大连中考模拟语文试题
导语：中考，全称为初中学业水平考试。是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试；是初中毕业证发放的必要条件。下面是小编整理的大连中考模拟语文试题，希望对大家有所帮助。
一、基础知识及运用(共41分)
1、请给加点的字注音。(10分)
又何间焉( ) 望其旗靡( ) 形貌昳丽( ) 期年( )
荷担者( ) 无穷匮( ) 窈窕淑女( )( ) 寤寐( )( )
2、你能说出加点词语的意思吗?(4分)
A、肉食者鄙，未能远谋( )
B、吾妻之美我者，私我也( )
C、汝心之固，固不可彻( )
D、溯洄从之，道阻且长( )
3、找出句中的通假字，并解释其意思(4分)
A、小惠未徧，民弗从也
通 的意思。
B、寒暑易节，始一反焉
通 的意思。
C、甚矣，汝之不惠
通 的意思。
D、一厝朔东，一厝雍南
通 的意思。
4、下列句中不是倒装句的一项是( )(3分)
A、何以战? B、此所谓战胜于朝廷
C、遂率子孙荷担者三夫 D、溯游从之，宛在水中央
5、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是( )(3分)
A、可以一战 B、宫妇左右莫不私王
C、何苦而不平 D、参差荇菜，左右流之
6、下列句子翻译不正确的一项是( )(3分)
A、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
译：用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定以实情相报。
B、吾妻之美我者，私我也。
译：我的妻子认为我美，是因为她认为我自私。
C、以君之 力，增不能损魁父之丘，如太行王屋何?
译：凭你的气力，连魁父这座小山也不能挖平，能把太行王屋怎么样呢?
D、溯洄从之，道阻且右。
译文：逆流而上去追寻她，道路艰难又曲折。
7、按要求默写课文中的句子。(共10分)
(1)、 ，未能远谋。
(2)、衣食 所安， ，必以分人。
(3)、 ，受上赏。
(4)、令初下，群臣进谏， 。
(5)、蒹葭苍苍， 。
(6)、蒹葭萋萋， 。
(7)、蒹葭采采， 。
(8)、 ，故克之。
(9)、 ， ，受下赏。
8.毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分;有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句，作为临别赠言献给他们。(4分)
示例：(1)山回路转不见君，雪上空留马行处。(离情别意)
(2)了却君王天下事，赢得生前身后名。(思想抱负)
临别赠言：第(1)句 ， (离情别意)
第(2)句 ， (思想抱负)
二、阅读欣赏(59分)
(一)阅读下列文言语段，回答8-18题(30分)
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可 矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇 气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9、解释下列加点的字。(4分)?
A、①公问其故( ) ②故克之( )
B、①望其旗靡( ) ②公问其故( )
10、“惧有伏焉”中的“焉”字，相当于现代汉语的兼词，“于此”之意 。下面各句中的'“焉”字用法，意思与此相同的一句是( )(3分)
A、寒暑易节，始一反焉 B、不入虎穴，焉得虎子
C、率妻子邑人来此绝境，不复出焉 D、又何间焉
11、在下面括号内填上省略的字。(2分)
一鼓作气，再( )而( )衰，三( )而( )竭。
12、请分别指出下列句中“之”字所指代的对象。(4分)
A、公与之乘 指代：
B、登轼而望之 指代：
C、故克之 指代：
D、故逐之 指代：
13、“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是 ( ) (2分)
A、齐国是大国，兵力雄厚。 B、按照“穷寇勿追”的军事原则。
C、等待追击的有利时机。 D、鲁国军队的勇气已经衰竭。
14、第一段的主要内容是( )(2分)
A、说明追击齐师的时机 B、记叙长勺之战概况
C、描写齐师败绩的情况 D、记叙曹刿的军事才能
15、第一段通过写曹刿的言行，表现他( )(2分)
A、忠于国君的思想。 B、深谋远虑并协助国君指挥作战。
C、冲锋陷阵的勇敢精神。 D、临阵从容、胸有成竹，善于掌握战机。
16、第二段表达的主要内容是( )(2分)
A、曹刿论述战争取胜的原因 B、叙述长勺之战的全过程
C、论述作战主要靠勇气 D、交代鲁国战胜了齐国
17、根据文段内容填空(3分)
A、文中叙述鲁庄公急躁进军的句子是：
B、叙述曹刿实地观察从而发现追击时机的句子是：?
C、表现曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的句子是：
18、选文略写战争的过程，而详写曹刿和鲁庄公的谈话，作者的用意是什么?(3分)
答：
19、从写作方法上分析，对鲁庄公的描写(公将鼓之、公将驰之、公问其故)在文中起什么作用?(3分)
答：
(二)阅读《关雎》，回答19-22题(15分)
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑 。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，( ① )。 窈窕淑女，(②)。
参差荇菜，( ③ )。 窈窕淑女，(④)。
20、请解释下列加点的字(4分)
A、君子好逑： B、参差荇菜：
C、寤寐求之： D、左右芼之：
21、选择下列诗句放到文中①②③④处，保持诗文的完整，正确的顺序是① ② ③ ④ (4分)
A、钟鼓乐之 B、左右采之 C、左右芼 之 D、琴瑟友之
22、请从诗中找出三个成语(3分)
A、
B、
C、
23、下列说法有误的一项是( )(2分)
A、《关雎》选自《诗经?秦风》，是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗。
B、“兴”是本诗的主要表现手法。
C、本诗结构严谨，起伏相间，四字句贯穿全篇，节奏欢快，形式整齐，感情奔放。
D、诗句多用“参差”、“辗转”、“窈窕”等双声叠韵词，更增强了诗歌音调的和谐。
24、翻译下列句子。(2分)
求之不得，寤寐思服。优哉游哉， 辗转反侧。
(三)阅读《赵威后问齐使》，回答24-27题 (14分)
齐王使使者问赵威后，书未发① ，威后问使者曰：“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”。威后曰：“不然。苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有舍本④而问末者耶?”
注释 ：①发：启封。②恙：灾害，忧患。③说：通“悦”，高兴。④本：根本的，重要的。 精练
一、解释加点的词 (4分)
1、齐王使使者问赵威后( ) 2、不然 ( )
3、苟无岁( ) ( )
二、文中使用了哪些修辞手法，试举例说明。(4分) _________________________________
三、赵威后的言论体现了_ ___思想，历史上还有哪些哲学家，思想家有类似的思想 _________________________________ _ (3分)
四、“故有舍本而问末者耶”中包含有成语____ ____，意义是_______________ ，形 容__________ ______。(3分)
答案：
1、jiàn mǐ yì jī hè kuì yǎotiǎo wùmèi 2、A、鄙陋，文中指目光短浅 B、偏爱C、通 D、上水、逆流 3、A、“徧”通“遍”;遍及，普遍 B、“反”通“返”;往返 C、“惠”通“慧” ;聪明 D、“厝”通“措;放置 4、D 5、D 6、B 7、A、肉食者鄙B、弗敢专也 C、群臣吏民能面刺寡人之过者 D、门庭若市 E、白露为霜 F、白露未晞 G、白露未已 H、彼竭我盈 I、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 答案：8.示例：离情别意：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 海内存知己，天涯若比邻。
思想抱负：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
9、A、①缘故 ②所以 B、①他们的 ②指代“克”，即“取胜的” 10、C 11、鼓，气;鼓，气 12、A、指代曹刿 B、指代齐师 C、指代齐师 D、指代齐师 13、C 14、B 15、D 16、A 17、A、公将鼓之。 B、下视其辙，登轼而望之。C、一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈。18、突出文章的主旨：表现“非肉食者”——曹刿的“远谋”，即远见卓识和军事才能。 19、衬托曹刿的“远谋”。20、A、配偶。B、长短、高低、大小不齐。C、寤，醒时。寐，睡时。这里指日日夜夜。D、挑选。21、①B②D③C④A 22、A、梦寐以求 B、求之不得 C、辗转反侧 23、A
赵威后问齐使
齐王派使者问候赵威后，送给她的信还没有启封，威后问使者：“你们国家今年收成怎么样 百姓怎么样 国君怎么样 ?”齐国使者很不高兴，说：“我奉命问候威后，可您现在不问候我们齐王，先问收成和百姓的情况，难道有先卑贱而后尊贵的道理吗?”威后回答道：“不是这样的。如果没有每年的收成，哪有百姓 没有百姓，哪有君王啊?怎么能舍弃根本的而询问次要的呢?”
一，l、问候 2、这样 3、如果 年成，收成
二，排比：岁亦无恙耶 民亦无恙耶 王亦无恙耶
反问：苟无岁，何以有民
三，民本 孟子，主张民为贵，社稷次之，君为轻;民事不可缓也;救民于水火之中。
四， 舍本逐末 舍弃事物根本的，主要的部分，而去追求细枝末节 轻重倒置