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中班音乐教案

【精华】中班音乐教案范文合集10篇JUX非凡网

  作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的中班音乐教案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。JUX非凡网

【精华】中班音乐教案范文合集10篇JUX非凡网

中班音乐教案 篇1

  活动目标:JUX非凡网

  1、通过相似图的比较培养细节观察的能力。JUX非凡网

  2、体验每次发现后的成功和喜悦。JUX非凡网

  活动准备:JUX非凡网

  1、猪八戒黑白轮廓图每人一张。JUX非凡网

  2、油画棒。JUX非凡网

  3、班级集体照照片3-5张,1-20数字顺序任意排列的数字图表3-5张。JUX非凡网

  4、教学挂图60-51、练习册。JUX非凡网

  活动过程:JUX非凡网

  一、 比较通过添画完成的两幅图的细微差别。JUX非凡网

  1、教师出示猪八戒黑白轮廓图。JUX非凡网

  教师:这幅图漂亮吗?怎样能让它变漂亮一些呢?JUX非凡网

  2、请幼儿说说想添画些什么东西。JUX非凡网

  3、教师代表添画要求(任意选择颜色涂色,最多添画三样东西),幼儿进行添画。JUX非凡网

  4、添画完成后,教师选取两张画,请幼儿比较发现两幅图的异同,说一说哪里不同,共有几处不同。JUX非凡网

  5、清幼儿两两比一比两幅图的异同,看谁发现的不一样的'地方多。JUX非凡网

  二、 分组活动,从复杂的背景中找出某一指定人或数字。JUX非凡网

  1、幼儿分组,每5-6个人一组。JUX非凡网

  2、教师为1-3组幼儿每组提供一张班级集体照片,请幼儿先找找自己在哪里,找一找自己的好朋友在哪里,或组内的每一个成员任意说一个照片上幼儿的名字,组内其他幼儿一起找找看,看谁找的快。JUX非凡网

  3、教师为其他组的幼儿每组提供一张1-20数字顺序任意排列的数字图表JUX非凡网

  请幼儿按照顺序从1-20一个一个地找一找,看谁找的快。JUX非凡网

  4、组与组之间交换数字或照片图表。JUX非凡网

  三、出示教学挂图,引导幼儿进行练习。JUX非凡网

  1、教师引导幼儿观察完整大图,说一说上面有什么。JUX非凡网

  2、教师再引导幼儿分别观察每一幅小图,说一说画的是什么,找一找在大图的什么位置。JUX非凡网

  3、请幼儿拿出练习册,对对本活动进行练习。JUX非凡网

中班音乐教案 篇2

  活动目标JUX非凡网

  1.初步感受音乐,体验大家一起做游戏的快乐。JUX非凡网

  2.能随音乐及儿歌的变化较准确而有节奏地完成韵律动作。JUX非凡网

  3.能积极大胆地与同伴分享猜"蝴蝶"的经验。JUX非凡网

  4,通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。JUX非凡网

  5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。JUX非凡网

  活动重难点JUX非凡网

  感受和理解音乐,能较准确而有节奏地进行韵律表现。JUX非凡网

  活动准备经验准备:JUX非凡网

  了解蝴蝶的生长过程。JUX非凡网

  物质准备:JUX非凡网

  幼儿围坐成一个圆圈,方巾,音乐。JUX非凡网

  活动过程JUX非凡网

  1.故事引入《毛毛虫变蝴蝶》JUX非凡网

  (1)我是一只毛毛虫,我最爱吃不同的动物饼干。今天我要吃兔饼干,吃呀吃,我吃了很多个,长大后变成了一只漂亮的蝴蝶。蝴蝶一边唱歌,一边飞,飞呀飞,飞到了美丽的花园做游戏。你们愿意和老师一起玩毛毛虫变蝴蝶的游戏吗?JUX非凡网

  (2)我吃的是什么饼干?我吃了几次兔饼干以后变成了蝴蝶?JUX非凡网

  2.感受音乐,并尝试用动作、声音表现音乐JUX非凡网

  (1)完整欣赏音乐,感受音乐与动作的变化。JUX非凡网

  指导语:我吃了几次兔子饼干?然后,我又做了什么?我说了什么?JUX非凡网

  (2)再次感受音乐,做基本动作。JUX非凡网

  指导语:除了吃兔子饼干,毛毛虫还会吃什么动物形状的饼干?(小猫饼干、小狗饼干……)JUX非凡网

  (3)尝试用声音、动作有节奏地表现音乐。JUX非凡网

  指导语:如果你是小蝴蝶,你能一边唱歌一边做游戏吗?蝴蝶是怎样飞的?JUX非凡网

  3."蝴蝶找花"游戏JUX非凡网

  (1)在舒缓的乐段绕圈做蝴蝶跳舞的动作,在歌词"美丽"词结束时,立刻找椅子停在"花"上。JUX非凡网

  指导语:每一只蝴蝶在花园里都会停在一朵花上,那朵花就是它的家,看看我这只蝴蝶会在音乐的哪个词上停下来?JUX非凡网

  (2)再次玩"蝴蝶找花"的游戏,进一步熟悉乐段。JUX非凡网

  4."躲猫猫"游戏JUX非凡网

  (1)表述:不一样的蝴蝶指导语:刚才有美丽的蝴蝶,有帅气的蝴蝶。如果你是一只蝴蝶,你是一只什么样的蝴蝶呢?JUX非凡网

  (2)猜蝴蝶玩法:音乐结束时,教师用纱巾遮住一只"蝴蝶",这名幼儿要大声说:"我是××的蝴蝶",大家一起猜出这只"蝴蝶"是谁,猜对了游戏重新开始。JUX非凡网

  (1)哪只蝴蝶不见了?我们把他喊出来。喊对了,蝴蝶就会出来的。JUX非凡网

  (2)你是用什么方法把他猜出来的'?(听声音、看鞋子、看他旁边的同伴等)。JUX非凡网

  (3)如果你是那只被盖住的蝴蝶你用什么办法不让别人猜不出你?(变声)JUX非凡网

  活动反思:JUX非凡网

  活动开始部分,教师以"毛毛虫"的身份营造故事情境,以游戏化的口吻提问:"我吃了几块兔子饼干后变成了蝴蝶?"明确提出欣赏音乐的要求,激发幼儿的学习动机和参与兴趣。JUX非凡网

  第二个环节,教师借助音乐、儿歌、动作的同构,将抽象的音乐意义化,帮助幼儿感知和体验音乐的节奏、结构、情绪,教学过程得以优化,师幼共同获得快乐体验。JUX非凡网

  第三个环节,教师在幼儿初步熟悉音乐和基本动作模式的基础上,设置了"蝴蝶找花"的游戏情景。教师的指导语是:"在花园里,每一只蝴蝶都会停在一朵花上。这只蝴蝶会在音乐中的哪一个字上停下来宁"这就要求幼儿要学会仔细倾听,发现"蝴蝶找花"的关键字,从而培养幼儿在活动中积极主动、认真专注的学习品质。JUX非凡网

中班音乐教案 篇3

  (一)活动目标:JUX非凡网

  (1)学唱歌曲,并随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。JUX非凡网

  (2)体验歌曲中传达的劳动的愉快心情。JUX非凡网

  (3)培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。JUX非凡网

  (4)感受歌曲诙谐幽默的`特点,能听着音乐游戏。JUX非凡网

  (二)活动准备:JUX非凡网

  《鞋匠舞》音乐磁带JUX非凡网

  (三)活动过程:JUX非凡网

  (1)教师有表情地范唱歌曲。师:有一个鞋匠,他每天都在给别人做鞋子,你们来听听他是怎样给别人做鞋子的。JUX非凡网

  (2)教师带领幼儿回忆歌词内容,并体会歌曲中传递的愉快情绪。师:鞋匠是怎样给别人做鞋子的呢?师:他做鞋子的时候用了哪些东西呢?师:你觉得他是一个快乐的鞋匠还是一个伤心的鞋匠?为什么呢?师:我们一起来学学这个开心的鞋匠吧。JUX非凡网

  (3)教师带领幼儿学唱歌曲1~2遍。JUX非凡网

  (4)教师启发幼儿根据歌词的内容创编合适的动作。师:我们都来做快乐的鞋匠,快乐的鞋匠是怎样绕线的?师:他是怎样拉线、钉鞋钉的呢?JUX非凡网

  (5)教师提取幼儿创编的动作,带领幼儿边唱边做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。JUX非凡网

  (6)教师有重点地指导幼儿按节奏合拍地做动作。JUX非凡网

  (7)在幼儿较熟悉动作的基础上,师生共同随乐表演,并鼓励幼儿表现出鞋匠劳动时愉快的心情。JUX非凡网

  (四)活动反思JUX非凡网

  (1)通过活动让幼儿能随音乐有节奏地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。JUX非凡网

  (2)通过活动让幼儿能通过表情、歌声来表现鞋匠的愉快心情。JUX非凡网

  教学反思:JUX非凡网

  在进行本次活动中,我在音乐技能方面,首先让幼儿随音乐合拍地做鞋匠做鞋子的各种动作,让幼儿能够对不同的节奏做出反应,自如地跟随音乐变化节奏动作。在情感与社会方面,我强调幼儿与同伴合作舞蹈能力的发展。在活动中,虽说事前准备了一些动作,但是我在活动中留给幼儿大量的学习空间,例如多次在活动中问幼儿“有没有动作看不懂”,当幼儿表达自己看不懂时,我不是直接告知答案,而是通过下面环节进一步引导让幼儿自己发现规律,把创造的空间留给幼儿。JUX非凡网

中班音乐教案 篇4

  中班音乐活动:运动员进行曲JUX非凡网

  一、活动目标JUX非凡网

  1.能感受运动员进场的雄伟、欢庆氛围。JUX非凡网

  2.能感受运动员进行曲雄壮有力的特点和轻快的节奏JUX非凡网

  二、活动准备JUX非凡网

  录音机、磁带、运动员比赛的录像片。JUX非凡网

  三、活动过程JUX非凡网

  1.复习歌曲《健康歌》。JUX非凡网

  2.完整欣赏《运动员进行曲》,了解曲名。JUX非凡网

  提问:你听过这首乐曲吗?你在哪里听到过?什么时候会放这首乐曲呢?JUX非凡网

  3.幼儿听音乐自由做动作,感受乐曲的雄壮有力。JUX非凡网

  提问:你为什么做这样的动作?这首乐曲给你什么样的感觉?为什么?JUX非凡网

  4. 再次完整欣赏音乐JUX非凡网

  一边听音乐,一边观看运动员入场、领奖的录像。感受运动员进场的氛围。JUX非凡网

  5. 在《运动员进行曲》的伴奏下,幼儿迈着有力的.步伐走出教室。JUX非凡网

  四、活动建议JUX非凡网

  日常体育活动中,教师可以让幼儿在《运动员进行曲》的伴奏下,进行走步和队列的练习。JUX非凡网

  幼儿园中班音乐韵律活动:嫩芽长出来JUX非凡网

中班音乐教案 篇5

  活动目标JUX非凡网

  1、用肢体语言感受活泼欢快的音乐。JUX非凡网

  2、了解集体游戏方法,体验合作游戏的乐趣。JUX非凡网

  3、巩固切分音符的唱法。JUX非凡网

  4、根据歌词内容做相应的动作。JUX非凡网

  活动准备JUX非凡网

  1、音乐:《库乞乞》、导游旗三面分别写上数字"3"、"4"、"5";粉笔笔一支;ppt。JUX非凡网

  2、幼儿12人,小椅子围成半圆形。JUX非凡网

  活动过程JUX非凡网

  1.说说快乐的旅行。JUX非凡网

  教师:"老师最喜欢出去旅游了!你们喜欢旅游吗?你到过哪里旅游?那里有些什么好玩的地方?"JUX非凡网

  2.初步感受音乐,大家一起快乐地"库乞乞"。JUX非凡网

  今天老师邀请你们参加我的音乐旅行团,旅行的时候有首动听的曲子,仔细听哦,播放音乐《库乞乞》JUX非凡网

  教师:"你觉得音乐什么地方特别好玩呀?曲子里有一种很特别的声音,谁来学一学?"请幼儿再次欣赏音乐引导幼儿注意里面的"︱库0︱库0︱库乞︱乞—︱",并带着孩子一起念音乐里的这个部分。JUX非凡网

  教师:"大家猜猜看,什么是库乞乞?"教师:"我们今天就学学快乐语录——库乞乞。旅行中玩得最开心的时候我们就说︱库0︱库0︱库乞︱乞—︱,我们一起来说一遍,看谁说的最大声最开心——︱库0︱库0︱库乞︱乞—︱"。JUX非凡网

  教师:"老师想问下我们班的孩子们旅游的时候什么事情让你们感到最开心!你能用我们今天学会的快乐语录来表达一下自己愉快的心情吗?"JUX非凡网

  3.通过图谱和律动进一步感受音乐。JUX非凡网

  教师:现在就让我们跟着音乐去旅行吧!看看我们的音乐旅行团去到了什么地方?先去海边走一走,爬上高高的山,登上山顶啦!(播放音乐,教师随着音乐绘图谱。)JUX非凡网

  教师:"发现了吗?我们去了哪几个地方?音乐到哪里我们开始上山?"(播放音乐,教师指图谱引导幼儿感受音乐的结构)。JUX非凡网

  教师:"一共要爬几次才到山顶?"引导幼儿坐着,用自己的'两只手指当两条腿,平放的膝盖想象成海边的平地,身体想象成高山,并找找山脚、山坡、山腰、山顶等位置。JUX非凡网

  层次1:教师和幼儿一起听着音乐律动——A段"海边走走"、B段"登山"、C段"库乞乞"。JUX非凡网

  层次2:教师指图谱,幼儿律动。JUX非凡网

  层次3:个别幼儿指图谱,教师和幼儿律动。JUX非凡网

  层次4:请幼儿站起身大胆创编A、B两段的动作,教师帮助幼儿配合音乐优化动作。JUX非凡网

  4.合作游戏"快乐的旅行团"。JUX非凡网

  1、教师出示"导游旗"。JUX非凡网

  教师:"各位游客大家好,欢迎来到音乐旅行团,我是你们的导游,今天我们游览的地点是海边和高山,我们一起手拉手出发吧——"JUX非凡网

  2、请3个幼儿当导游选游客游玩。JUX非凡网

  教学反思:JUX非凡网

  通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。JUX非凡网

中班音乐教案 篇6

  教材分析:JUX非凡网

  《幸福猪小弟》是由一首流行音乐改编而成的,歌曲的旋律优美,前半段节奏欢快,后半段节奏连贯,根据歌曲改编的歌词内容充满了亲情,体现着家的温暖,给人以幸福的感觉。为此想通过开展本次活动让孩子们感受到父母对自己的爱,体验到家的温暖。我班幼儿乐于参与歌唱活动,部分幼儿音准较好,节奏感强并能够跟随着乐曲的旋律进行表演,但还有部分幼儿歌唱的能力稍弱。在活动中通过让幼儿观察、倾听,引导幼儿学习歌曲。JUX非凡网

  活动目标:JUX非凡网

  1、感受歌曲中的亲情、体会家的温暖JUX非凡网

  2、幼儿初步具有观察能力、语言表达能力。JUX非凡网

  3、借助手语及图片理解记忆歌词,学唱歌曲。JUX非凡网

  4、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。JUX非凡网

  5、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。JUX非凡网

  活动重点:JUX非凡网

  学唱歌曲活动难点:JUX非凡网

  掌握歌曲中休止符和符点音符的唱法。JUX非凡网

  活动准备:JUX非凡网

  钢琴伴奏、图片、课件JUX非凡网

  活动过程:JUX非凡网

  一、倾听歌曲《让爱住我家》,进入活动室,体验家的温馨。JUX非凡网

  提问:你们听完这首歌有什么感觉?你们觉得什么是幸福?JUX非凡网

  小结:听到这首歌小朋友很开心,感觉幸福,愿望实现了就是幸福;经过努力收到了收获就是幸福……幸福就是很快乐很高兴,爸爸妈妈疼我们、爱我们,全家人在一起相亲相爱就是幸福。JUX非凡网

  二、通过故事的方式、摆图谱的'方式,初步学唱歌曲过渡语:今天有一只猪小弟,它也很幸福,它的幸福是什么呢?一起来听故事。JUX非凡网

  1。教师利用课件讲故事,幼儿初步感受歌词的内容。JUX非凡网

  提问:猪小弟的幸福是什么?JUX非凡网

  利用歌词内容进行小结。(用完整语言说歌词)JUX非凡网

  2。教师范唱歌曲,幼儿倾听。JUX非凡网

  过渡语:老师把这个故事编成了一个好听的歌曲,咱们一起来听听吧。JUX非凡网

  提问:听到这首歌曲有什么感觉?歌曲里唱了谁什么?它在干什么?JUX非凡网

  小结:听到这首歌很感动、幸福、舒服、优美。边引导幼儿边出示图谱3。结合图谱加伴奏说歌词JUX非凡网

  三、学唱歌曲,感受歌曲的亲情,体会家的温暖。JUX非凡网

  1。带领幼儿看图谱,分句演唱歌曲。结合图谱异步跟唱JUX非凡网

  2。师幼同步演唱3。带幼儿加动作分句演唱歌曲。JUX非凡网

  现在我们用手语来表演歌曲,猪小弟是小指,那爸爸呢?(妈妈)JUX非凡网

  四、升华情感。JUX非凡网

  提问;猪小弟很幸福因为爸爸妈妈很爱他,我们也很幸福,生活中爸爸妈妈是怎么爱我们的呢?JUX非凡网

  小结:你的爸爸妈妈也很爱你,那我们怎么爱爸爸妈妈呢?JUX非凡网

  利用课件进行小结。JUX非凡网

  结束语:让我们像猪小弟一样,把这首幸福的歌送给你的好朋友,让他们更加幸福吧!JUX非凡网

  活动反思:JUX非凡网

  总体看,《幸福的猪小弟》这个内容对于中班孩子来说有一定的难度,还是在两个块面,一对于幸福的深入理解,二休止符的演唱。如果放在大班学习可能会好一点。所以,一切的学习都要基于幼儿的经验和能力。JUX非凡网

中班音乐教案 篇7

  活动目标JUX非凡网

  1、感受乐曲活泼、欢快的性质,初步学习摘果子的动作JUX非凡网

  2、通过观察教师的示范动作,总结并归纳出与动作相一致的语言提示,并根据语言提示模仿学习JUX非凡网

  3、积极参与活动,感受摘果子的乐趣。JUX非凡网

  4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。JUX非凡网

  5、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。JUX非凡网

  活动准备JUX非凡网

  《摘果子》的音乐、PPT(果园丰收视频)。JUX非凡网

  活动过程JUX非凡网

  (一)看果园丰收的视频,引起活动兴趣。JUX非凡网

  1、幼儿围坐成半圆,教师播放果园丰收视频。JUX非凡网

  (1)师:秋天到了,果园里的果子都怎么样了啊?(播放PPT图片)JUX非凡网

  (2)师:农民伯伯想请小朋友们去帮忙摘果子,你们愿意吗?JUX非凡网

  (二)学习拿篮子,找果树;摘果子的动作。JUX非凡网

  1、学习拿篮子,找果树的动作。JUX非凡网

  2、学习摘果子的动作。JUX非凡网

  (1)提问:我们要去帮农民伯伯摘果子了,怎么摘?JUX非凡网

  (2)幼儿自由练习,教师重点提示:眼睛看着手摘果子、放果子。JUX非凡网

  (3)教师示范正确动作并总结。JUX非凡网

  (4)师幼共同练习摘果子的动作。JUX非凡网

  3、师幼听音乐练习拿篮子、找果树,摘果子的动作。JUX非凡网

  (三)学习展示成果、擦汗,跑去送果子的动作JUX非凡网

  1、学习转一圈展示成果、擦汗的动作。JUX非凡网

  2、学习跑去送果子的动作。JUX非凡网

  师:我们摘了这么多的果子,那我们把果子去送给农民伯伯吧。可以怎么去?最后可以怎么送?JUX非凡网

  3、师幼听音乐练习展示成果,擦汗;跑去送果子的动作。JUX非凡网

  (四)幼儿学习表演摘果子。JUX非凡网

  播放音乐:听音乐,完整做律动。JUX非凡网

  第一遍音乐完了后:这边的果子摘完了,那边还有很多果子,我们再到那边去摘一摘吧。JUX非凡网

  第二次音乐教师可带领幼儿往相反方向去摘果子。JUX非凡网

  活动反思JUX非凡网

  整个活动中,每个幼儿在游戏的氛围中用心,用脑,用眼,用身体,用嘴巴,用手,用脚,内化着自己的理解,他们在匹配的音乐刺激下产生表现的激情,此时他们真正和音乐一起跳,一起笑,一起玩,体验到了活动的乐趣!JUX非凡网

  总之音乐艺术工作的听、唱、演奏,以及对音乐作品的理解、分析、处理等方面的音乐能力,是在音乐实践活动能力的基础上,不断提升的.。(如掌握制定教育工作的案例、备课、组织音乐教育活动、进行自我评析能力等)只有在实践活动中不断积累,才是提升音乐教育能力的前提。提高教师音乐素质的最终目的,是为了促进孩子的发展。给孩子更多自主的空间,更好地促进他们的成长。JUX非凡网

中班音乐教案 篇8

  活动目标:JUX非凡网

  1.初步学唱歌曲,感受歌曲轻快活泼的节奏,并能用不同的动作表示歌曲的节奏。JUX非凡网

  2. 认识蔬菜,体验买菜的乐趣。JUX非凡网

  活动准备JUX非凡网

  1.“菜场”场景,菜(实物)JUX非凡网

  2.“奶奶”头饰,菜(图片)JUX非凡网

  3. 音乐磁带JUX非凡网

  活动过程:JUX非凡网

  一.情景导入JUX非凡网

  --今天的.天气真好呀!太阳照在我们身上暖烘烘的,“今天呀,“奶奶”要带孩子们去菜场买菜,好不好?”(坐上汽车出发)JUX非凡网

  二.熟悉歌词内容JUX非凡网

  1. 买菜,边买边讨论JUX非凡网

  --孩子们,瞧这是什么菜呀?你们吃过吗?它是什么味道?等(讨论菜的颜色,特征)JUX非凡网

  2. 学习歌曲的歌词JUX非凡网

  --“哎呀,“奶奶”都提不动了,休息会儿吧,一看咱们买了些什么菜?(出示买好的菜,学念歌词)JUX非凡网

  3. 学习歌曲念白的节奏JUX非凡网

  --“瞧,还有什么菜呀?”(出示节奏卡),请幼儿尝试用不同的动作来表现这段节奏。JUX非凡网

  三.学唱歌曲JUX非凡网

  1.听磁带音乐《买菜》JUX非凡网

  2.请幼儿说说听到了什么,出示相应的菜的图片。JUX非凡网

  3.教师看图片完整唱一遍。JUX非凡网

  4.幼儿学唱歌曲。JUX非凡网

  5.幼儿分组比赛唱。JUX非凡网

  6.跟磁带完整演唱一遍。JUX非凡网

  活动延伸JUX非凡网

  “孩子们,我们休息这么久了,走去付钱回家咯!”(结束)JUX非凡网

中班音乐教案 篇9

  设计意图JUX非凡网

  孩子各年龄段特点的分析是有一定依据的。根据中班的特点,我制定了音乐活动《我和小树来比赛》为孩子营造一个将植树护绿带给全人类的思想氛围。体验歌曲的节拍,增强他们的节奏感,提高音乐的审美能力。让孩子在快乐中学会知识。JUX非凡网

  活动目标:JUX非凡网

  一、了解歌词含义,比较树与人成长的条件。JUX非凡网

  二、学唱歌曲,感受进步的快乐。JUX非凡网

  活动准备:JUX非凡网

  挂图(中班下册二号挂图)JUX非凡网

  活动过程:JUX非凡网

  一、出示小树苗和小朋友的比高图,引出歌曲名称。JUX非凡网

  二、提问:小树长大需要什么?小朋友长大需要什么?它们哪些需要相同?哪些需要不相同?JUX非凡网

  三、范唱歌曲,请幼儿听清歌曲中的角色及内容。JUX非凡网

  四、组织幼儿听教师弹奏歌曲,感受乐曲的节拍、节奏以及欢快的情绪,鼓励幼儿用拍手、哼唱等形式参与,表达自己对歌曲的理解。JUX非凡网

  五、带领幼儿学唱歌曲。JUX非凡网

  六、引导幼儿讨论:树长大有什么用?人长大有什么用?JUX非凡网

  七、让幼儿听着音乐排成两排,一排扮树,一排扮小朋友,面对面进行表演唱,动作自编。JUX非凡网

  活动延伸JUX非凡网

  回到家里给爸爸妈妈表演歌曲《我和小树来比赛》。JUX非凡网

  课后评析:JUX非凡网

  我和小树来比赛是以后旋律优美的歌曲,歌曲的内容表达了幼儿渴望自己长大,长高的心情,通过和小树比赛,有对照性地感受长大的快乐,课中模拟的植树情节很好地调动了幼儿学习歌曲的积极性,让幼儿为歌曲自由创编动作也能充分发挥幼儿的创造性并体现幼儿对歌曲的理解能力。让幼儿在动的过程中去自主学习,动静结合。JUX非凡网

  活动反思JUX非凡网

  看似这堂音乐课有一个完整的流程,但给我的感觉是孩子们的兴趣不高。整个课都是我一个人在演绎,课堂上没有激发孩子的兴趣。其实一节音乐课要让孩子始终要在节奏的.韵律里,包括老师的话语也要有节奏的韵律。音乐课应该让整节课都在一个节奏感里。使孩子感觉唱歌不但不枯燥反而很有兴趣,在不知不觉中完成了课堂学习任务。JUX非凡网

  不足:JUX非凡网

  我太急于求成。在节奏说歌词那里我不应该不能脱离音乐或韵律,因为这样显得太苍白。我应该要帮助孩子们从一开始尝试到最后的成功,配合上音乐,配合上节拍,这样一点一滴的进步会让孩子们感觉到成就感和成功感。设计的律动目的性要明确,是要分乐句呢?还是感受歌词呢?还是感受节拍呢?不是为了好看而律动,脱离了音乐性,对孩子的表现评价要及时并且准确,要让孩子感觉到老师一直在关注着我JUX非凡网

中班音乐教案 篇10

  活动目标JUX非凡网

  1、学会唱歌曲,体验乐曲的欢快情绪。JUX非凡网

  2、根据歌曲,尝试简单的创编歌词。JUX非凡网

  3、知道各种菜都有丰富的营养。JUX非凡网

  活动准备JUX非凡网

  1、课前和家人逛过菜市场,知道各种菜的名称。JUX非凡网

  2、课件买菜。JUX非凡网

  活动过程JUX非凡网

  一、谈一谈:我最喜欢吃的菜。JUX非凡网

  师:你最喜欢吃什么菜?在哪买的?是谁买的?你在菜市场看到了什么菜?JUX非凡网

  二、学唱歌曲《买菜》JUX非凡网

  1、出示课件《买菜》JUX非凡网

  师:今天老师带小朋友们去菜场逛一逛,看看有哪些菜?(师引导幼儿看课件有节奏地说菜名)JUX非凡网

  2、介绍歌曲的名称《买菜》。JUX非凡网

  师:你们知道吗?这里藏了一首好听的歌曲呢,我们一起来听听哦!JUX非凡网

  3、放音乐《买菜》让幼儿欣赏。JUX非凡网

  提问歌曲里唱了些什么?(根据幼儿的回答出示图片)JUX非凡网

  4、听歌曲,排图片JUX非凡网

  5、根据图片学唱歌曲JUX非凡网

  6、玩藏图谱的游戏。JUX非凡网

  三、创编歌词JUX非凡网

  1、如:我和爸爸去买菜。南瓜大又大等JUX非凡网

  2、让幼儿跟着音乐《买菜》的.旋律进行改编歌词的演唱。JUX非凡网

  四、活动延伸。JUX非凡网

  绘画活动:我喜欢吃的菜。JUX非凡网