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中班音乐教案

关于中班音乐教案模板集锦7篇uP4非凡网

  作为一名教学工作者,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的中班音乐教案7篇,欢迎大家分享。uP4非凡网

关于中班音乐教案模板集锦7篇uP4非凡网

中班音乐教案 篇1

  活动目标:uP4非凡网

  1、愿意大胆表达自己的意愿,进一步体验成就感。uP4非凡网

  2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。uP4非凡网

  3、教幼儿用优美的声音唱歌,鼓励幼儿创编第二段歌词。uP4非凡网

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。uP4非凡网

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。uP4非凡网

  活动准备:uP4非凡网

  课件、磁带事先丰富幼儿uP4非凡网

  活动过程:uP4非凡网

  (一)导入:uP4非凡网

  做律动入教室。(放音乐,根据音乐教师带领幼儿做动作)uP4非凡网

  (二)发展:uP4非凡网

  1、发声练习uP4非凡网

  2、“磅磅,沙沙沙”小朋友听什么声音?是谁啊?让我们一起去看一看,出示课件。uP4非凡网

  (1)小朋友咱们一起问一问:“是谁敲着窗户沙沙沙沙?”小雪花回答:“是我,是我,我是小雪花。”uP4非凡网

  (2)小朋友知道小雪花是从哪来的?(幼儿自由的说)让我们听一听小雪花是怎样回答的?(点击课件)uP4非凡网

  (3)那小雪花为什么要来?它要告诉我们些什么?(幼儿自由的说)让我们听一听小雪花是怎样回答的?(点击课件)uP4非凡网

  3、教师配乐完整朗诵,幼儿看课件跟诵uP4非凡网

  4、学唱歌曲:今年小雪花还是唱着歌飘来的呢,你听”!uP4非凡网

  5、看课件欣赏歌曲,“你听到了什么?”uP4非凡网

  6、听教师演唱,幼儿拍手uP4非凡网

  7、幼儿完整唱三遍uP4非凡网

  8、启发幼儿进行创遍第二段歌词uP4非凡网

  (1)“冬天过去了,什么季节来了?你听滴答滴答,谁来了?”(小雨滴)uP4非凡网

  (2)“小雨滴为什么要来,来告诉我们些什么?”uP4非凡网

  (3)小雨滴是特意来告诉我们春天来到,它可真好,为了感谢小雨滴我我们为它编首儿歌,好不好?uP4非凡网

  9、编完后完整的说,小朋友你们都非常的棒,为小学化编了这么好听的儿歌,他一定会很高兴的。uP4非凡网

  10、老师把小朋友的`儿歌陪上了旋律,小朋友听一听好听吗?uP4非凡网

  11、幼儿和教师一起唱分组唱分组、个别进行演唱uP4非凡网

  12、“雪花和雨滴是我们的好朋友,我们一起完整地唱一遍好么”?完整的唱两编uP4非凡网

  13、“这首歌好不好听?我们给它起个名字?”(《雪花和雨滴》)uP4非凡网

  14、加动作进行演唱uP4非凡网

  三、结束:uP4非凡网

  好了,小朋友我们今天学会了这首好听的歌,你们能告诉我现在的心情吗?uP4非凡网

  那我们一起把这种快乐画下来,告诉我们的爸爸妈妈,其他的小朋友好不好,表演歌曲出教室uP4非凡网

  四、活动延伸:uP4非凡网

  美术:画冬天景色或是绘画歌曲的内容uP4非凡网

中班音乐教案 篇2

  设计意图:uP4非凡网

  《嘻唰唰》这首歌是我们班小朋友非常喜欢的一首歌我经常在无意间听见班上的孩子嘴里哼哼,所以我在想,既然孩子们这么喜欢,何不就尝试着利用《嘻唰唰》的音乐来一次创编活动,这也就是我设计这节课的一个契机。首先,让幼儿感受《嘻唰唰》这首歌的节奏,在学习节奏的基础上再让孩子们尝试用 “刷” “刷” “刷刷” “刷”来说唱谱。其次,让幼儿尝试将生活中各种不同的刷子的作用用这个节奏型表现出来,这也是本次活动的重点。最后,把《嘻唰唰》的音乐配合到幼儿创编的歌里,让幼儿说唱出来。uP4非凡网

  活动目标:uP4非凡网

  1.感受乐曲的节奏。学习节奏类型:x x xx x.uP4非凡网

  2.学习根据音乐节奏来创编歌词。uP4非凡网

  3.体验流行音乐带来的快乐。uP4非凡网

  活动准备:uP4非凡网

   音乐《嘻唰唰》。节奏图卡2张。牙刷 嘴巴 手指 鞋鞋刷图片各一张。uP4非凡网

  活动过程:uP4非凡网

  1.教师带孩子听音乐进场。uP4非凡网

  ① 放歌曲《嘻唰唰》教师带孩子做韵律进场入座uP4非凡网

  ② 幼儿向客人老师问好。uP4非凡网

  2. 仿编歌词。uP4非凡网

  ①刚才那首歌你们听过吗?知道是什么歌吗?知道是谁唱的吗?“是花儿乐队的大哥哥们唱的”喜欢吗?uP4非凡网

  ②“昨天老师带小朋友们认识了很多有趣的刷子。今天我们把这些刷子编到这首歌里来。把这首大人唱的歌变成我们小朋友自己的歌好吗?”uP4非凡网

  ③“可是编歌的时候不是随便编的。是要按照一定的节奏,这样听起来才好听,唱起来才好唱。”“这样吧。我们来玩个节奏游戏。小耳朵听清赵老师弹的节奏。请你们用小手轻轻拍出来。uP4非凡网

  3. 老师弹琴。幼儿听节奏,练习节奏型。uP4非凡网

  ①“有没有听出来,我好像听到有很多小朋友小手都在拍,这样我们再来一次”。uP4非凡网

  ②老师弹琴,幼儿听第二遍。uP4非凡网

  ③老师带幼儿听节奏拍手uP4非凡网

  ④教师出示节奏图一(幼儿将节奏图型用手拍出来)uP4非凡网

  x x xx x│uP4非凡网

  x x xx x│uP4非凡网

  x x xx x│uP4非凡网

  x x xx x‖uP4非凡网

   ⑤有几句啊?小朋友眼睛真亮。uP4非凡网

  4. 教师带幼儿认识节奏图谱。uP4非凡网

   ①“我们现在第一遍用“刷 刷 刷刷 刷。。。我们来说一次。第二遍,我们用“刷 刷 刷刷 刷”唱一次。uP4非凡网

  ②教师弹琴,老师带幼儿先说谱在唱谱。uP4非凡网

  ③教师把唱得不好的一句再重复。uP4非凡网

  ④“好,你们看着是什么?(教师出示牙刷卡片)牙刷能做什么用?那是怎么刷的.呢?拿来听听老师是怎么把牙刷编进歌里的,好不好?(接着出示上牙齿,下牙齿图片)uP4非凡网

  ⑤老师按节奏先说谱后唱谱。uP4非凡网

  ⑥“好不好听?你们想不想唱?那让我们所有小朋友一起来唱唱老师编的歌吧!那为了让我们唱的更整齐,更好些,李老师说:1 2 3 go。我们就开始好吗?uP4非凡网

  ⑦教师带幼儿说谱 唱谱。uP4非凡网

  ⑧“那你们想不想编?老师还给你们准备了第二段。这段就由小朋友编。”uP4非凡网

  5. 教师出示图二,幼儿创编歌曲。uP4非凡网

  ① 幼儿根据节奏图谱创编鞋刷。例如:“我拿小鞋刷,刷刷高跟鞋,刷刷小皮鞋,真干净呀!”uP4非凡网

  ② 教师带幼儿说谱唱谱。uP4非凡网

  ③ 现在我们倆大段都编好了,那我们现在把这俩段连起来,还要把我们的嘻唰唰配进去,有点难,你们能做到吗?好,我们试试。uP4非凡网

  6. 放音乐《嘻唰唰》伴奏uP4非凡网

  ① 教师说谱 唱谱俩段连起来。uP4非凡网

  ② “好不好听?这次我们自己听着音乐,看着图谱,一起来说一说,唱一唱。你们能做到吗?如果你们能做得很好,李老师会用好听的歌声来表扬你们,想不想听到我的歌声?那你们小眼睛就要亮,小耳朵就要灵!uP4非凡网

  ③ 放音乐《嘻唰唰》伴奏。老师带幼儿一起说谱 唱谱。uP4非凡网

  ④ “哎呀呀,说得好,哎呀呀,说得妙。”哎呀呀,唱得好, 哎呀呀,唱的妙。“(教师表扬唱)uP4非凡网

  ⑤ “客人老师,怎么样?好听吗?”那我来问问客人老师,你们想不想用好听的声音来表扬我们小朋友?那小朋友先休息一下,我们客人老师来排练一下,一会他们用很好听的歌声来表扬你们,好吗?教客人老师唱。uP4非凡网

  ⑥ 和幼儿一起配合uP4非凡网

  ⑦ 放音乐《嘻唰唰》伴奏,幼儿说谱 唱谱,和客人老师合作。uP4非凡网

  7. 结束:和老师说谢谢,和老师说再见!uP4非凡网

  活动延伸:幼儿和家长可将用其它常见的刷子及生活用品用《嘻唰唰》的歌曲来创编。uP4非凡网

中班音乐教案 篇3

  活动目标:uP4非凡网

  1、在游戏情境中,充分感受旋律的特点,乐意听着音乐表现可爱的小鸭子,有初步学唱新歌的愿望。uP4非凡网

  2、喜欢亲近小动物。uP4非凡网

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。uP4非凡网

  4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。uP4非凡网

  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。uP4非凡网

  活动准备:uP4非凡网

  PPT、小鸭子玩具及头饰uP4非凡网

  活动过程:uP4非凡网

  一、向小鸭子问好uP4非凡网

  1、教师提问:你知道什么动物喜欢和水做朋友?(引出鸭子)uP4非凡网

  2、出示小鸭子玩具,幼儿与小鸭子问好。uP4非凡网

  3、用不同的`节奏与幼儿对话uP4非凡网

  二、学小鸭子走路uP4非凡网

  1。“小鸭子是怎么走路的?”uP4非凡网

  2、幼儿模仿小鸭子走路。uP4非凡网

  三、看小鸭子游泳uP4非凡网

  1。“小鸭子走呀走,来到了哪里?”(听小河水的声音)uP4非凡网

  2、“小鸭子是怎么在水里玩耍的?”uP4非凡网

  3、看一看小鸭子在水里玩耍。(欣赏视频)uP4非凡网

  (1)丰富:拍拍翅膀、甩甩头uP4非凡网

  (2)幼儿模仿小鸭子在水里玩耍uP4非凡网

  四、学小鸭子唱歌uP4非凡网

  1、教师表演歌曲uP4非凡网

  请幼儿说说小鸭子唱了什么?uP4非凡网

  2、请幼儿跟着老师表演歌曲uP4非凡网

  小鸭子好像在说什么?uP4非凡网

  3、再次表演歌曲uP4非凡网

  教学反思:uP4非凡网

  在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。uP4非凡网

中班音乐教案 篇4

  目标:uP4非凡网

  1、学唱歌曲,并学习仿编歌曲,进一步感受光的色彩。uP4非凡网

  2、体验欢快,愉悦的情绪。uP4非凡网

  准备:uP4非凡网

  1、七彩光宝宝头饰,与歌曲相对应的实物水果或模型。uP4非凡网

  2、音乐磁带。uP4非凡网

  过程:uP4非凡网

  1、 果娃娃笑哈哈uP4非凡网

  ——出示面带笑容的果娃娃:瞧,今天都来了哪些果娃娃呢?带领幼儿按节奏念白。uP4非凡网

  ——这些果娃娃个个笑哈哈,为什么这么开心呀?(故作和果娃娃说悄悄话状。)原来是这么回事~uP4非凡网

  ——出示七彩光宝宝头饰:光宝宝溜下地呀,亲亲一群果娃娃,结果怎么样了?果娃娃染上七彩色呀,所以乐得笑哈哈,笑哈哈!uP4非凡网

  ——这些果娃娃染上了什么颜色?你还知道哪些颜色的`果娃娃?uP4非凡网

  ——七彩光和果娃娃高兴地唱起了歌,你们听~uP4非凡网

  2、 学唱歌曲uP4非凡网

  ——放录音,完整欣赏歌曲一遍。uP4非凡网

  ——带领幼儿有节奏地朗诵歌词。uP4非凡网

  ——集体跟唱,启发幼儿声音要欢快。uP4非凡网

  ——请七位幼儿戴上头饰扮演七色光宝宝,其他幼儿扮演果娃娃,愉快地演唱歌曲。uP4非凡网

  3、 光宝宝来到花园uP4非凡网

  ——光宝宝来到花园,它还来到了美丽的花园。uP4非凡网

  ——光宝宝亲亲一群花娃娃,都有一些什么花呢?幼儿说花名。教师根据幼儿的回答选择一些花名组成歌词,并即兴画出简笔画帮助幼儿记忆歌词。uP4非凡网

  ——幼儿仿编歌曲,并演唱。如:光宝宝溜下地呀,亲亲一群花娃娃。桃花梨花玫瑰花,荷花菊花水仙花。花娃娃染上七彩色呀,乐得娃娃笑哈哈!uP4非凡网

  4、 大家开开心心唱起来uP4非凡网

  ——将幼儿分成三组,一组扮演七彩光宝宝,一组扮演果娃娃,一组扮演花娃娃。uP4非凡网

  ——在音乐声中,幼儿一遍演唱歌曲一遍表演uP4非凡网

中班音乐教案 篇5

  活动目标uP4非凡网

  1、学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。uP4非凡网

  2、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。uP4非凡网

  3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。uP4非凡网

  活动准备uP4非凡网

  1、教学挂图、教学CD。uP4非凡网

  活动过程uP4非凡网

  1、学唱歌曲第一段。uP4非凡网

  教师:秋天里,小树叶飘下来了,那么到了冬天,谁会从天上飘下来呢?到底是不是呀?我们来听一听。(教师完整清唱歌曲第一段)教师:是谁来了呀?原来,真的是小雪花唱着歌儿飘下来了,那小雪花飘到了哪里?发出了什么样的声音呢?uP4非凡网

  教师:小雪花敲着窗户沙沙沙沙沙。(教师根据幼儿回答,揭示图谱"窗户""沙沙沙")教师:(教师揭示图谱"问号")咦?这是什么?它表示什么意思?有谁听到歌曲里是怎么提问的?(幼儿回答后,教师指着图谱清唱第一段第一句)教师:我们一起来把这个问题唱出来吧!uP4非凡网

  教师:那小雪花是怎么回答的呢?它飘下又是要告诉我们什么的呢?这些答案也藏在了这些白纸后面的图画里,请你们再仔细听一听这首歌,找一找答案,如果说对了,就能把这些小图片叫出来了。(教师再次完整清唱歌曲第一段)教师:听清楚了吗?小雪花是怎么回答的呢?(教师根据幼儿回答,边唱第一段第二句边揭示图谱"雪花")教师:现在我们也来当一次小雪花吧,一起来回答这个问题吧。uP4非凡网

  教师:你们这些小雪花唱得可真好呀!那哪一片小雪花能告诉我你是从哪里飘下来的?(教师在幼儿回答好后揭示图谱"↓")教师:你能唱出来吗?那听黄老师这片大雪花来唱一唱吧。(教师清唱第一段第三句歌词)教师:小雪花们,你们听到了吗?我是怎么唱的?我们一起来试一试。uP4非凡网

  教师:小雪花告诉我们冬天来到了,"告诉你,告诉他,冬天来到了。"(教师清唱第一段第四句歌词,并揭示图谱"冬天")幼儿看图谱,尝试完整演唱第一段歌词。uP4非凡网

  2.幼儿尝试在第一段的基础上填编第二段部分歌词,学唱第二段。uP4非凡网

  教师:其实这首歌曲还有第二段呢,郑老师也把它们画成了一幅一幅的小图片,请你们看看他们与第一段的小图片有什么不同的地方。uP4非凡网

  教师帮助引导幼儿找出不同之处。幼儿每找出一处不同,就根据幼儿回答,教师唱前半句,幼儿填编不一样的后半句。uP4非凡网

  教师总结:原来第二段中是小雨滴来了,到了春天,天气渐渐暖和起来,天上会下小雨来,"沙沙沙沙沙"变成了"嘀嘀嘀滴嗒","飘下来"变成"落下来","冬天来到了"变成了"春天来到了"。uP4非凡网

  幼儿尝试跟音乐完整演唱第二段。uP4非凡网

  教师:刚才我们在唱第一段的.时候配上了好听的音乐,这一次,我们把第二段也配上音乐来唱一遍,一定也非常好听。uP4非凡网

  活动延伸在幼儿已经熟悉歌曲以后,鼓励幼儿创编表现雪花和雨滴的舞蹈动作。uP4非凡网

  活动反思:uP4非凡网

  《雪花和雨滴》是一首旋律优美、节奏欢快的乐曲,歌曲中包含了两个季节的明显的特征,一个是冬天的雪花、一个是春天的雨滴,而这两种现象也都是幼儿最喜欢的。因为冬天的雪花飞舞,幼儿能够想象出推雪人、打雪仗的场景、春天的雨滴幼儿又能够描绘出下雨天踩雨嬉闹的欢快心情,因此这首歌曲幼儿学起来就不是很难。中班幼儿已经有了初步对音乐经验的积累,又特别喜欢音乐游戏,他们活泼好动,乐于体验并积极参与到音乐游戏中,能够用自己的方式表达自己对音乐的感受。uP4非凡网

中班音乐教案 篇6

  教学目标:uP4非凡网

  1、欣赏歌曲,学习有节奏地念歌词,并尝试根据歌词做出相应动作。uP4非凡网

  2、初步学唱歌曲,体验粉刷匠劳动的快乐。uP4非凡网

  3、乐意扮演粉刷匠,快乐地歌唱和表演。uP4非凡网

  教学准备:uP4非凡网

  白板课件、五颜六色的圆形贴纸、油漆刷图片若干uP4非凡网

  教学重难点:uP4非凡网

  初步学会演唱歌曲,并能编动作与同伴合作歌唱表演uP4非凡网

  教学方法与手段:uP4非凡网

  谈话讨论法、节奏朗诵法、视听唱结合法、游戏法;白板辅助教学uP4非凡网

  教学过程:uP4非凡网

  一、谈话导入活动uP4非凡网

  师:老师有幢新房子,你们想参观一下吗?(白板出示房子图片)你觉得老师的房子漂亮吗?为什么?你有什么办法能把我的房子变漂亮吗?uP4非凡网

  师:看!(出示粉刷工图片)这是谁?他有什么本领?今天我也要来做一回粉刷匠,把我的房子刷的漂漂亮亮的。uP4非凡网

  二、基本部分uP4非凡网

  1、(出示白板课件中房子图片)学习有节奏的念歌词uP4非凡网

  (1)教师刷1/3的房子uP4非凡网

  (2)幼儿跟着教师边念边做动作,教师刷2/3的房子uP4非凡网

  (3)请个别幼儿上前边念边刷剩下的1/3房子uP4非凡网

  2、观看视频,学唱歌曲uP4非凡网

  师:我看到远处小兔也在刷自己的房子呢!它的嘴巴也在动,我们来看看他嘴巴里念的跟我们的是不是一样。uP4非凡网

  3、游戏表演uP4非凡网

  (1)发放油漆刷(人手一把)uP4非凡网

  (2)请一位幼儿做粉刷匠,一位幼儿做房子,上前示范表演uP4非凡网

  (3)幼儿两两合作,边唱边表演uP4非凡网

  三、结束部分uP4非凡网

  师:学会了这么好听的儿歌 回家我们一起唱给爸爸妈妈听吧uP4非凡网

  活动反思:uP4非凡网

  《粉刷匠》这首歌曲唱起来琅琅上口,幽默风趣。虽然是首老歌,但却深受孩子喜爱。从音乐本身来说,八分和四分组合的节奏型也正是中班幼儿需要掌握的。孩子对于粉刷工具他们却接触不多,“粉刷匠”的.称呼听来也是那么陌生。通过《粉刷匠》这首活泼欢快的歌曲来将孩子已有的陌生而又熟悉的零碎生活经验整合起来。让孩子们在学会歌曲的基础上扮演粉刷工人,通过动作表述更加的加深孩子们对歌词的理解。在教中学,在学中教,只有不断地反思、总结、修改,才会不断地进步。uP4非凡网

中班音乐教案 篇7

  活动目标uP4非凡网

  能创编动作大胆表现歌曲内容。uP4非凡网

  体验表现袋鼠妈妈的动作和表情的乐趣。uP4非凡网

  活动准备uP4非凡网

  袋鼠妈妈头饰、大口袋、布绒袋鼠玩具、音乐《袋鼠妈妈上学去》、播放器。uP4非凡网

  活动过程uP4非凡网

  1、以神秘的口吻导入,激发幼儿的活动兴趣。uP4非凡网

  引导语:小朋友,你们知道今天谁来了吗?你们知道袋鼠妈妈要去哪儿吗?袋鼠妈妈是怎么样上学的呢?我们听听袋鼠妈妈怎么说的。uP4非凡网

  2、引导幼儿完整欣赏歌曲,理解歌曲内容,熟悉旋律。uP4非凡网

  (1)出示布绒袋鼠玩具,清唱歌曲,引导幼儿认真欣赏。uP4非凡网

  提问:袋鼠妈妈是怎么上学的?她的书包是什么样的?藏在哪儿?书包里有什么?uP4非凡网

  (2)让幼儿知道"哎嗨"是表示惊讶的语气。uP4非凡网

  3、引导幼儿根据歌词的内容,创编、表现动作,教师根据幼儿的.表现情况进行指导。uP4非凡网

  (1)鼓励幼儿根据歌词的内容,创编袋鼠妈妈跳跃上学,打开书包以及发现是个小宝宝时惊讶的样子。uP4非凡网

  (2)播放音乐,引导幼儿随音乐表现动作。uP4非凡网

  4、表演结束后,让幼儿接受"小袋鼠"的亲吻,体验活动的乐趣,感受获得鼓励的满足。uP4非凡网