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语文教案

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语文教案范文汇总6篇aGf非凡网

  作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的语文教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。aGf非凡网

语文教案范文汇总6篇aGf非凡网

语文教案 篇1

  教学目的要求:aGf非凡网

  1、 指导学生能正确流利地朗读课文,背诵课文,理解课文內容。懂得不同的动物吃的食物是不一样的 ,认识事物之间的联系是有规律的。aGf非凡网

  2、辅导学生学习 “羊 鸡 朋 友 牛 ” 五个保底字,能用“ 朋友” “谢谢”说话。aGf非凡网

  教学重点难点:aGf非凡网

  朗读和理解课文内容,认识五个保底字以及有关的词语是教学的难点。aGf非凡网

  教具准备:aGf非凡网

  自制的投影片和小山羊,小鸡等小动物头饰,动物卡片。aGf非凡网

  教学时间 :aGf非凡网

  两课时aGf非凡网

  教学过程:aGf非凡网

  一、谜语引趣,导入新课。aGf非凡网

  老师出示谜语:“年纪不算大,胡子一大把,不管见了谁,咩咩叫妈妈。”小朋友们,猜猜看,是什么小动物?(小山羊),对,是小山羊。今天,我们就来学习一篇小山羊的`课文。aGf非凡网

  板书课题21 小山羊aGf非凡网

  二、初读课文,整体感知aGf非凡网

  1、教师提出朗读要求,学生自学课文aGf非凡网

  2、老师检查自学情况aGf非凡网

  (1)出示生字卡片,让学生认读生字。aGf非凡网

  yang niu peng you jiaGf非凡网

  羊 牛 朋 友 鸡aGf非凡网

  (2)思考:课文写了哪几种小动物?它们在干什么?aGf非凡网

  三、图文对照,学习课文aGf非凡网

  过渡语:谁最先和小山羊做朋友呢?它在课文的哪个自然段?下面我们就来学习课文。aGf非凡网

  (一)讲读第一全然段aGf非凡网

  1、指名读第一自然段aGf非凡网

  2、出示第一张投影片,提问:图上有谁?它们在干什么?它们在说些什么?aGf非凡网

  3、老师指导朗读,学生图文对照,再读课文学会文中说话语气。aGf非凡网

  (二)指导学生按第一自然段方法自学第二自然段。aGf非凡网

  1、男女生分别读第二、三自然段。aGf非凡网

  2、出示投影片,图文对照,理解课文内容。aGf非凡网

  (1)小山羊和谁做朋友?aGf非凡网

  (2)小猫、小狗请小山羊吃什么?小山羊吃了吗?为什么?aGf非凡网

  (3)有感情地朗读第二、三自然段。aGf非凡网

  4、即兴模拟表演。aGf非凡网

  老师是小山羊,你们当小鸡、小猫、小狗,aGf非凡网

  想不想和我做朋友?你们怎么和“我”做朋友?aGf非凡网

  5、小结:aGf非凡网

  一、二、三自然段主要写小鸡、小猫、小aGf非凡网

  狗和小山羊做朋友,小山羊的朋友可真多!你们呢?在平常学习生活中,你什么时候像小山羊一样有礼貌说“谢谢”呢?aGf非凡网

  (三)齐读第二自然段aGf非凡网

  (1)出示幻灯,提问:aGf非凡网

  A、小山羊和谁做朋友?小牛请小山羊吃什么?aGf非凡网

  B、小山羊这次是怎样做的,又是怎样说的?aGf非凡网

  (2)讨论:小山羊为什么和小牛一起吃青草?aGf非凡网

  三、总结:aGf非凡网

  小山羊和2个动物做做朋友,2个朋友分别请小山羊吃自己爱吃的东西,但小山羊和小牛一起吃青草。因为小牛和小山羊都是吃草的动物,从这个故事中,我们知道了不同的动物吃的食物是不同的,并且从中学到了,说话待人要有礼貌,会用礼貌用语。aGf非凡网

  四、指名按图口述课文内容。aGf非凡网

  五、练习说话aGf非凡网

  课本剧表演aGf非凡网

  六、作业(略)aGf非凡网

语文教案 篇2

  教学目的:aGf非凡网

  1.认识、会写“湾、港、榕、筑、商、挪、签、吨、扭、赢”10个生字。aGf非凡网

  2.有感情地朗读课文,积累语言。aGf非凡网

  3.理解课文内容,体会作者对香港人爱树护树的赞美之情,aGf非凡网

  激发热爱自然、保护环境的情感。aGf非凡网

  重点难点、重点:朗读课文,了解这棵榕树的昂贵之处。2.难点:理解课文,体会文章表达的情感和内涵,明白最后一个自然段的含义。aGf非凡网

  后一个自然段的含义。aGf非凡网

  教具CAI图片资料aGf非凡网

  (一)创设情境,导人新课aGf非凡网

  1.播放CAI图片,教师配以动情的解说,介绍香港的这棵老榕树,把学生带人情境当中。提问:喜欢这棵大榕树吗?想对它了解得更多吗?让我们一起来学习著名作家舒乙先生写的《香港有棵老榕树》。aGf非凡网

  2.借题质疑:读了课题,你有什么问题?想了解些什么?和学生一起梳理问题,带着问题进入课文的`学习。aGf非凡网

  (二)整体感知,自学生字词aGf非凡网

  1.初读课文时,教师提读要求:aGf非凡网

  (1)读准生字的字音,认清字形。aGf非凡网

  (2)边读边想读懂了哪些词语,不懂的地方做上标记,可以联系上下文理解,查字典,也可以与同学讨论。aGf非凡网

  (3)简要说说课文的主要内容。aGf非凡网

  2.学生自学生字,教师检查朗读时相机检测反馈。aGf非凡网

  字音上,“港、榕、商、赢”的韵母都是后鼻音,发音时注意舌根隆起,把音发准;“挪、扭”的声母是鼻音;“筑”的声母是翘舌音,注意正音。aGf非凡网

  字形上,“湾、港、榕、挪、吨、扭”均为左右结构的字,在书写时注意左窄右宽的比例,把字写得均衡匀称,富有美感。“赢”字笔画繁多,提醒学生写得紧凑,张弛有度。在记忆字形时,引导学生采用拆分部件法和猜字谜记忆法,特别强调“商”字下框中由部件“八”和“口”组成,可与“摘”比较记忆;“赢”字的字谜如:一字五部件,亡口月贝凡,败者猜不着,胜得可占先。aGf非凡网

  字义的理解可引导学生以结合具体的语言环境自主感悟为主,也可鼓励学生借助字典等工具书辅助理解。aGf非凡网

  3。理解词语的意思aGf非凡网

  沧桑:沧海桑田的略语。大海变成农田,农田变成大海,比喻世事变化很大。aGf非凡网

  恍然大悟:成语。恍然,猛然醒悟的样子。形容一下子明白过来。aGf非凡网

  举世瞩目:瞩目,注视。指全世界的人都注视着。aGf非凡网

  别扭:不顺心,不相投。aGf非凡网

  可持续发展:指自然、经济、社会的协调统一发展,这种发展既能满足当代人的需求,又不损害后代人的长远利益。aGf非凡网

  4.在学生读通读顺课文的基础上,可以让学生说一说:aGf非凡网

  你解决了哪些问题?还有什么问题不明白?这课文主要写了什么内容?引导学生从整体上把握课文。aGf非凡网

语文教案 篇3

  教学目标:
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  1、指导学生仔细观察图画,结合自己平时的学习,明确学习语文的重要性。aGf非凡网

  2、通过认真看图,掌握学习语文的途径,激发学生学习语文的热情。aGf非凡网

  3、使学生养成修改作文的良好习惯,指导学生如何修改作文。aGf非凡网

  教学重点:aGf非凡网

  1、通过看图,掌握学习语文的途径。aGf非凡网

  2、学会修改作文。aGf非凡网

  教学准备:aGf非凡网

  1、实物投影仪aGf非凡网

  2、挂图。aGf非凡网

  3、学生日记。aGf非凡网

  教学时间:aGf非凡网

  拟订教时:两课时aGf非凡网

  教学要点:自主修改作文。aGf非凡网

  教学过程:aGf非凡网

  一、导入质疑,明确修改的重要性。aGf非凡网

  1、(板书:文章不厌百回改)提问:这句话是什么意思?aGf非凡网

  2、著名教育家叶圣陶先生也曾说过,好文章不是写出来的而是改出来的'。说明了什么道理呢?aGf非凡网

  二、指导如何修改作文。aGf非凡网

  1、过渡:我们都明白了修改的重要性,那到底如何修改呢?我们一起来学习。aGf非凡网

  2、讨论:一篇文章写好后,要修改些什么呢?aGf非凡网

  3、对,找出这些毛病后我们要运用规范的修改符号,来修改符号,来修改也就是我们平时做修改病句所使用到的符号,只不过那是句子,现在将句子组合成文章。aGf非凡网

  4、回忆复习所学修改符号。aGf非凡网

  5、自学书上例文《小花猫》aGf非凡网

  6、汇报:这篇文章中修改了哪些部分?毛病在哪儿?aGf非凡网

  7、练习:aGf非凡网

  ⑴实物投影显示两篇学生日记,边讲评边运用修改符号修改。aGf非凡网

  ⑵同桌互相批改一篇习作并交流。aGf非凡网

  ⑶实物投影显示修改后习作,集体评议。aGf非凡网

  8、讨论总结:如何修改作文?aGf非凡网

  三、总结。aGf非凡网

  通过本堂课的学习我们知道要想写出好文章就要多修改,希望同学们在以后的写作中文章不厌百回改,期待着你们写出一篇篇优秀的文章。aGf非凡网

语文教案 篇4

  [教学要求]aGf非凡网

  1、激发学生口语交际的兴趣,展开合理的想象。aGf非凡网

  2、能用完整的话具体生动的讲述故事,训练学生的思维、表达能力。aGf非凡网

  3、说者态度大方,声音响亮,听者要认真倾听,有礼貌的提出建议。aGf非凡网

  [教学重点]aGf非凡网

  展开合理的想象,训练学生思维和表达能力。aGf非凡网

  [教学准备]aGf非凡网

  电脑。aGf非凡网

  [教学课时]aGf非凡网

  一课时。aGf非凡网

  主教案aGf非凡网

  [教学过程]aGf非凡网

  一、听声音。aGf非凡网

  1、电脑播放一些声音片断,如:火车鸣笛声、鸟叫声、乐曲声、开门声等。aGf非凡网

  同学们,在我们的生活中有各种各样的声音,现在请你仔细听,从电脑中听听哪些是你熟悉的声音?是什么声音?aGf非凡网

  要求:说话要完整,辨析要准确。aGf非凡网

  2、学生仔细聆听后自由发言。aGf非凡网

  二、说声音。aGf非凡网

  1、出示三组卡片。aGf非凡网

  (1)、唱歌声、笑声、掌声、脚步声。aGf非凡网

  (2)、开门声、杯子碎的声音、咳嗽声、说话声、打鼾声。aGf非凡网

  (3)风声、雷声、雨声、汽车刹车声、喊声。aGf非凡网

  你熟悉这些声音吗?你在哪儿听到过或是在什么时候见过?aGf非凡网

  2、指名讲述。aGf非凡网

  要求:要清楚,语言要组织有序。引导学生可以用多种方法,如模拟声音,或套用一些句式,例:aGf非凡网

  当————时,我听到————。aGf非凡网

  我在————,听到——————。aGf非凡网

  要求:对于发言者的内容,可以有礼貌的去询问对方,或诚恳的提出补充意见。aGf非凡网

  三、编故事。aGf非凡网

  (1)指名讲述。aGf非凡网

  引导学生说得清楚,要求具体,把话说完整。aGf非凡网

  (2)学生补充。aGf非凡网

  学生在补充时尽量把故事说得更合理、更完整,或提出合适的修改意见。aGf非凡网

  如:我认为-------aGf非凡网

  我给xx同学补充一点------aGf非凡网

  师:我们听到的第三组声音,这些声音背后都有一个小故事,故事也各不相同。今天,我们就来比比,看谁的想象最合理,谁的`故事讲得吸引人。aGf非凡网

  4、自选一组声音,四人小组自编故事交流。aGf非凡网

  要求:一人讲时,其余三人认真听,并提出意见,看对方讲的是否合理,进行交流、讨论。aGf非凡网

  5、小组选代表上台上讲。aGf非凡网

  要求:aGf非凡网

  (1)同学在讲时,他人认真倾听,听他讲的是否合理。aGf非凡网

  (2)评议。他讲得怎样,并提出合理的建议。aGf非凡网

  (此时要引导学生学会。评论发言者说话是否具体,想象是否合理;别人时的态度和语气。)aGf非凡网

  6、。aGf非凡网

  肯定和表扬学生在口语交际中表现出的优点aGf非凡网

  四、作业。aGf非凡网

  今天,我们看到了集体努力的结果,大家齐心协力编出一个精彩有趣的故事,在生活中还有更多、更丰富的声音等着我们去发现。aGf非凡网

  1、寻找其他声音,再编故事。aGf非凡网

  2、讲编好的故事写下来。aGf非凡网

语文教案 篇5

  一、创设情境,导入课文aGf非凡网

  1、老师今天带来了几盆菊花,想请我们小朋友用它来打扮一下我们的教室,你们愿意吗?aGf非凡网

  2、活动:(四人小组一盆菊花)你拿的是什么颜色?你觉得把它放什么地方比较好看就放什么地方。aGf非凡网

  3、(生站原地)真漂亮啊!今天我们继续学习第8课<看菊花>(板书课题:看菊花)aGf非凡网

  4、我们一起闻一闻――香吗?(香)我们用手轻轻地摸一摸它的花瓣――滑吗?(滑)是不是还有一点绒绒的感觉?退远一点看一看,像什么?(喷头、刷子)aGf非凡网

  5、欣赏完菊花的小朋友回座位吧。刚才我们看的菊花真漂亮,你还在哪里看到过它呀?(公园)aGf非凡网

  二、学习第一自然段aGf非凡网

  1、有一位小朋友他就到公园去看菊花了,可开心了,我们小朋友把书轻轻打开,自己大声地读一读。aGf非凡网

  2、如果你爸爸妈妈带你去公园看菊花,你开心吗?(开心)aGf非凡网

  3、那你们一定能读好课文的第一自然段。谁来试试?(指名读)aGf非凡网

  4、集体评价aGf非凡网

  三、学习第二自然段aGf非凡网

  1、这位小朋友还拍了许多照片回来,我们一起来看看。aGf非凡网

  理解“黄的,白的,淡绿的,紫红的”aGf非凡网

  1、这张照片挺好看的,你们看。好多种颜色啊!你看到了哪些颜色?(课件:许多菊花)aGf非凡网

  2、是呀,颜色可真多,即便是黄色的菊花也各有各的美丽!瞧,(课件:深浅不一的黄菊花)有淡黄的,深黄的,桔黄的,颜色多漂亮啊!aGf非凡网

  3、我还看到许多不同的红呢,你看到了吗?(淡红,深红、白中透红。桔红,紫红……)aGf非凡网

  4、菊花的颜色可真神奇啊!你愿意夸夸它们吗?(菊花真美啊!……)(板书:美)aGf非凡网

  5、小作者也不惊发出感叹――――公园里的菊花好看极了。(课件出示句子)aGf非凡网

  6、我们一起美美地读读它们。aGf非凡网

  (出示:公园里的菊花好看极了,黄的,白的,淡绿的,紫红的。)aGf非凡网

  (评价:你们读得真美!)aGf非凡网

  理解“一朵朵,一丛丛,一片片”aGf非凡网

  1、公园里的菊花可真不少,我们做个游戏吧,数数一共有多少朵菊花?aGf非凡网

  2、(课件:近镜头“七八朵菊花”)一朵,两朵,三朵,……aGf非凡网

  (课件:稍远“四五丛菊花”)啊!那边还有啊,一朵一朵地数要数到什么时候啊,我们换个词儿来数,一丛一丛地数。一丛,两丛,三丛……aGf非凡网

  (课件:远“一片片菊花”)啊!还有那么多啊!一丛一丛地也数不过来了,再教你们一个词儿,一片一片地数。一片,两片,三片,四片,五片……菊花多不多啊?(多)(板书:多)aGf非凡网

  3、老师听到我们小朋友数菊花的声音是一次比一次激动,眼睛也是一次比一次瞪得大!aGf非凡网

  4、我们换个方式再来数一数(出示:一朵朵,一丛丛,一片片)aGf非凡网

  哪排小朋友愿意来数一数。aGf非凡网

  理解“它们正迎着深秋的寒风开放呢!”aGf非凡网

  1、天冷了,许多花儿都谢了,你们看,菊花还是开得那么美丽。aGf非凡网

  2、老师看到我们小朋友现在笑得就像一朵朵盛开的菊花,愿意当一回菊花吗?aGf非凡网

  3、站起来,做一朵美丽的菊花(手在下巴下做花状)aGf非凡网

  4、课间操<花仙子之歌>aGf非凡网

  5、啊呀,刮风了,好冷啊!菊花们,深秋的寒风吹来了,你们怕吗?(不怕)aGf非凡网

  6、我看到了***菊花抬起了头,***菊花也挺起了胸,你们为什么不躲起来呢?(要勇敢,不怕冷……)aGf非凡网

  7、你们个个都是好样的,一起告诉人们―――我们“正迎着深秋的寒风开放呢!”aGf非凡网

  8、看到你们这么美丽的样子,听到你们这么自豪的声音,老师要请大家都来看菊花(师范读:公园里的菊花好看极了,……它们正迎着深秋的寒风开放呢。)aGf非凡网

  9、谁愿意学着老师的样子来读读这句话。(指名读)老师也希望你们像菊花那样不怕冷,做一个勇敢,坚强的孩子。aGf非凡网

  理解“人们边看边走,边走边看,舍不得离去。”aGf非凡网

  1、来看菊花的人越来越多,看到这么美丽的菊花,这么多的菊花,这么勇敢的菊花,你们会说些什么呢?aGf非凡网

  2、你们舍得走吗?(不舍得)大家和你们一样,都舍不得离去。aGf非凡网

  四、学习第三自然段aGf非凡网

  1、人们就边看边走,边走边看,听听爸爸会说什么呢?你们听―――(放第三自然段的录音)aGf非凡网

  2、爸爸为什么喜欢菊花呀?(别的花都谢了,只有菊花不怕冷。)(板书:不怕冷)aGf非凡网

  3、学学爸爸的语气,把第三自然段读给你同桌听aGf非凡网

  4、指名读,注意“一点儿”儿化aGf非凡网

  五、学习第四自然段aGf非凡网

  1、快要离开公园了,我们再回头看一看这美丽的菊花吧!(课件)aGf非凡网

  2、师描述:菊花的种类非常多,颜色也十分艳丽,姿态多变,在百花凋零的深秋迎着寒风开放,它具有很高的'观赏价值。菊花还可以作药用,对保证人民的身体健康起到了很大的作用。另外,菊花还可以酿酒,制茶作为饮料,菊苗可以当菜吃,所以菊花自古以来深受人们的欢迎。它还是我们南通的市花呢!aGf非凡网

  3、让我们再一起夸夸这美丽的菊花,一起读读课文的第四自然段。aGf非凡网

  六、拓展aGf非凡网

  1、我们大家一起欣赏了这位小朋友从公园带回来的菊花照片,还读了他写的文章,我们自己也欣赏了教室里的菊花,如果是你,还想写点菊花的什么呢?(形状,味道)aGf非凡网

  2、看来我们小朋友观察得比这位小朋友还要仔细,你们真了不起!aGf非凡网

  3、老师这里还有两张照片,大家一起来看一看,(破坏绿化)你想对照片里的小朋友说些什么?aGf非凡网

  4、是呀,正是因为有了这些花儿,草儿,我们的家乡才这样美丽,我们的祖国才更加迷人,我们的地球更加充满生机。aGf非凡网

  七、指导书写aGf非凡网

  有一朵菊花看到我们小朋友学得这么认真,想来考考大家。aGf非凡网

  (一朵花的背后写着“听”)aGf非凡网

  (听)a、它是谁?有没有见过?(tīnɡ)aGf非凡网

  b、找朋友(听说,听话,打听,)aGf非凡网

  c、你打算记住这个字?aGf非凡网

  D、写的时候要注意什么?aGf非凡网

  E、师板演aGf非凡网

  F、生描红,临写两个aGf非凡网

  八、作业aGf非凡网

  1、今天我们一起看了美丽的菊花,你还有问题想问问菊花吗?还想为菊花做些什么呢?aGf非凡网

  2、看来我们小朋友对菊花非常感兴趣,不如课后我们自己去找问题答案,比比哪位小朋友对菊花了解得最多。aGf非凡网

  板书:aGf非凡网

  8、看菊花aGf非凡网

  美aGf非凡网

  多aGf非凡网

  不怕冷aGf非凡网

  课文:aGf非凡网

  星期天早晨,爸爸妈妈带我去公园看菊花。aGf非凡网

  公园里的菊花好看极了。黄的,白的,淡绿的,紫红的,一朵朵,一丛丛,一片片,它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走,边走边看,舍不得离去。aGf非凡网

  爸爸说:“天冷了,许多花谢了,可菊花一点儿也不怕冷,大家都很喜欢它。“aGf非凡网

  听了爸爸的话,我觉得菊花更好看了。aGf非凡网

语文教案 篇6

  教材分析:这个练习共安排了7道题,包括以下几项内容:巩固音序查字法、辨析形近字拧组词、排列句子成一段话、练习写字、熟记成语、朗读背诵名句、看图说话写话。aGf非凡网

  学情分析:把重点放在看图说话写话上,其方法如下:先由老师把“小马过河”的故事讲给学生听,让学生了解四幅图的大意。再指导学生观察每幅图,理解图意,展开想象,然后把故事讲听。最后照第一幅图的样子给另外三幅图写几句话。aGf非凡网

  教学要求:aGf非凡网

  1、巩固音序查字法aGf非凡网

  2、辨析形近字并组词,再写下来。aGf非凡网

  3、把句子排列成一段通顺的话,再填写序号。aGf非凡网

  4、练习写上中下结构的字。aGf非凡网

  5、朗读背诵,积累词语。aGf非凡网

  1、练习看图说话写话。aGf非凡网

  教学时间:三课时aGf非凡网

  第一课时aGf非凡网

  一、教学第一题aGf非凡网

  1、审题aGf非凡网

  2、指导aGf非凡网

  (1)指读和小写字母相对应的大写字母。aGf非凡网

  (2)引读学生背诵汉语拼音字母表。aGf非凡网

  (3)指名说一说用音序查字法的一般步骤。aGf非凡网

  3、练习aGf非凡网

  4、反馈aGf非凡网

  (1)指名汇报答案aGf非凡网

  (2)小黑板出示aGf非凡网

  二、教学第二题aGf非凡网

  1审题aGf非凡网

  2指导aGf非凡网

  (1)指名读aGf非凡网

  (2)说说“诗”和“待”相同和不同处。aGf非凡网

  (3)介绍形声字的特点,帮助学生辨析字的音、形、义。aGf非凡网

  3练习aGf非凡网

  三、教学第三题aGf非凡网

  1审题aGf非凡网

  2指导aGf非凡网

  (1)引导学生读短句,理解断句的意思。aGf非凡网

  (2)联系生活实际,说说天气变化的规律。aGf非凡网

  (3)指导学生五句话,找出其中的因果关系和发展顺序。aGf非凡网

  3练习aGf非凡网

  4反馈aGf非凡网

  第二课时aGf非凡网

  一、教学第四题aGf非凡网

  1、审题aGf非凡网

  2、指导aGf非凡网

  (1)出示卡片,认读“章、掌”这两个字。aGf非凡网

  (2)引导回忆前面提出来的写字要求和描红要求。aGf非凡网

  (3)指导书写“章”“掌”aGf非凡网

  3、练习aGf非凡网

  4、反馈aGf非凡网

  第二课时aGf非凡网

  一、教学第四题aGf非凡网

  1、审题aGf非凡网

  (1)指导aGf非凡网

  (2)出示卡片,认读“章、掌”这两个字。aGf非凡网

  (3)引导回忆前面提出来的.写字要求和描红要求。aGf非凡网

  (4)指导书写“章”“掌”。aGf非凡网

  2、练习aGf非凡网

  3、反馈,展示写的好的字,指出存在的问题,及时进行矫正。aGf非凡网

  二、教学第五题aGf非凡网

  1、审题aGf非凡网

  (1)指导aGf非凡网

  (2)自读成语aGf非凡网

  (3)教师范读aGf非凡网

  (4)同座位的同学讨论成语的大概意思。aGf非凡网

  (5)自由练读。aGf非凡网

  2、练习aGf非凡网

  3、反馈aGf非凡网

  三、教学第六题aGf非凡网

  1、审题aGf非凡网

  2、指导aGf非凡网

  (1)让学生自读散居古语。aGf非凡网

  (2)教师范读aGf非凡网

  (3)教师分句讲解这三句古语的意思。aGf非凡网

  (4)教师讲解后再读,让学生发现古语对仗的特点,记住反义词,如“黑发”对“白首”、“早”对“迟”、“出”对“来”等。aGf非凡网

  3、练习aGf非凡网

  4、反馈aGf非凡网

  第三课时aGf非凡网

  一、教学第七题aGf非凡网

  1、审题aGf非凡网

  (1)指名读题目aGf非凡网

  (2)学生借助拼音读图下面的两个要求。aGf非凡网

  (3)教师帮助学生弄清题目有几项要求。aGf非凡网

  2、指导复述aGf非凡网

  (1)指导复述故事aGf非凡网

  指导学生边按顺序观察图边听教师讲《小马过河》的故事。aGf非凡网

  用小黑板出示问题:aGf非凡网

  故事中有哪几个角色?小马要干什么?松鼠|、老牛、老马分别是怎样说的?最后,小马是怎样做的?aGf非凡网

  指名回答问题,同坐互答。aGf非凡网

  指名分角色复述故事中的语言、串联主要情节。aGf非凡网

  自练、互练。aGf非凡网

  指名复述,全班交流。aGf非凡网

  (2)指导仿写句子。aGf非凡网

  引导学生读一读第一幅图下面句子,理解意思。教师归纳写法:先写小马在干什么,再写小松鼠说了些什么。aGf非凡网

  学生观察余下的三副图,思考:每幅图应先写什么,再写什么,记住内容。aGf非凡网

  同桌互练aGf非凡网

  请学生口头说话写在的横线上,教师指导引号的用法,提示一下引号不要漏写。aGf非凡网

  学生自己读一读。aGf非凡网

  指导将四幅图下面的话连起来读一读,同桌交流。教师和学生一起评点、修改。aGf非凡网

  二、课堂作业把四幅图下面的话连起来写在课堂作业本上,并将《小马过河》的故事讲给其他小朋友听。aGf非凡网