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语文教案

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【精选】语文教案范文汇总10篇Jpy非凡网

  作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的语文教案10篇,欢迎阅读与收藏。Jpy非凡网

【精选】语文教案范文汇总10篇Jpy非凡网

语文教案 篇1

  教学要求Jpy非凡网

  1、通过学文,感受古代劳动人民的聪明才智,教育学生爱科学、学科学。Jpy非凡网

  2、熟读课文,理解内容。Jpy非凡网

  3、进行“抓住课文主要内容”的训练。Jpy非凡网

  重点难点Jpy非凡网

  1、弄清怀丙和尚在捞铁牛时做了哪四项准备工作,他是怎样把铁牛捞上来的。Jpy非凡网

  2、进行“抓住课文主要内容”的训练。Jpy非凡网

  教学课时Jpy非凡网

  两课时Jpy非凡网

  第一课时Jpy非凡网

  一教学目标Jpy非凡网

  1、学会本课的生字、新词。Jpy非凡网

  2、初读课文,了解每个自然段的意思。Jpy非凡网

  二教具准备Jpy非凡网

  自己搜集有关本课的资料。(作者的简介)Jpy非凡网

  三教学过程Jpy非凡网

  (一)解析课题,激趣导学Jpy非凡网

  你认识怀丙这个人物吗?汇报一下资料。Jpy非凡网

  (二)指导要求,学生自学生字、新词Jpy非凡网

  1、出示自学要求,学生自学。Jpy非凡网

  (1)读生字,熟读记忆,不理解的'词查字典。Jpy非凡网

  (2)读课文,找出不理解的问题,质疑训练。Jpy非凡网

  2、自学反馈:请学生汇报自学情况。Jpy非凡网

  (三)读课文,了解每一个自然段写了什么。Jpy非凡网

  1、请七个人读书,大家思考每个自然段写了什么。Jpy非凡网

  2、组内交流汇报,达成共识。Jpy非凡网

  3、全班反馈,如下。(略)Jpy非凡网

  4、读读这七个自然段的主要内容,再分组讨论,围绕着“捞铁牛”这件事,哪几个自然段的内容有关系,课文可以分成几段?(加强组内合作学习)Jpy非凡网

  第一段(1、2自然段)讲铁牛被大水冲走,陷在淤泥里,一个和尚提出能把铁牛捞上来。Jpy非凡网

  第二段(3~6自然段)讲和尚做捞铁牛的准备工作以及用水的浮力捞起了八只大铁牛。Jpy非凡网

  第三段(7自然段)讲这个和尚就是出色的工程家怀丙。Jpy非凡网

  5、练习用“先……再……然后”说说这段话。Jpy非凡网

  四作业设计Jpy非凡网

  熟读课文,抄写生字、新词。Jpy非凡网

  第二课时Jpy非凡网

  一教学目标Jpy非凡网

  1、在读懂词句的基础上,了解课文的主要内容。Jpy非凡网

  2、有感情地朗读课文。Jpy非凡网

  二教学过程Jpy非凡网

  (一)解题质疑Jpy非凡网

  读了课题,你想知道什么?(为什么捞?谁捞?怎么捞?)Jpy非凡网

  (二)学习课文,理解内容Jpy非凡网

  1、朗读第1、2自然段,思考:这两个自然段说的是什么?把你读懂的内容说一说。(结合质疑,解决问题)Jpy非凡网

  2、出示句子“让我来试试,铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。”Jpy非凡网

  (1)和尚要试试,你说他有没有办法,从哪儿看出他有把握?用“——”画出这个句子。Jpy非凡网

  (2)从“我还叫水把它们送回来”这句话看出了什么?Jpy非凡网

  (3)指导朗读这句话。Jpy非凡网

  3、默读第3自然段,思考怀丙和尚为捞铁牛都做了哪些准备工作?Jpy非凡网

  (1)找四个人分别读这段话,每人一句。Jpy非凡网

  (2)讨论每句话的意思,概括句意,(最好用四个字)组内共同讨论学习。Jpy非凡网

  4、出示句子。Jpy非凡网

  (1)先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛沉在哪儿。(摸清位置)Jpy非凡网

  (2)然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,找到铁牛沉没的地方。Jpy非凡网

语文教案 篇2

  【教学目标】Jpy非凡网

  1、学习以诚实的态度、真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。Jpy非凡网

  2、学会在合作中说真话,告诉他人心里话。Jpy非凡网

  3、积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发同学待人诚实、讲信用的思想情感。Jpy非凡网

  【课前准备】Jpy非凡网

  让几个同学排练一个小品:一同学在学校里乱扔纸屑,另两个同学据理劝导。Jpy非凡网

  【教学过程】Jpy非凡网

  第一课时Jpy非凡网

  口语交际Jpy非凡网

  一、创设情景,引入话题Jpy非凡网

  生活中会遇到各种各样的事,例如:他人有事找家长亲,家长亲不在家;班上的一个同学病了,好几天不能来上课;有的同学在学校里随地吐痰等等,俺们应该怎样对待这些事呢?Jpy非凡网

  1、刚才几位同学扮演的小品,你看了后有什么话想说?Jpy非凡网

  (在同学自由发言的基础上揭示“以诚待人”的交际主题)Jpy非凡网

  2、想一想,平时你有没有遇到过类似这样的事,假如有,你是怎样对待的?Jpy非凡网

  二、讨论交流Jpy非凡网

  1、个人准备后,在小组内交流:Jpy非凡网

  先由一名同学举一具体的事例,再说说自身是怎样做的,然后对这一做法作评价。接着,其余同学轮流发言。Jpy非凡网

  2、各小组选派一位同学准备在班上交流。Jpy非凡网

  3、班级交流:Jpy非凡网

  对参与交流的同学作适当的鼓励和评价,并随机规范其语言。Jpy非凡网

  三、提建议Jpy非凡网

  在讨论和交流的基础上,让同学概括成几条明确简要的建议,一一写在黑板上,然后做归纳整理,再在条文前加上几句关于以诚待人的“前言”,形成一份建议书。课后抄录并张贴在教室里。Jpy非凡网

  第二、三课时Jpy非凡网

  习作 俺的发现Jpy非凡网

  一、学习“俺的发现”Jpy非凡网

  1、读读小林和小东的对话,说说小东说了习作上的哪些好经验。Jpy非凡网

  2、归纳过渡:Jpy非凡网

  习作除了留心观察周围,把自身观察到的事物写下来之外,还可以把自身心里想的事,或者想对他人说的话写下来。Jpy非凡网

  二、明确本次习作要求,启发思路Jpy非凡网

  1、阅读习作提示,让同学明确:Jpy非凡网

  写的是自身想说的心里话,要真实,不说假话。Jpy非凡网

  2、考虑表达的内容:Jpy非凡网

  先要想好,最想对谁说自身的心里话,再考虑要说的话,可以是欢心的事,也可以是烦恼的事、难受的'事……Jpy非凡网

  3、同学酝酿交流、师生个别谈话:Jpy非凡网

  根据习作要求,同学自行酝酿,指名个别交流,启发同学的习作思路。教师随机与个别同学轻声交谈。Jpy非凡网

  4、同学动笔。Jpy非凡网

  5、相互交流,修改。Jpy非凡网

  第四课时Jpy非凡网

  日积月累 趣味语文Jpy非凡网

  一、词语盘点Jpy非凡网

  1、同学自读。Jpy非凡网

  2、同桌互查。Jpy非凡网

  3、同学质疑,教师释疑。Jpy非凡网

  4、记记写写。Jpy非凡网

  二、日积月累Jpy非凡网

  1、告诉同学,这些都是从古诗文中选取的名句,每句话都包括着深刻的道理。Jpy非凡网

  2、逐句自读。Jpy非凡网

  3、说说自身能读懂的句子,提出不理解的。Jpy非凡网

  4、教师释疑。Jpy非凡网

  5、熟读、背诵。Jpy非凡网

  三、趣味语文Jpy非凡网

  1、联系本单《中彩那天》等课文,指出诚信是俺们中华民族的保守美德。Jpy非凡网

  2、自读。Jpy非凡网

  3、师生一起举出生活中的事例,理解“自信、守信、诚信”等等。Jpy非凡网

  选取其中的一个带有“信”的词,再根据这个词的意思,写一个事例。Jpy非凡网

语文教案 篇3

  教学目标Jpy非凡网

  1、认识10个生字、会写暗等14个字;Jpy非凡网

  2、积累本课优美词句,并会简单的运用。Jpy非凡网

  3、在课文的语言中,感受想象的艺术魅力,发挥自己的想像。Jpy非凡网

  4、感受祖国丰富多彩的传统文化,了解神话故事,激发对祖国文化的热爱之情。Jpy非凡网

  教学重点Jpy非凡网

  教学目标Jpy非凡网

  教学难点Jpy非凡网

  教学目标Jpy非凡网

  课时安排Jpy非凡网

  2课时Jpy非凡网

  四、教学过程Jpy非凡网

  第一课时Jpy非凡网

  一、开课激起导入Jpy非凡网

  小朋友,每天我们抬起头会看到蓝蓝的天空,每天,我们踩着脚下的土地。我们会看到高山,会看到河流和湖泊,你有没有想过,这些都是从哪里来的呢?我们的祖先也会思考这样的问题,那时科学技术不发达,还不能解释这些种种现象,所以就有了很多有趣的神话故事。你想不想跟老师一起去看一看,远古的人们的眼中,天地是怎么形成的呢?Jpy非凡网

  二、自读课文、学习生字Jpy非凡网

  1、生自读课文,勾画生字。Jpy非凡网

  2、生小组自学生字,看看谁的识字方法好。Jpy非凡网

  3、交流识字。Jpy非凡网

  4、汇报。Jpy非凡网

  5、教师用卡片检查识字效果。强调“血”“宗”的读音。指名读、小组读、开火车读。Jpy非凡网

  6、把生字放在课文中,能读好吗?学生自己练习读文,要求学生读准字音,尽量把课文读流利。Jpy非凡网

  三、写字教学Jpy非凡网

  1、“肢、肌、肤”:Jpy非凡网

  观察这几个字的结构,学会把结构相似的`、想近的,结合起来学习。Jpy非凡网

  观察这几个字在田字格中的位置,练习写一写。Jpy非凡网

  2、“丈”:Jpy非凡网

  注意与大字区分,以及在田字格中的位置。“丿”要在田字格中间位置其余几字都可以让学生自学完成。注意提醒学生组词和字音。Jpy非凡网

  3、练习写字,老师巡视。Jpy非凡网

  第二课时Jpy非凡网

  一、复习巩固Jpy非凡网

  二、新课学习Jpy非凡网

  1、通过上节课的阅读,谁能大概给我们讲一讲这个故事?这个故事讲的是什么?Jpy非凡网

  2、天和地倒底是怎样分开的呢?朗读课文第二自然段,指名读、小组读。找一找这一段里意思相反的词语。大家比一比,看谁找得多。Jpy非凡网

  3、读一读你找出来的词语。Jpy非凡网

  4、天地分开了,世上的万物又是怎么来的?齐读课文3、4自然段。Jpy非凡网

  5、说一说,盘古的身体是如何化作世界万物的?指名说,同桌说。Jpy非凡网

  6、仔细读一读文章中写盘古变化时的句子。Jpy非凡网

  7、注意多音字“倒”,自己查字典,学一学这个多音字。Jpy非凡网

  8、文章最后为什么说盘古是人类的老祖宗?Jpy非凡网

语文教案 篇4

  【教学目标】Jpy非凡网

  1、学会本课13个生字。正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。Jpy非凡网

  2、朗读课文。背诵课文第三、四自然段。Jpy非凡网

  3、感受钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。Jpy非凡网

  4、学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。Jpy非凡网

  【教学重点难点】Jpy非凡网

  感受钱塘江大潮的雄伟、壮观,学习作者有顺序、抓特点的观察方法。Jpy非凡网

  【教学准备】Jpy非凡网

  课件。Jpy非凡网

  【教学时数】Jpy非凡网

  2课时。Jpy非凡网

  【教学过程】Jpy非凡网

  第一课时Jpy非凡网

  〖教学目标Jpy非凡网

  1、知识目标:Jpy非凡网

  能认读课文中的生字新词,积累文中出现的四个字的词语;有感情地朗读课文,背诵3、4自然段。Jpy非凡网

  2、能力目标:Jpy非凡网

  培养学生的阅读能力、观察能力以及对语言的感悟能力。Jpy非凡网

  3、情感目标:Jpy非凡网

  通过感受钱塘江大潮来时的雄伟、壮观,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。Jpy非凡网

  〖教学过程Jpy非凡网

  一、激情导入Jpy非凡网

  同学们,我们的祖国地大物博、风光秀丽,你一定去过许多旅游胜地、大山名川,今天,老师将带大家一起去欣赏一下自古以来被誉为“天下奇观”的钱塘江大潮。Jpy非凡网

  板书:Jpy非凡网

  观潮Jpy非凡网

  (齐读课题。)Jpy非凡网

  二、预习入手,了解学情Jpy非凡网

  1、昨天回家都预习了吗?读课文了吗?老师把检查的权力交给大家:Jpy非凡网

  ⑴ 同桌互读互查:Jpy非凡网

  同桌互相读课文,每人读一段,合作将这篇文章读完,看是否读正确、流利了;如果你的同桌读得好,请用自己喜欢的方式表扬他,如果你的同桌在朗读时遇到了困难,也请你帮帮他,好吗?Jpy非凡网

  (反馈情况:获得表扬的同学请举手。)Jpy非凡网

  ⑵ 检查生字读音情况:Jpy非凡网

  课文读过了,生字词语一定难不倒大家。Jpy非凡网

  课件依次出示词语:Jpy非凡网

  据说 笼罩 薄雾 犹如 霎时 余波 恢复 涨高Jpy非凡网

  闷雷滚动 人声鼎沸 踮着脚 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼Jpy非凡网

  (开火车读,齐读。)Jpy非凡网

  ⑶ 通过预习,你知道课文先写什么,再写什么,最后写什么吗?Jpy非凡网

  相机板书:Jpy非凡网

  潮来前 潮来时 潮过后Jpy非凡网

  三、朗读感悟、发展语言Jpy非凡网

  1、你们看见过钱塘江大潮吗?老师给大家带来了一段录像,让我们一起来看看。Jpy非凡网

  课件:Jpy非凡网

  钱塘江大潮录像Jpy非凡网

  看了这段录像,你有什么感受?Jpy非凡网

  2、课文中哪些自然段描写了潮来时的壮观景象呢?Jpy非凡网

  3、自由练读三、四自然段,你觉得哪些写潮水的语句你特别喜欢的,就多读几遍,努力读得精彩些,待会读给大家听,并说说你的喜欢的理由或者你的感受,好吗?Jpy非凡网

  (学生练读。)Jpy非凡网

  4、学生汇报:Jpy非凡网

  根据学生汇报情况依次出现课件内容:Jpy非凡网

  ⑴ 出示课件内容一:Jpy非凡网

  午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。Jpy非凡网

  ① 你为什么喜欢这一句?“闷雷滚动”的声音是什么样的呢?谁来学学看?Jpy非凡网

  (指名学,齐学。)Jpy非凡网

  板书:Jpy非凡网

  闷雷滚动Jpy非凡网

  ② 作者用“闷雷滚动”形容潮水的声音,真是太形象了。我们一起来读读这句话。Jpy非凡网

  (学生齐读。)Jpy非凡网

  ⑵ 出示课件内容二:Jpy非凡网

  过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。Jpy非凡网

  ① 你从这句话中感受到什么?东边出现了一条白线,人群又沸腾起来,人们是怎样沸腾的呢?我们一起来表演看看。Jpy非凡网

  (学生用欢呼、尖叫等各种声音来表示。)Jpy非凡网

  板书:Jpy非凡网

  一条白线Jpy非凡网

  ② 这就是沸腾,课文中还有一个词语能形容这种场面,能找到吗?Jpy非凡网

  (人声鼎沸。)Jpy非凡网

  ③ 能读出这种沸腾的感觉来吗?Jpy非凡网

  指名读,齐读。Jpy非凡网

  ⑶ 出示课件内容三:Jpy非凡网

  那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。Jpy非凡网

  ① 白线“拉长,变粗,横贯江面”,气势越来越大,你的心情越来越……Jpy非凡网

  板书:Jpy非凡网

  横贯江面Jpy非凡网

  ② 读出这种感觉来。Jpy非凡网

  (指名读,分组比赛读,齐读。)Jpy非凡网

  ⑷ 出示课件内容四:Jpy非凡网

  再近些,只见白浪翻滚,形成一条两丈多高的白色城墙。Jpy非凡网

  ① 你从这句话中又感受到了什么?两丈多高的白色城墙,多么壮观!你们能读出壮观的感觉吗?Jpy非凡网

  板书:Jpy非凡网

  白色城墙Jpy非凡网

  ② 分男女比赛读。Jpy非凡网

  ⑸ 出示课件内容五:Jpy非凡网

  浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。Jpy非凡网

  ① 你为什么喜欢这句话?这样写好在哪里?Jpy非凡网

  板书:Jpy非凡网

  白色战马 山崩地裂Jpy非凡网

  ② 喜欢这句话的举手。老师也喜欢,多精彩的语句呀!要读好它还真不容易,下面我们大家再准备准备,待会来比比赛,看谁能读出这种气势。Jpy非凡网

  ③ 指名读,评价鼓励。Jpy非凡网

  ④ 能让我也试试吗?Jpy非凡网

  教师读。Jpy非凡网

  ⑤ 该你们了,喜欢这句的一起来,让我也为你们喝彩!Jpy非凡网

  (学生有感情的齐读。配乐朗读。)Jpy非凡网

  ⑹ 出示课件内容六:Jpy非凡网

  ① 我们把出现白线和白线横贯江面的句子合起来读一读,再来体会一下大潮的宏伟气势,好吗?Jpy非凡网

  课件出示相关句子,齐读。Jpy非凡网

  ② 这些语句写得多精彩!正如课文提示中所说,作者把钱塘江的'大潮写得雄伟壮观,有声有色,使人如临其境。Jpy非凡网

  5、作者描写潮来时的景象是按照怎样的顺序来写的呢?Jpy非凡网

  (远──近)Jpy非凡网

  快速默读3、4自然段的内容,找出表示描写顺序的词语。Jpy非凡网

  6、练习背诵:Jpy非凡网

  ⑴ 这么优美的词句,这么精彩的段落,你们愿意将它背下来吗?Jpy非凡网

  ⑵ 你可以根据板书背诵,也可以根据这些表示描写顺序的提示语来背诵,老师还可以提供录像帮助你背诵……请你选择自己喜欢的方式练习背诵。Jpy非凡网

  ⑶ 自由背诵,指名背诵,根据录像背诵。Jpy非凡网

  7、提示语练习背诵:Jpy非凡网

  午后一点左右,从远处( )。顿时( )。过了一会儿,( )。那条白线( )。再近些,( )。浪头越来越近,( );那声音( )。Jpy非凡网

  四、积累词语Jpy非凡网

  1、从学过的3、4自然段中找出四个字组成的词语,用横线画下来,读一读。Jpy非凡网

  2、学生汇报。Jpy非凡网

  3、课件出示词语:Jpy非凡网

  闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 横贯江面Jpy非凡网

  白色战马 浩浩荡荡 山崩地裂 飞奔而来 白色城墙Jpy非凡网

  (学生带读或齐读。)Jpy非凡网

  4、词语运用:Jpy非凡网

  ⑴ 大家找得非常准,读得也很好,那么是否会用呢?老师这有几幅图,你能用上这些词语把图上的内容说一说吗?Jpy非凡网

  课件出示图片。Jpy非凡网

  ⑵ 鼓励学生用不同的词语、句式说话。Jpy非凡网

  五、拓展作业(作业任选)Jpy非凡网

  1、把潮来时的景象讲给爸爸妈妈听。Jpy非凡网

  2、收集有关祖国风景名胜的资料、图片,准备下节课与同学交流。Jpy非凡网

  3、了解钱塘江大潮形成的原因,思考人们为什么选择八月十八日这一天来观潮?Jpy非凡网

  (能完成第一题,可以得三颗星星,完成第一二题,可以得四颗星星;完成第一二三题,可以得五颗星星。)Jpy非凡网

  〖板书设计Jpy非凡网

  潮来前Jpy非凡网

  闷雷滚动Jpy非凡网

  远 一条白线Jpy非凡网

  观潮 潮来时 横贯江面Jpy非凡网

  白色城墙Jpy非凡网

  近 白色战马Jpy非凡网

  山崩地裂Jpy非凡网

  潮来后Jpy非凡网

语文教案 篇5

  教学目标:Jpy非凡网

  1、认识本课生字5个,积累词语7个,句子2句。Jpy非凡网

  2、能正确流畅地朗读全文。Jpy非凡网

  3、教育学生从小要说诚实的话,做诚实的人。Jpy非凡网

  教学重点:Jpy非凡网

  1、认识本课生字5个,积累词语7个,句子2句。Jpy非凡网

  2、正确书写字词。Jpy非凡网

  3、通过学习课文,教育学生从小要说诚实的话,做诚实的人。Jpy非凡网

  教学难点:Jpy非凡网

  1、分角色朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。Jpy非凡网

  2、注意不同人物应该有的不同语气。Jpy非凡网

  教学工具:Jpy非凡网

  多媒体工具Jpy非凡网

  教学过程:Jpy非凡网

  活动一Jpy非凡网

  1、别介绍自己所了解的名人的故事。Jpy非凡网

  2、起读课题,有问题则提出。Jpy非凡网

  如:Jpy非凡网

  谁怎么想就怎么说?Jpy非凡网

  他是怎么想的?又是怎么说的?Jpy非凡网

  活动二Jpy非凡网

  1、自学生字,新词,读通课文。Jpy非凡网

  2、初步感知,学习第一小节。Jpy非凡网

  (1)齐读第一小节。Jpy非凡网

  (2)完成填空:()小时候,特别喜欢()。注:可以结合引入的内容。Jpy非凡网

  (3)学习生字:寓注意下面的.笔画。Jpy非凡网

  3、学习词语Jpy非凡网

  (1)分析生字:显:显示,显眼,显露,明显(组词)Jpy非凡网

  佩:注意笔画。诵,则,训:认清字型。Jpy非凡网

  (2)读词语:寓言作客显露才能朗诵原则流利佩服教训争辩Jpy非凡网

  (3)小组分角色读三小节,小组比赛汇报。Jpy非凡网

  活动三Jpy非凡网

  1、学习第2、3节Jpy非凡网

  2、回答问题,出示句子:Jpy非凡网

  (屠格涅夫朗诵得很流利,也很动听。)Jpy非凡网

  (大作家听了屠格涅夫的话很高兴,也很佩服。)Jpy非凡网

  3、学习第四、五小节:Jpy非凡网

  (1)自读两小节Jpy非凡网

  (2)完成填空:Jpy非凡网

  听了妈妈的指责,屠格涅夫不服气地大声争辩()。妈妈()。Jpy非凡网

  比较句子:屠格涅夫不服气,大声争辩说:克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说,我不想说假话。Jpy非凡网

  屠格涅夫不服气,大声争辩说:克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说,难道叫我说假话吗?Jpy非凡网

  答:诚实的人、怎么想就怎么说的人。Jpy非凡网

  答:我错怪儿子了、儿子大了有自己的想法、儿子说得不错呀。Jpy非凡网

语文教案 篇6

  教学要求:Jpy非凡网

 1.认识,会写“抗、强、鬼、沟、军、奖、晃、腰、臭、狠”10个生字;辨析多音字“给”。Jpy非凡网

  2.默读课文,说说强子带着鬼子捉迷藏的经过。Jpy非凡网

  3.理解课文内容,体会强子的机智勇敢,学习他的爱国之情。Jpy非凡网

  教学重难点:Jpy非凡网

 1.掌握生字的音、形、义;默读并能复述课文。Jpy非凡网

  2.体会强子的机智勇敢。Jpy非凡网

  教学准备:Jpy非凡网

1.预习课文,查阅有关抗日小英雄的故事。Jpy非凡网

  2.课件(有关词语、自学要求、重点句子)Jpy非凡网

  教学过程:Jpy非凡网

 (一)激趣导入Jpy非凡网

  1.布鲁塞尔的小英雄于连用他的勇敢机智和沉着冷静保住了布鲁塞尔城和全城老Jpy非凡网

  百姓的性命,成为了家喻户晓的.小英雄。在我们中国,也出现了许多像于连一样机智勇敢的小英雄。你们都知道哪些抗日小英雄呢?(指名说说)Jpy非凡网

  2.今天,老师向你们介绍一位叫强子的爱国少年,让我们一起去读读《带着鬼子捉迷藏》。(板书课题,齐读)Jpy非凡网

  (二)初读课文,整体感知Jpy非凡网

  1.自读课文,要求读通顺,不添字,不漏字。Jpy非凡网

  2.画出文中的生字、生词,仔细拼读生字,熟读生词。Jpy非凡网

  3.理解生词,在不理解的词句旁边作记号。Jpy非凡网

  4.思考:Jpy非凡网

  (1)强子是怎样带者鬼子捉迷藏的?Jpy非凡网

  (2)强子是个怎样的孩子?Jpy非凡网

  (三)检查自读情况,学习生字词Jpy非凡网

  1.指名说说:强子在你心中是个什么样的印象?Jpy非凡网

  2.积累词语,学习生字。Jpy非凡网

  (1)课件演示课文中带生字的词语,自由读生字词。Jpy非凡网

  (2)指名读,集体正音,齐读,开火车读。Jpy非凡网

  重点指导:“强、奖”“鬼、沟”两组生字可比较认读,引导学生发现每组字在读音上的异同;“晃”是三拼音节;“臭”字较难读准确,注意声母是翘舌音ch,韵母是ou;“狠”的韵母是前鼻音en,要读准确。Jpy非凡网

  多音字“给”在文中读jǐ,还有一个音读gěi,在辨别时可让学生组词扩句,加强理解。Jpy非凡网

  3.找难字,记字形。Jpy非凡网

  (1)小组讨论识记字形的方法,看谁的办法好。Jpy非凡网

  (2)集体交流,重点指导积累识字方法。Jpy非凡网

  看字形,辨字义:狠—很Jpy非凡网

  换偏旁:沟—钩Jpy非凡网

  编儿歌:月—要—腰自—犬—臭Jpy非凡网

  (3)指名给生字口头组词,并用词语口头说话。Jpy非凡网

  4.指导书写。Jpy非凡网

  (1)生观察范字,发现书写规律及特点。Jpy非凡网

  如:“抗、强、沟、腰、狠”——左右结构,偏旁在左,应根据“左窄右宽”的特点来写。Jpy非凡网

  “奖、臭”——上下结构,书写时,下面部分的“撇、捺”要舒展开来。Jpy非凡网

  (2)全班书空“鬼”的笔画顺序。Jpy非凡网

  5.熟读课文。Jpy非凡网

  (四)巩固练习Jpy非凡网

  1.小组内互相抽读生字,相互正音。Jpy非凡网

  2.把你认为难写、易错的字多写几个。Jpy非凡网

  3.把你读得好的地方读给同桌听。Jpy非凡网

语文教案 篇7

  教材分析Jpy非凡网

  《华北明珠白洋淀》这篇课文以简练流畅的语言为我们介绍了风光秀丽的北方水乡白洋淀全文共有五个自然段其中第三、四两个自然段以夏秋两季为例,动静结合,人景相映,具体地描绘了白洋淀美丽的风光.Jpy非凡网

  学情分析Jpy非凡网

  大部分学生没去过白洋淀,比较陌生.Jpy非凡网

  教学目标Jpy非凡网

  知识与能力: 1、会认16个生字,会写10个生字。Jpy非凡网

  2、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。Jpy非凡网

  过程与方法: 1、学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验情感。Jpy非凡网

  2、展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。Jpy非凡网

  3、继续学习搜集、整理资料的方法。Jpy非凡网

  情感态度与价值观:激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。Jpy非凡网

  教学重难点Jpy非凡网

  重点Jpy非凡网

  有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。Jpy非凡网

  难点Jpy非凡网

  对课文的思想内容及情感进行分析。Jpy非凡网

  教学过程Jpy非凡网

  教学环节Jpy非凡网

  教师活动Jpy非凡网

  学生活动Jpy非凡网

  设计意图Jpy非凡网

  第一课时Jpy非凡网

  一、诗歌激趣,导入新课Jpy非凡网

  师:同学们还记得我们学过的一首描写家乡美的诗歌《水乡歌》吗?大家一起来背背。Jpy非凡网

  师:加添我们再来欣赏一篇描写家乡美的.《华北明珠白洋淀》。Jpy非凡网

  师配乐朗读。Jpy非凡网

  师:同学们,这节课我们就来学习第3课《华北明珠白洋淀》,从题目中你知道了什么?还想知道什么?Jpy非凡网

  学生自由发问。Jpy非凡网

  那么就让我们带着这些问题来再读课文,在课文中找一找答案吧。Jpy非凡网

  二、初读课文,整体感知Jpy非凡网

  1.学生自由读课文,遇到不认识的字,用自己喜欢的方式解决,把课文读正确、读流利。Jpy非凡网

  2.教师指名读课文。Jpy非凡网

  全班交流自己初读课文寻求到的答案。Jpy非凡网

  3.教师检查学生生字的自学情况。重点指导:切 淀 苇蔑Jpy非凡网

  4.认读本课生字卡片,组词。Jpy非凡网

  第二课时Jpy非凡网

  一、 再读课文,深入品味Jpy非凡网

  根据学生的喜好,出示段落Jpy非凡网

  1芦苇遍布、荷花满淀(风景优美)Jpy非凡网

  让学生体会景色的美丽,重点是文中的遣词造句,如:一望无际、挨挨挤挤、摇摇摆摆一片片荷叶、一枝枝荷花等等Jpy非凡网

  感情朗读第三段Jpy非凡网

  2 鱼网翻飞、编织苇席(人民勤劳)Jpy非凡网

  注意突出人们的心情,表现大家的勤劳Jpy非凡网

  出示第四段,反复朗读体会人们的心情Jpy非凡网

  3. 重点指读,体会美好Jpy非凡网

  1 )反复读三四段,注意其中的词语Jpy非凡网

  2 )在教师的指导下练习背诵Jpy非凡网

  3 )考一考其中的词汇Jpy非凡网

  (1)湖面上,一片片荷叶( ),一枝枝荷花( )Jpy非凡网

  (2)那些荷花有( )的,有( )的,还有( )的,真( )!Jpy非凡网

  (3)渔民们一会儿( ),一会儿( ),那些网在湖中( )。Jpy非凡网

  二、记忆字形,指导书写Jpy非凡网

  1.小组讨论如何记忆字型,如何把字写好看。Jpy非凡网

  2.指导重点字的书写。Jpy非凡网

  切 吸 引Jpy非凡网

  学生自由读课文Jpy非凡网

  同桌互读课文。Jpy非凡网

  学生独立描红书写Jpy非凡网

  教师配乐朗读《华北明珠白洋淀》,自然而然地把学生带入到特定的环境中,为学生快速全面理解课文奠定了基础。Jpy非凡网

  引导针对题目提出问题,引发学生学习本文的动机,使学生产生可以利用的阅读期待。Jpy非凡网

  学生通过读书,基本理解了课文的内容,为更好的学习课文打基础。Jpy非凡网

  提出开放性的问题来感悟课文,既有利于学生整体把握课文,又有利于学生自己在读中品味和体验,留给了学生读书、感悟的余地。Jpy非凡网

  自主识字,培养学生独立学习的习惯Jpy非凡网

  作业Jpy非凡网

  1、正确书写本课生字新词Jpy非凡网

  2、背诵课文三、四自然段Jpy非凡网

  3、回家阅读孙黎先生描写白洋淀的其他。Jpy非凡网

  设计意图Jpy非凡网

  让学生巩固所学,引导学生进行课外阅读,培养学生广泛的阅读兴趣,增加阅读量,语言积累。Jpy非凡网

  板书设计Jpy非凡网

  3、华北明珠白洋淀Jpy非凡网

  苇海壮观 景美Jpy非凡网

  荷花美丽Jpy非凡网

  人民勤劳 人美Jpy非凡网

  设计意图Jpy非凡网

  让学生对文本主体思路易于掌握。Jpy非凡网

语文教案 篇8

  教学目标:Jpy非凡网

  1、激发学生对生活的热爱,调动学生多观察思考、遇事积极动脑。2、叙事清楚完整、符合要求。Jpy非凡网

  3、培养学生独立构思和认真修改自己习作的良好习惯。Jpy非凡网

  教学重点难点:叙事中体现人物的聪明,叙事生动具体。Jpy非凡网

  教学准备:学生准备以前读过的课内外写人的优秀习作。Jpy非凡网

  教学过程Jpy非凡网

  一、揭示课题,导入新课。Jpy非凡网

  1、明确要求,确定内容Jpy非凡网

  指导学生阅读教科书,明确写话的内容和要求。启发回忆,确定素材。Jpy非凡网

  2、补充题目Jpy非凡网

  二、读写联系,体会写法。Jpy非凡网

  1、启发学生从学过的写人的课文中领悟写法,如本单元的.课文。Jpy非凡网

  2、从课外的优秀习作中体会写法、写法。Jpy非凡网

  要表现人物的聪明,必须选取典型示例,抓住人物的语言、动作、神态来展示人物的内心世界。可出示一典型的病例,然后让学生讨论,体会写法。Jpy非凡网

  三、先说后写,修改完善。Jpy非凡网

  1、个人练说互评;Jpy非凡网

  2、选出好中差学生试说,师生共同评议;Jpy非凡网

  3、动笔写话,教师巡视,个别指导;Jpy非凡网

  4、学生自己修改习作;Jpy非凡网

  5、品读赏析,体验成功。Jpy非凡网

  四、朗读习作,集体评议。Jpy非凡网

  五、修改完善,同桌或小组学生互相传阅,和快乐。Jpy非凡网

语文教案 篇9

  一、材料导入Jpy非凡网

  课间展示阅读材料投影,学生自读(名字为《让孩子多睡会儿》)上课自然导入Jpy非凡网

  二、落实重点,明确选材真实可信的范围Jpy非凡网

  1.老师引导学生一起逐步填齐24小时时间“表”:Jpy非凡网

  重点内容:以“我”为中心;Jpy非凡网

  标出相应时间所在的地点;Jpy非凡网

  标出相应时间接触的人;Jpy非凡网

  标出相应时间的常规活动;Jpy非凡网

  补充假日部分,小表作为补充。Jpy非凡网

  2.分析图表,小结选材范围以及可以生发的主题:Jpy非凡网

  地点:学校、 家中、 路上Jpy非凡网

  时间:11小时---12小时—1小时Jpy非凡网

  主题:友情、 师生情---亲情---关爱,个人意志品质的磨练Jpy非凡网

  学生尝试回忆自己写过的作文题目所选的题材,提出并自己把材料放进表内相应内容Jpy非凡网

  学生可以把三个地点发生的事情任意变化时间,社会生活接触时间少,多数属于所见所闻,感触不多,不作为重点选材范围,可以作为日常生活的大社会背景,而天天奋战的课堂、天天滋养我们的家庭是生活的二十四分之二十三,随手可以提取题材,生发积极向上的主题。Jpy非凡网

  三、 进攻难点,力求选材找到合理新角度Jpy非凡网

  在“我”熟悉的领域选材,表达相应的主题,歌颂真善美,就拿到了基本分,情节语言生动一些,属于中等偏上的作文,如果再想拿高分,就要出新。Jpy非凡网

  看图表,我们可以创新的题材已经不多,既让人相信又是别人没有写过的.题材很少了,可以继续尝试,继续观察,我们可以努力尝试在同样的主题下同样的题材下尝试别人没有写过的角度,哪怕就是一点点,也可以让阅卷老师发现一点亮点,无形中分数就从中等又上移了一步,成为比较优秀的作文。Jpy非凡网

  1老师引领全体同学归纳所写过的作文的选材新内容、新角度Jpy非凡网

  家庭:母爱—曹倩雯作文写妈妈悄悄看化学书(新题材)Jpy非凡网

  欧阳北平写妈妈自己下班也被雨淋了但是到家了还是给孩子送伞,结果回家后细心的孩子发现妈妈发烧了,然后大量的心理描写,接续前文大量的铺垫。(新角度)Jpy非凡网

  个人成长----宓源 写作业坚持与否,个人意志品质磨练Jpy非凡网

  学校类:Jpy非凡网

  师爱:辅导——?需要新角度Jpy非凡网

  学生生病,老师背着送医院,题材不新,还可以不可以变换角度(个人认为不宜大力提倡)Jpy非凡网

  友情:同学矛盾---?Jpy非凡网

  “我”的成绩单下来了,一个同学给自己开心,自己还误会,然后听说这个同学也考得不好,自己通过一系列矛盾的解除刻画人物(新角度)Jpy非凡网

  社会类Jpy非凡网

  关爱:张秉义---买篮球杂志时候和遇到乞丐时的选择,(新的角度)Jpy非凡网

  张思泽--是否搭陌生人车子,被搭和要搭车两个角度Jpy非凡网

  2老师让学生自己就同样师爱、母爱两个主题找新的角度Jpy非凡网

  3交流、归纳Jpy非凡网

语文教案 篇10

  探究目标:Jpy非凡网

  1、识字教学中,了解自己的生活,培养学生良好的学习习惯,激发他们热爱学习,积极参加有益的课余活动。Jpy非凡网

  2、认识14个生字,学会“工”等8个字。Jpy非凡网

  3、通过学习,使学生认识到养成良好的个人生活习惯的必要性。Jpy非凡网

  探究重难点:Jpy非凡网

  1、识字写字。Jpy非凡网

  2、引导学生合理安排课余生活,参加有意义的活动。Jpy非凡网

  探究过程:第一课时Jpy非凡网

  一、谈话引入Jpy非凡网

  1.你们有自己的房间吗?里面都有些什么?Jpy非凡网

  2.学生自由发言。Jpy非凡网

  3.师导入:有个小朋友叫单单,她想叫我们去参观她的小天地,你们想去吗?Jpy非凡网

  二、揭题,认识“的”。Jpy非凡网

  1.学生读课题。Jpy非凡网

  2.解释“的”的意思。Jpy非凡网

  3.找出课文中的生字,用多种方法认读。Jpy非凡网

  三、指导看图,结合识字。Jpy非凡网

  1.师:单单告诉我,她很勇敢,自己一个人睡觉,我们去看看她的房间里有些什么呢?(出示挂图)Jpy非凡网

  2.学生自由发言,出示生字卡片。Jpy非凡网

  3.各种形式读。(小组读,齐读,开火车读等)Jpy非凡网

  4.去掉拼音认读并组词。Jpy非凡网

  5.教师指挂图上的'物品,学生说词语。Jpy非凡网

  四、结合生活识字。Jpy非凡网

  1.小朋友,课余时间,周末时间,你们都做些什么呢?Jpy非凡网

  2.单单的课余生活可有意义了,我们看她都干了些什么呢?(看挂图,说词语)Jpy非凡网

  讲故事、写字、画画、做手工、看书读报Jpy非凡网

  3.学生自由读。跟老师读。Jpy非凡网

  4.找出要写的字,圈出来。Jpy非凡网

  5.小组讨论:如何记住这些生字。Jpy非凡网

  6.反馈。比赛认读。Jpy非凡网

  五:游戏激趣,巩固认识。Jpy非凡网

  小鸭子回家(学生分组游戏):字宝宝们给小鸭回家的路设了障碍,会认一个字就解出一个障碍,前进一段路。哪组最快认完字,那一组就胜利了。Jpy非凡网

  第二课时Jpy非凡网

  探究目标:Jpy非凡网

  1、继续巩固识字,认清字行。Jpy非凡网

  2、学习写“工”等8个字。Jpy非凡网

  3、总结延伸,引导学生积极参加有意义的课余活动,丰富自己的课余生活。Jpy非凡网

  探究准备:Jpy非凡网

  各种活动图片,生字卡。Jpy非凡网

  教学过程:Jpy非凡网

  一、巩固复习Jpy非凡网

  1、“摘苹果”的游戏复习生字并组词。(黑板上画两棵苹果树,每个苹果里贴一个字)Jpy非凡网

  (1)指名上来摘苹果,要会读会组词:Jpy非凡网

  (2)还要教全班小朋友读记。两点做到的小朋友才能把苹果摘下放进“筐”里。Jpy非凡网

  2.以“贴邮票”的方式,进行认字组词练习。Jpy非凡网

  3.出示本课的生词卡,再次认读。Jpy非凡网

  二、总结延伸Jpy非凡网

  1.想一想,单单告诉我们她经常参加哪些有意义的课外活动呢?(指名反馈)Jpy非凡网

  2.出示图,问:这些小朋友正在参加什么活动?参加这些活动有什么作用呢?Jpy非凡网

  3.说说,还有哪些活动,对我们有帮助呢?(学生自己发挥)Jpy非凡网

  4.教师总结,激励学生多参加有意义的课外活动,丰富自己的生活,锻炼身体,增长才干。Jpy非凡网

  三、指导写书Jpy非凡网

  1.出示要写的生字卡,要求生认读并组词。Jpy非凡网

  2.引导学生观察各字在田字格中的位置。Jpy非凡网

  3.教师强调部分字的笔画,书写并示范,特别是“笔”“读”“画”等。Jpy非凡网

  4.教师巡视,个别辅导。Jpy非凡网

  5.选出美观及不足的字,让生评选。Jpy非凡网

  6.学生再练习。(教师注意提醒坐姿,握姿)Jpy非凡网

  四、拓展训练Jpy非凡网

  今天回家在自己的小天地里做两件有益的活动。Jpy非凡网