内容一定是幼儿熟悉和易于接受的'。每个孩子都有自己的爸爸和妈妈,并深爱着爸爸妈妈。此歌曲的旋律欢快,歌词又是小班幼儿能理解的,不用老师去解释,只要给幼儿创设一个充满爱的温馨氛围,幼儿很快就会进入状态。因此我选择了这首充满童趣和爱的歌曲。由于歌曲比较长,考虑到小班幼儿年龄特点,我做了适当的剪切,把原作品重复说唱设计成简单说唱的形式,并把歌曲中的说唱部分作为让孩子欣赏的重点。8GM非凡网

  在活动中,我采用PPT等多媒体手段,并结合情境表演,让孩子在欣赏音乐的过程中,体验、感受歌曲中传递的被亲人疼爱和关心的幸福感受,从而培养幼儿健康、积极的情感和对音乐的审美能力。在各个环节的处理上层层递进,用先听,再师幼互动,到最后与娃娃互动,让幼儿的情感体验在角色的转换中一步步提升,由此,将活动推向高潮。8GM非凡网

  不足的地方是,活动中让孩子表达的机会不是很多,可以在下次组织活动的时候将提问设计得更细化一些,让孩子参与的面更广。8GM非凡网

小班音乐教案 篇8

  活动名称:森林音乐会8GM非凡网

  活动目标:8GM非凡网

  1、会模仿各种动物做弯腰走、蹲走、跳跃走、碎步走等各种走路的姿势。8GM非凡网

  2、知道遵守游戏规则,按要求玩游戏。8GM非凡网

  活动准备:8GM非凡网

  1、热闹欢快的音乐。8GM非凡网

  2、摇篮曲音乐。8GM非凡网

  3、各种动物卡片、背景图。8GM非凡网

  3、场地布置。8GM非凡网

  活动过程:8GM非凡网

  1、准备活动:起床操。8GM非凡网

  教师:我是森林之王,你们都是我的孩子。看,新的一天来到了,让我们起床锻炼身体吧!8GM非凡网

  早上太阳微微笑(上肢运动);8GM非凡网

  小动物们起得早(蹲起运动);8GM非凡网

  听见命令快起来(四肢运动);8GM非凡网

  草地中间来报到(踏步运动);8GM非凡网

  一二三四五六七(转圈);8GM非凡网

  狮子狐狸全来到(四肢运动);8GM非凡网

  让我仔细数一数(腰部运动);8GM非凡网

  一二三四五六七(转圈);8GM非凡网

  一个动物也不少(拍手跳跃);8GM非凡网

  2、基本活动。8GM非凡网

  (1)启发幼儿想象各种动物走路的姿势,并学习。8GM非凡网

  a、教师:动物们起得真早,大家来到我们来这里参加森林音乐会。听,谁来了?呱!呱!呱!8GM非凡网

  b、教师:对,是小青蛙,小青蛙是怎样走路的?(幼儿纷纷模仿。)8GM非凡网

  c、教师:小青蛙是这样走路的`。(示范:两腿叉开半蹲,双手五指分开在耳侧,一步一跳。)8GM非凡网

  d教师:我们来学学青蛙走路吧。(幼儿在场地上四散学习小青蛙走路。)8GM非凡网

  e、用上述步骤学习大象(甩鼻子走)、老虎(大步走)、乌龟(蹲着走)、小鸟(碎步走)、小马(跨跳走)等各种动物走路的姿势。8GM非凡网

  (2)模仿各种动物走路8GM非凡网

  a、教师:音乐会正式开始,下面我们请到哪种小动物上台(指引幼儿看舞台),你们就模仿这种小动物的走路姿势走到舞台。8GM非凡网

  b、在音乐中,“森林之王”依次请狮子、乌龟、小鸟、小马等动物上台,幼儿下场后根据教师指令交换另一种动物再次上台。8GM非凡网

  (3)选择自己喜欢的动物模仿走路。8GM非凡网

  a、教师:动物们都到齐了,现在请每位小朋友扮演一种自己喜欢的动物,一起上台演出吧!8GM非凡网

  b、在音乐伴奏中,幼儿有的模仿大象走,有的模仿青蛙走,有的模仿小鸟走……在舞台上各自表演。8GM非凡网

  3、放松活动。8GM非凡网

  在摇篮曲音乐中,幼儿舒展身体,放松各部位。8GM非凡网

小班音乐教案 篇9

  活动目标:8GM非凡网

  教幼儿学用正方形纸对折画出半只蝴蝶的轮廓,并沿轮廓剪下用对称的方法装饰蝴蝶;培养幼儿对自制玩具的兴趣及爱护作品的`良好习惯,培养幼儿的口语表达能力。8GM非凡网

  活动过程:8GM非凡网

  一、引起兴趣。8GM非凡网

  今天,老师请来了一位客人,你们想知道是谁吗?请你们把眼睛闭起来了!一、二、三(出示蝴蝶)是谁吗?对了,是蝴蝶,你们喜欢吗?我们一起来学做美丽的蝴蝶好吗?8GM非凡网

  二、示范讲解。8GM非凡网

  1、取正方形纸对折画出半只蝴蝶的轮廓,并将它剪下。8GM非凡网

  2、用彩笔均匀对称地装饰蝴蝶小班音乐《会飞的蝴蝶》教案小班音乐《会飞的蝴蝶》教案。8GM非凡网

  3、装饰完后将火柴壳粘在蝴蝶的背面。8GM非凡网

  4、再取出棉线从火柴壳中来回穿过小班。一头套在钩子上,另一头用两手拉住。这样,大家就可以把做好的蝴蝶用来做游戏了8GM非凡网

  三、幼儿做蝴蝶,教师巡回指导。8GM非凡网

  1、在剪下的蝴蝶上涂色,要求图案对称,色彩鲜艳小班音乐《会飞的蝴蝶》教案学习总结。8GM非凡网

  2、幼儿作业,教师帮助能力较差的幼儿完成作品。8GM非凡网

  四、幼儿玩弯玩,能编儿歌、故事等,以培养幼儿的口语能力。8GM非凡网

  活动反思:8GM非凡网

  活动过程中幼儿能够积极地参与活动,能力强的幼儿会用画笔画出逼真的蝴蝶,在剪贴的过程中完成得很好,但大部分幼儿不会穿线。8GM非凡网

  免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。8GM非凡网

小班音乐教案 篇10

  活动目标:8GM非凡网

  1.熟悉歌曲,并能演唱歌曲。8GM非凡网

  2.体验与老师、同伴一起游戏的快乐。8GM非凡网

  活动重点:8GM非凡网

  熟悉歌曲并能演唱8GM非凡网

  活动难点:8GM非凡网

  加上动作有感情地演唱歌曲并有序地游戏8GM非凡网

  活动准备:8GM非凡网

  小猫头饰若干、老猫头饰一个8GM非凡网

  活动过程:8GM非凡网

  一、以猜谜方式引出主题8GM非凡网

  教师做一个夸张的小猫的动作,让幼儿猜测是什么小动物。(小猫)8GM非凡网

  今天我们要来学一首歌曲,歌曲的题目叫做《找小猫》8GM非凡网

  二、欣赏歌曲《找小猫》8GM非凡网

  1.教师完整弹唱《找小猫》一遍并提问:8GM非凡网

  (1)你听到了歌曲里有谁?(小花猫、老花猫)8GM非凡网

  (2)他们在干什么?(玩游戏)8GM非凡网

  2.欣赏歌曲第二遍并提问:8GM非凡网

  (1)小花猫是怎么叫的?(喵呜喵呜叫)8GM非凡网

  (2)有几只小花猫、几只老花猫?(许多小花猫、一只老花猫)8GM非凡网

  (3)小花猫要干什么?(小花猫要和妈妈做游戏)8GM非凡网

  三、学习歌曲8GM非凡网

  1.学念歌词8GM非凡网

  (1)教师先念歌词一遍,让幼儿熟悉歌词,并加上小猫的动作8GM非凡网

  (2)幼儿跟念歌词1——3遍,并尝试自己念歌词(教师可适当提醒)8GM非凡网

  (3)幼儿独立念歌词8GM非凡网

  2.学唱歌曲8GM非凡网

  (1)幼儿跟唱歌曲8GM非凡网

  (2)幼儿独立跟钢琴伴奏唱(可适当加上小猫叫的'动作)8GM非凡网

  (3)加上动作并跟钢琴有感情的演唱8GM非凡网

  3.大胆演唱歌曲(请个别表现好的幼儿到前面演唱,并加以表扬,起到鼓励幼儿的作用)8GM非凡网

  四、结合歌曲做《找小猫》游戏8GM非凡网

  将小猫头饰分发给幼儿,教师扮演老花猫闭上眼睛,小猫们边唱歌边迅速躲到凳子后面,由教师唱第二段,唱完之后去找“小花猫”。(注意提醒幼儿不要躲到桌子下面去,以免撞到头)8GM非凡网

  五、在游戏中结束活动8GM非凡网