1. “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
2. 把一切知识教给一切人。
3. 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
4. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
5. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
6. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
7. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
8. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
9. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
10. 天荒地老，教师的童心不泯。
11. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
12. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
13. 坚持启发式，避免注入式。
14. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
15. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
16. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
17. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
18. 捧着一颗心，不带半根草去。
19. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
20. 教师要融于师生的相互理解中。
21. 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
22. 教师就是要敬业爱生。
23. 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
24. 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
25. 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
26. 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
27. 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
28. 每一个学生都是好学生。