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小学语文教案

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【精华】小学语文教案5篇zXb非凡网

  作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的小学语文教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。zXb非凡网

【精华】小学语文教案5篇zXb非凡网

小学语文教案 篇1

  教学目标zXb非凡网

  1、认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。zXb非凡网

  2、正确、流利、有感隋地朗读课文。背诵课文。zXb非凡网

  3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。zXb非凡网

  教学重、难点zXb非凡网

  1、学会本课生字新词。zXb非凡网

  2、理解词句,正确朗读,背诵课文。zXb非凡网

  教学时数 2课时zXb非凡网

  课前准备zXb非凡网

  1、课文录音。zXb非凡网

  2、多媒体课件:(1)夏、秋、冬、春四季的景物图片和相应段落的文字课件。(2)提示课文内容的文字课件。(3)四个太阳图片。zXb非凡网

  3、生字卡片。zXb非凡网

  教学过程zXb非凡网

  第一课时zXb非凡网

  一、揭题,质疑zXb非凡网

  引导:同学们,天上有几个太阳?对呀有一个太阳,那四个太阳是怎么回事呢?zXb非凡网

  (板书:18四个太阳)(生齐读两遍)zXb非凡网

  面对《四个太阳》你想说些什么呢?请把你的问题记在读书卡上的“我的问题”栏里。然后,我们就带着这些问题,一起进入有“四个太阳”的神奇世界,共同解决我们的问题。zXb非凡网

  二、听课文录音,初步感知课文内容zXb非凡网

  1、听完录音,说说内容。(根据学生的回答,教师贴出文中四幅关于太阳的图片。)zXb非凡网

  2、自由读课文,不认识的字,借助拼音读读;圈出文中的生字,读准字音。zXb非凡网

  3、出示生字卡片,抽读,齐读。zXb非凡网

  三、朗读感悟,理解课文内容zXb非凡网

  1、自由读课文,试着找到读书卡上问题的答案,并填入“我的想法”一栏。zXb非凡网

  2、小组比赛读课文,边读边用“——”划出文中小作者的愿望。zXb非凡网

  3、男、女生比赛读课文,想想你最喜欢文牛的哪个太阳,为什么。zXb非凡网

  4、学生交流,再指导朗读。(根据学生的回答,板书:夏天 清凉 秋天 香甜 冬天温暖春天 多彩)zXb非凡网

  绿太阳zXb非凡网

  (1)你为什么喜欢绿太阳?zXb非凡网

  (2)课件演示关于夏天的景物图片,引导学生感受绿太阳带来的凉爽。zXb非凡网

  (师:大家请看,炎热的夏天到了,骄阳似火,阳光从早到晚,猛烈地直射到大地上,整个大地像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。这时天上的太阳突然变成了绿色的,大地上到处一片清凉,好舒服啊!)zXb非凡网

  (3)指名读第一自然段。(读出凉爽的感觉)zXb非凡网

  (4)齐读第一自然段。zXb非凡网

  金黄太阳zXb非凡网

  (1)哪些小朋友喜欢金黄的太阳?一起读第自然段。zXb非凡网

  (2)为什么喜欢它?zXb非凡网

  (3)课件演示关于秋天的景物图片,引导学生感受金黄太阳带来的丰收喜悦。zXb非凡网

  师:同学们请看,秋天来了,金黄的落叶铺满小路,黄澄澄的稻子熟了,像一片金色的海洋。瞧,多么饱满的谷穗,果子也熟了,又红又大,多惹人喜爱呀!小朋友们快来尝一尝这水果的香甜吧!zXb非凡网

  (4)指名读第二自然段。(读出你吃到水果的香甜感觉)zXb非凡网

  (5)齐读第二自然段。(读出你对秋天的喜爱)zXb非凡网

  红太阳zXb非凡网

  (1)为什么喜欢红太阳?zXb非凡网

  (2)课件演示关于冬天的'景物图片,引导学生感受红太阳带来的温暖。zXb非凡网

  师:小朋友们请看,一年的末季——冬天降临。雪花纷飞,百花凋零。一场大雪过后,整个世界成了银装素裹的世界。多难得的机会呀,快出来打雪仗吧!看,红彤彤的太阳照着小朋友们冻僵了的手和脸。真好呀!zXb非凡网

  (3)齐读第三自然段。(读出你对红太阳的喜爱)zXb非凡网

  彩色太阳zXb非凡网

  (1)彩色的太阳送给谁?(春天)zXb非凡网

  (2)课件演示关于春天的景物图片,引导学生复习有关春天的词语。zXb非凡网

  师:同学们,一年之际在于春。瞧,春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,泉水丁冬。我十分喜爱这生机勃勃的春天,你们呢?(3)你为什么喜欢彩色的太阳?(学生交流)zXb非凡网

  (4)指导朗读。(师问生答,读后交换)zXb非凡网

  四、指导背诵课文zXb非凡网

小学语文教案 篇2

  第二课时zXb非凡网

  一、课前说说:zXb非凡网

  我们吃的粮食来之不易,平时要怎么样做?zXb非凡网

  二、指导看图zXb非凡网

  问:这幅图上画了谁在干什么?zXb非凡网

  三、讲读诗句zXb非凡网

  1、”春种一粒粟,秋收万颗子。“.zXb非凡网

  粟:小米。泛指谷拉.zXb非凡网

  子:这里读第三声,也指谷粒.zXb非凡网

  2、体会”春--秋“、”种--收“、”一粒粟--万颗子“的对比,感受农民一年到头的辛劳和取得丰收的不易.(指导朗读)zXb非凡网

  3、联系词句,学会扩展成语,积累成语.zXb非凡网

  春生夏长、秋收冬藏、精耕细作、千仓万箱zXb非凡网

  4、可是面对一片丰收,农民为什么会出像诗句中的悲惨象呢?zXb非凡网

  5、学习”四海无闲田,农夫犹饿死。“zXb非凡网

  四海:普天下,全中国。无闲田:没有丢弃不种的田地。zXb非凡网

  犹饿死:还是饿死了。zXb非凡网

  6、指导朗读.zXb非凡网

  体会”无闲田“与‘犹饿死”的强烈对比,让学生感受遍地丰收景象与农民怕死荒野这两幅图,在心中激起“为什么”的疑问。zXb非凡网

  7、此时此刻,你们想说什么?想问什么?zXb非凡网

  8、小结:农民在黑暗的社会里受到剥削阶级的残酷剥削,过着悲惨的'生活。zXb非凡网

  三.巩固诗意,指导背诵zXb非凡网

  五、指导写字zXb非凡网

  1、收:左窄右宽.zXb非凡网

  夫:注意撇捺的舒展与平稳。zXb非凡网

  闲:“门字框”要写得舒展些.zXb非凡网

  2、师范写,生描红,仿写。zXb非凡网

  教学后记:zXb非凡网

  学生对旧社会的农民的悲惨生活,懂得粮食的重要性,在日常生活中要爱惜粮食,不吃剩一粒米饭。zXb非凡网

小学语文教案 篇3

  【教学目标】:zXb非凡网

  1、能正确、流利地朗读课文,理解相关的词语。zXb非凡网

  2、通过对语言材料的朗读和感悟,理解课文的主要内容,能懂得“诚实的劳动可以换来难忘的关怀与爱意”。zXb非凡网

  3、学生在感悟和体味这种真情的基础上,能抒发自己的真情体验,表达自己的真切感受,达到的情感内化和升华。zXb非凡网

  【学习目标】:zXb非凡网

  1、我会读—正确、流利、有感情地朗读课文。zXb非凡网

  2、我知道—"我"的真情表现在哪里?zXb非凡网

  订户的真情表现在哪里?zXb非凡网

  【教学准备】: 课件、小黑板。zXb非凡网

  【教学重难点】:引导学生感悟和体验课文蕴涵着的浓浓真情。zXb非凡网

  【教学过程】:zXb非凡网

  一、谈话导入,激起学生情感共鸣。zXb非凡网

  师:同学们,你们喜欢听歌吗?都喜欢听什么样的歌?(指名说)zXb非凡网

  师:能说说为什么喜欢听这样的歌?(指名说)zXb非凡网

  师:其实,老师和你们一样,也喜欢听歌,老师最喜欢听《爱的奉献》这首歌,想知道为什么吗?zXb非凡网

  生:因为老师最喜欢这首歌里的一句歌词,"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。"(齐说)zXb非凡网

  师:说说你对这句话的理解。zXb非凡网

  小结:是啊!只要我们献出一份爱,也就献出了一份真情,有了真情,才能换来人世间真情的回报!今天我们将与同学们学习这样的一篇课文,题目就是《真情的回报》。zXb非凡网

  二、揭示课题,据题设问,确立研读的主题。zXb非凡网

  1、板书课题,学生书空。齐读。zXb非凡网

  2、指导读题,并根据题目设问、质疑。zXb非凡网

  题目是文章的眼睛,怎样读好课题呢?请老师说,大家读。zXb非凡网

  师:(真情)--的回报(突出真情)zXb非凡网

  真情的付出得到真情的--(突出回报)zXb非凡网

  师:根据题目的朗读,你有什么问题想问呢?指名质疑。zXb非凡网

  3、根据学生的回答,归纳,以确立研读主题。zXb非凡网

  通过同学们的预习,回答:谁对谁的真情?(板书:"我"、订户)zXb非凡网

  你还有什么没解决的问题:老师我想问:"我"的真情表现在哪里?zXb非凡网

  订户的真情表现在哪里?zXb非凡网

  师:你提的两个问题也是今天学习目标之一:zXb非凡网

  出示学习目标:zXb非凡网

  1、我会读—正确、流利、有感情地朗读课文。zXb非凡网

  2、我知道—"我"的真情表现在哪里?zXb非凡网

  订户的真情表现在哪里?zXb非凡网

  三、围绕研读的主题,自读课文感知。zXb非凡网

  过渡:请同学们围绕这两个学习目标,选择你喜欢的方式去读课文。要求课文读正确、流利,可以边读边圈出本课的生字、生词。教师巡回指导。zXb非凡网

  师:谁想领读生字。(指名读)zXb非凡网

  师:现在把生字生词送回课文中。zXb非凡网

  四、检查自读情况,激发学生读书兴趣。zXb非凡网

  指名分节朗读课文,并作相关的`评价,激发学生读书的兴趣。其他同学边听边画出“我”的真情表现在哪?订户的真情表现在哪?zXb非凡网

  五、精读感悟,讨论解决研读主题。zXb非凡网

  过渡:同学们读得真好!我想,同学们书读好了,两个问题也肯定会迎刃而解的!下面我们来一起讨论两个问题。zXb非凡网

  1、"我"的真情表现在哪里?指名学生读相关的语句。(最后一节前半部分)zXb非凡网

  讨论:"绝活"这个词明白吗?(超出一般的本领)既然是超出一般的本领,上面怎么还用上了引号?(表示特殊意义)想象一下,别的邮递员是怎样施展这?”“绝活”的?(指名学生做相关的动作)zXb非凡网

  师:如果你是订户,你乐意我这么做吗?zXb非凡网

  生:不乐意zXb非凡网

  师:为什么?zXb非凡网

  生:因为我觉得这是一种不尊重订户的表现,也是一种对工作不负责任的表现。zXb非凡网

  师:谢谢你的提醒,你的回答让我认识到了这样做是一种不礼貌的行为,更是一种不负责任的工作态度。我一定会像文中的小男孩学习,每次送报依旧把报纸送到每家门口;下雨下雪天依旧把报纸送进门里。请你告诉我,"两个依旧"说明什么?zXb非凡网

  生:说明我是诚实的劳动zXb非凡网

  生:两个“依旧”可以看出我过去是很认真负责地为订户送报的,现在订户们送给我一辆崭新的自行车,我更应该用认真负责的态度回报订户们对我的真情回报。zXb非凡网

  师:精辟的解释、精彩的回答让我们体会到了作者用词的巧妙与产生的魅力。所以我们在作文时也应该好好推敲一些词语或符号怎样用才能更好地体现它们的内涵。zXb非凡网

  师:请大家一起把这段话读好,体会 “真情”报“真情”的意味。zXb非凡网

  2、"我"的真情得到了什么!(板书:在"我"与"订户"间画上横线和单箭头)zXb非凡网

  3、"订户"对我的真情是什么?指名学生读,并指导概括。zXb非凡网

  A、推荐新订户;B、多给小费;C、圣诞礼物(送辆新车;真诚祝福;)E、一个星期的报费;zXb非凡网

  现在,如果你是59个订户中的一个,你会在圣诞卡上对"我"说些什么?分别指名说。zXb非凡网

  4、小结:这实际上就是"我"得到的"回报"!zXb非凡网

  5、讨论:"我"在真情付出的时候,想到要得到回报吗?zXb非凡网

  6、小结:"我"真情的付出,并没有想到要得回报,但我却得到了丰厚的回报。这使我永远记住了--(引读最后一句)zXb非凡网

  7、板书:诚实的劳动 关怀与爱意zXb非凡网

  8、说话:你有过这样的体验吗?说说看。(如助残日等)zXb非凡网

  9、小结:只有诚实的劳动,才能换来难忘的关怀与爱意。(在两者间分别画上横线和单箭头)zXb非凡网

  六、归纳总结,倾吐自己的感受。zXb非凡网

  学到这儿,你有什么话想说?你有什么样的感受?请同学们凝成一句话。我先送给大家一句:"真情的付出,才有可能得到真情的回报!"(播放歌曲《爱的奉献》)zXb非凡网

  "真情换真心,真心换真情!"试着说一说。指名板写自己的"小名人名言",并让大家交流,读一读。zXb非凡网

  七、板书设计:zXb非凡网

  5、真情的回报zXb非凡网

  "我" ---- 订户zXb非凡网

  诚实的劳动 ---- 关怀与爱意zXb非凡网

小学语文教案 篇4

  【学习目标】zXb非凡网

  1、会认8个生字,会写8个字。zXb非凡网

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。zXb非凡网

  3、喜欢秋天,愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。zXb非凡网

  【教学重点难点】zXb非凡网

  1、教学重点:zXb非凡网

  会写会写波、浪、打、作、字、苹、丽、劳八个生字;能有感情地朗读课文,并背诵。zXb非凡网

  2、教学难点:zXb非凡网

  能有感情地朗读课文。zXb非凡网

  【教学时间】zXb非凡网

  二课时。zXb非凡网

  【教学方法】zXb非凡网

  集中识字、表演朗读。zXb非凡网

  【教学准备】zXb非凡网

  课文放大图片、苹果卡片。zXb非凡网

  【教学过程】zXb非凡网

  第一课时zXb非凡网

  〖教学目标zXb非凡网

  1、能熟读课文,并能有感情地朗读课文,基础好的同学能背诵课文。zXb非凡网

  2、会认课文苹果中的图、梨、笼、颊、浪、梁、燃、勤、劳八个生字。zXb非凡网

  3、初步感悟秋天的美好。zXb非凡网

  〖教学重点难点zXb非凡网

  1、教学重点:zXb非凡网

  熟读课文,并能有感情地朗读课文,或背诵课文。zXb非凡网

  2、教学难点:zXb非凡网

  初步感悟秋天的美好。zXb非凡网

  〖教学方法zXb非凡网

  合作识字,自主、合作朗读。zXb非凡网

  〖教学过程zXb非凡网

  一、揭示课题,初读课文zXb非凡网

  板书课题,让学生自己读课文。zXb非凡网

  二、小组合作认读生字zXb非凡网

  出示我会认的词语,自由认读。zXb非凡网

  (可以下位置找伙伴合作完成。)zXb非凡网

  三、感知课文内容zXb非凡网

  1、自由读课文,要示:zXb非凡网

  把生字读正确,把句子读通顺。zXb非凡网

  2、教师检查读书情况,指导学生读正确。zXb非凡网

  3、自读、齐读课文,要求:zXb非凡网

  读得正确、流利。zXb非凡网

  4、仔细观察课文插图,用自己的话说说秋天的图画是怎样的?zXb非凡网

  四、再读感悟zXb非凡网

  1、教师范读,学生注意体会教师在朗读中表达的'喜爱与赞美的情感。zXb非凡网

  2、学生自由读,一边读一边想象秋天的图画。zXb非凡网

  3、点拨重点词句,体会文章描写的美景。zXb非凡网

  4、比赛读,看谁读得美。zXb非凡网

  5、学生选读。选出自己最喜欢的句子来读,并说说为什么喜欢?zXb非凡网

  6、看着画面用自己的话说说秋天,再试着背诵。zXb非凡网

  五、集中识字zXb非凡网

  1、展示苹果卡片,让学生自由读,自我检查。zXb非凡网

  2、展示自我认读情况。zXb非凡网

  第二课时zXb非凡网

  〖教学目标zXb非凡网

  1、能有感情地朗读课文,并能熟练地背诵课文。zXb非凡网

  2、能正确端正地书写八个生字。zXb非凡网

  〖教学方法zXb非凡网

  表演式学习。zXb非凡网

  (包括朗读、说话、演义课文。)zXb非凡网

  〖教学过程zXb非凡网

  一、朗读感悟zXb非凡网

  1、比一比,看谁读得既正确又有感情,读出秋天的美丽。zXb非凡网

  2、互相展示读,你读我听,我读你听,互相学习。zXb非凡网

  3、说说秋天的美丽。zXb非凡网

  二、朗读成诵zXb非凡网

  展示朗读、背诵。zXb非凡网

  三、学习生字、生词zXb非凡网

  1、请学生自己站起来读读已经认识的生字。zXb非凡网

  2、摘苹果游戏,让学生把自己认识的生字读一读,然后摘下来放在箩筐里。看谁摘得又快又多。zXb非凡网

  3、向全班小朋友汇报自己收获。zXb非凡网

  四、编故事zXb非凡网

  根据本课内容,创编一个秋天的童话。秋天来啦,秋天来啦,山姑娘兴高采烈地呼喊着,欢笑着,她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高梁伯伯一起赶来布置晚会会场zXb非凡网

  五、写字指导zXb非凡网

  1、分析波浪二字(自主分析),偏旁、笔顺、字的间架结构。zXb非凡网

  2、写写:zXb非凡网

  (在田字格中写。)zXb非凡网

  学生边写边告诉旁边的小朋友自己的发现。zXb非凡网

  (轻轻地说。)zXb非凡网

  六、资料袋zXb非凡网

  大雁:zXb非凡网

  大雁是一种候鸟。随着季节的变更而迁徙。秋天,大雁南飞;春天,大雁北去。它们排成整齐的一字或人字,掠过长空,激起人们无尽的遐想。zXb非凡网

小学语文教案 篇5

  教学目标:zXb非凡网

  1、知识与能力:掌握课文内容,积累语言,学习掌握生字词。zXb非凡网

  2、过程与方法:通过读课文,掌握文章的结构,理出文章的线索,学习按照空间转换的顺序介绍景物的方法,了解故宫的建筑艺术和历史意义。zXb非凡网

  3、情感态度与价值观:増深学生对于中国历史文化内涵的了解,懂得故宫是古代中国辉煌艺术成就的见证,是全人类共同的文化遗产,从而激发民族自豪感。zXb非凡网

  教学重难点:zXb非凡网

  掌握课文按照空间移位来进行介绍的`方法,通过对重点语句的感悟激发对中国古代辉煌建筑艺术的热爱和讴歌。zXb非凡网

  教学准备:zXb非凡网

  查阅故宫资料及相关图片,制作教学课件,运用电教手段帮助学生学习。zXb非凡网

  教学过程:zXb非凡网

  一、导入zXb非凡网

  1、引出话题,激趣导入。zXb非凡网

  身为洛阳人就从龙门石窟的佛雕艺术价值谈起,让学生通过自身的体会说出自己对龙门石窟的认识,从而引出课题导入新课,板书课题。这也能更好的激发学生对古代辉煌艺术的兴趣,为理解故宫的历史价值打下基础。zXb非凡网

  2、播放课件,展示故宫的辉煌建筑艺术,先给学生以视觉上的冲击。zXb非凡网

  二、初读课文整体感知zXb非凡网

  1、朗读课文,读通读顺;zXb非凡网

  在学生朗读时,要注意指导“重檐屋顶”、“额枋”、“蟠龙”“降龙”等字的读音,让学生读准字音,理解课文内容。zXb非凡网

  2、再读课文,分析结构。zXb非凡网

  重点分析第1段,了解故宫的历史价值及意义。zXb非凡网

  三、精读课文理解内容zXb非凡网

  (一)、欣赏建筑艺术zXb非凡网

  1、自由朗读课文,说出自己所看到的故宫景点;zXb非凡网

  2、把这些景点板书在黑板上,并按照顺序标出来,理出文章线索,学习按照空间移位的顺序写作的方法;zXb非凡网

  3、播放教学课件,让学生欣赏故宫中太和殿、乾清宫、御花园等景点的景色。zXb非凡网

  4、结合课件中所展示的景点对照课文内容找出,并完成以下问题:zXb非凡网

  这座建筑的特点是什么?它有什么作用?zXb非凡网

  (1)、3、4自然段是略写,重点让学生理出写作顺序;zXb非凡网

  (2)、5、6自然段是详写太和殿,是本课的重点段,要在读中分析、感受。zXb非凡网

  在第5段中要抓住太和殿之大,殿身的艳丽色彩和殿顶的雕金盘龙图案来欣赏体会故宫建筑艺术之美。第6段主要介绍了太和殿的作用。结合教学课件并配以庄严浑厚的音乐,让学生感受到太和殿神圣、宏伟的气势,在朗读中体会出来。通过多种方式的反复的读,把这种情感植到学生心中。zXb非凡网

  (3)、采用同样的方法学习7、8、9自然段,加深对故宫建筑艺术的赞叹。zXb非凡网

  (二)、赞叹奇珍异宝zXb非凡网

  朗读第10段了解故宫藏品之多之奇之贵种,并出示相关资料增加学生对故宫的了解。zXb非凡网

  四、总结课文升华感情zXb非凡网

  出示资料介绍“故宫”成为“故宫博物院”以来吸引了中外大批游客的参观,使学生认识到“故宫”已经成为人类共同的财富,齐声朗读最后一个自然段,升华感情。zXb非凡网

  五、小试牛刀拓展延伸zXb非凡网

  20xx年世界邮展要在洛阳举行,以一名邮展志愿者的身份按照空间移位顺序写一篇小文章给各地游客介绍一下龙门石窟。zXb非凡网